篇1：人教版二年级上册数学认识时间教案人教版二年级上册数学认识时间教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识时间》教学设计教学目标：1、知识与技能目标：在具体的生活情境中借助钟面认识时间单位“分”，知道分针走1小格是1分，初步认识几时几分，会读写几时几分和几时半，知道1时=60分。2、过程与方法目标：经历猜一猜等数学活动，使学生会看钟表，能读写几时几分。3、情感态度与价值观：结合生活情境认识时间的价值，形成珍惜时间的意识，养成合理安排时间的习惯。教学重点：读写几时几分，知道1时=60分教学难点：会读写几时几分教学方法：讲授法、探究法教学过程：导入环节（约5分钟）师：同学们喜欢猜谜语吗？（出示谜语）老师这儿有个谜语，看看你们能不能猜出来？“小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声...
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  篇2：总复习综合小练习（同步练习）-二年级上册数学人教版（无答案）总复习综合小练习（同步练习）-二年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上学期综合小练习班级： 姓名： 等级：一、直接写得数。9×7＝ 69 + 20＝ 55―25＝ 8×3＝ 3×1＝42―7＝ 62 + 9＝ 9×3＝ 4×7＝ 7 + 77＝99―34＝ 8×7＝ 4×6＝ 88―60＝ 6×5＝8×8―8＝ 49―19 + 20＝ 8×5 + 24＝ 59+16+14＝80―8×9＝...
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 篇3：苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第5页的练习一第1～5题。1.通过练习，学生进一步明确连加、连减和加减混合的运算顺序，比较熟练地算出连加、连减和加减混合算式的得数。2.通过练习，学生进一步感知运用合适的方法进行计算，在计算中合理运用口算或笔算的方法，提高计算的正确率和速度。3.在练习过程中进一步养成认真审题、仔细计算的良好习惯。巩固并熟练掌握连加、连减和加减混合计算的方法。在计算中选择合适的计算方法，并能观察数的特点进行简便计算。配套课件。▍流程一：引入新课教师：小朋友们，前两节课我们学习了什么知识？引导学生回答出：在前两节课的学习中，我们学习了连加、连减和加减混合的笔...
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  篇4：人教版 二年级上册数学 《加减混合》教案 （表格式）人教版 二年级上册数学 《加减混合》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《连加、连减》教学设计课题 加减混合 单元 二单元 学科 数学 年级 二年级学习目标 1．结合情境，理解加减混合运算的运算顺序。2．掌握加减混合运算的笔算方法，提高学生的计算水平。3．通过观察、比较和分析，体会小括号在加减混合运算中的作用。4．在学生已有连加、连减知识经验基础上进行探究，培养学生知识迁移和分析推理的能力，发展学生的应用和创新意识。重点 连加、连减用竖式计算的方法。难点 养成良好的计算习惯，正确计算连加、连减。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图新课导入 一、复习加减混合运算顺序。1、算一算32-30-2= 15+5+...
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  篇5：二年级上册数学教案 第八单元 搭配 人教版二年级上册数学教案 第八单元 搭配 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 数学广角
(第1课时)
教学内容：搭配 教学目标：1、使学生学会找出最简单的排列数和组合数。
2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。
3、初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识
教学重点：学会找出最简单的排列数
教学难点: 学会找出最简单的排列数
教学过程：
一、激趣导入
1、今天我们一起来上一节数学活动课，你们喜欢吗？
出示课题：数学活动
2、我们先来做一个拼图游戏：小朋友每人的桌子上有三张图，请你任选两张拼一拼看看是什么？先和同桌说一说。
3、交流反馈。用不同的图可以拼出不一样的效果，如果老师给你数字卡片，你能拼出什么数呢？
学习目标：会简单的...
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   篇6：人教版数学二年级上册6.7 练习课（2）教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册6.7 练习课（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时练习课（2）复习内容：教材练习二十相关题目。复习目标：1.使学生进一步理解9的乘法口诀的意义，并牢记9的乘法口诀，熟练地进行计算。2.会用9的乘法口诀解决简单的实际问题。3.通过观察、比较等活动，激发学生的学习兴趣，提高分析问题、解决问题的能力。教学重点：使学生熟练地掌握9的乘法口诀。教学难点：培养学生根据乘法意义解决简单实际问题的能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.把口诀补充完整。四九（）（）四十五（）七十二六九（）2.全班交流：你是怎样记住9的乘法口诀的？引入：上节课，我们练习了9的乘法口诀，同学们学得好吗...
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 篇7：人教版数学二年级上册4.12 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.12 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课时练习课复习内容：教材练习十四相关题目。复习目标：1.通过练习加深对乘法意义的理解，提高计算的正确率和速度。?2.通过说一说、比一比等活动，能用多种方法解决生活中的实际问题，培养学生解决问题的能力。?3.让学生体验数学与生活密切相关，培养学生热爱数学、喜欢数学的意识。教学重点：理解并掌握用乘法、加法解决问题的区别。教学难点：培养学生灵活运用多种方法解决问题的能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、谈话导入师：今天，我们一起来上一节练习课，我们要分小组进行PK，表现好的小组我们将进行加星奖励，这里有六关，看看哪个小组表现最棒，你们准备好了吗？二...
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 篇8：人教版数学二年级上册4.10 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.10 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课时练习课复习内容：教材练习十三相关题目。复习目标：1.通过练习，加深学生对乘法口诀的理解，并熟记6的乘法口诀，提高计算能力。2.使学生能运用乘法口诀解决生活中的实际问题，感知数学和生活的密切联系。3.培养学生的推理能力，并提高学生的语言表达及概括能力。教学重点：加深对乘法口诀的理解，能熟记6的乘法口诀。教学难点：运用乘法口诀解决实际问题。教学准备：多媒体课件、数字卡片、乘法算式卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.对口诀（1~6的乘法口诀）。同桌合作，一人说前半句，一人说后半句，发现错误及时订正。2.出示1~6的乘法口诀算式卡片，以开火车的形式进行，...
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 篇9：人教版数学二年级上册4.14 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.14 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课时练习课复习内容：教材练习十五相关题目。复习目标：1.通过合作、交流等活动培养学生比较、分析综合的能力，提高学生的计算速度和正确率。2.在解决问题的活动中，让学生感受乘法在生活中的广泛应用。教学重点：进一步理解乘法口诀的意义，并能运用到生活中。教学难点：进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入背诵1~6的乘法口诀，可以采用指名背，分组背,对口诀,比赛等形式。二、针对练习1.完成教材练习十五第1题。比一比谁算得又对又快，做完后同桌互查，全对的同学给予表扬。2.完成教材练习十五第3题。请学生独立思考解决...
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 篇10：人教版数学二年级上册2 连加、连减 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2 连加、连减 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课时练习课复习内容：教材练习五相关题目。复习目标：1.通过练习加深对连加、连减的算理的理解，提高笔算的正确率和速度。?2.通过说一说、比一比等活动，让学生进一步掌握连加、连减的计算方法，并解决一些简单的生活实际问题。?教学重点：能正确应用连加、连减的计算方法解决实际问题。教学难点：理解连加、连减的含义并解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.笔算连加、连减时需要注意什么？2.如果出现小括号呢？小组内回顾、探讨、交流后指名汇报，师生共同补充、完善。师：今天，我们一起来上一节连加、连减的练习课，这里有五关，通关成功我们就能获得计...
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 Tags：二年级,上册,人教,数学,练习
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