人教版二年级上册背诵课文（精选9篇）

人教版二年级上册美术 9 《蜻蜓飞飞》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：9 《蜻蜓飞飞》一．教材分析《蜻蜓飞飞》是人教版二年级上册第九课，属于美术学习领域中的造型·表现领域。本课以学生熟悉的蜻蜓为表现内容,旨在引导学生发现蜻蜓的美,用彩色笔、彩泥等多种形式表现姿态不一，色彩斑斓的蜻蜓的造型，表现蜻蜓的美。从而促进学生个性的形成和发展，体验造型活动的乐趣,激发学生热爱大自然的美好情感。 　　二．学情分析小学二年级的学生，大致7—8岁，这一阶段的学生对昆虫有浓厚的兴趣，对于材料的使用也充满好奇，对物象的观察与表现有着强烈的表现欲望，这对于上好本课奠定了良好的学情基础。在蜻蜓的绘制中，充分调动学生的脑、眼、耳、手，让全体学生在愉快的气氛中感受到大自然带来的乐趣...

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二年级上册美术教案-1流动的颜色 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：1流动的颜色一．教学目标1、辨识颜色，了解红、黄、蓝其中的两种颜色相融后会产生第三种颜色。2、学习通过滴、吹、流让颜色相融的方法，尝试画面表现，并通过想象添画。3、感受颜色的丰富多彩，通过观察色彩的有趣变化，激发学生对艺术学习的兴趣，培养学生想象创造的能力。二．教学重难点重点引导学生运用滴、吹、流让两种颜色相融的方法进行表现。难点如何更好地在滴、吹、流后对画面进行创意想象添画。三．课前准备教师：水彩颜料，制作课件，示范作品，塑料滴管，彩色水笔、画纸、调色盘等。学生：水彩颜料，至少有红、黄、蓝三种颜色，毛笔，画纸，水桶、调色盘，吸管。四．教学过程（一）情境导入师：同学们...

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第2课 染色游戏（教案）人教版美术二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《染色游戏》教学设计教学目标1、 初步了解染頻的基本知识，感受传统艺术的魅力。2、 掌握基本的折纸、染纸方法，通过折一折、浸一浸、染一染，染制美丽的染纸 作品。从而提高学生的探究能力、创造能力以及审美能力。3、 体验染色千变万化的乐趣，感受色彩带来的绚丽多彩的美感，激发学生对艺术 学习的兴趣和对传统文化的热爱。教学重难点教学重点：探究、学习纸的不同折叠方法，掌握染纸制作的方法和步骤。教学难点：能运用多种折叠方法进行染色练习。教学具准备：课件、范作、餐巾纸、彩笔水、调色盘、报纸等。教学过程一、 观察发现1、老师给学生表演一个小游戏，将彩笔水分别滴在A4纸和餐巾纸上，让学生观...

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人教版 美术二年级上册 12.巧用瓶盖（课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)巧用瓶盖单击输入您的封面副标题同学们，你们家里有废弃用品吗？这些废弃物品可以变成艺术品吗？废物利用：废物利用是指收集本来要废弃的材料，分解再制成新产品，或者是收集用过的产品，清洁、处理之后再出售。回收再利用的支持者认为这么做可以减少垃圾的制造以及原料的消耗。利用身边的各种生活废品来满足我们的日常需要是当前欧美发达国家最为时尚的一种生活方式，这种被日渐接受的“低碳”生活方式也在影响到我们城市居民的爱好和习惯。利用生活、工作、生产中产生的各种废弃产物制作成漂亮、实用、低碳的DIY手工用品是当前论坛和微博中最为流行的话题之一。什么是环保呢？环保，全称环境保护，是指...

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人教版美术二年级上册第1课 流动的颜色（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学美术二年级上册《流动的颜色》教学设计一、教材分析：本课主要是让学生感受色彩的美，通过认识三原色，体会色彩融合产生的丰富变化，运用滴、吹、流等方法，组合出意想不到的画面效果，再进一步通过对画面的想象添画，创作出充满情趣的作品。二、教学目标：1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。2、根据吹画后的效果，展开想像，并添画成一幅完整的作品。3、培养学生的想象能力和抽象思维能力。三、教学重难点：教学重点：1、让学生在观察两种颜色互相渗透过程中，感受色彩变化的美。2、根据吹画的效果巧妙地添画。教学难点：培养学生动手能力和观察能力。四、学情分析：小学二年级对美术基础知识的...

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二年级上册美术教案-7对折剪纸人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：7对折剪纸教材分析剪纸的形式很多，最常见的是对称剪纸。本课以对折剪纸为题材目的是让学生了解对称图形，感受对称美感。剪纸来源于生活，剪纸的创作者把他们对生活、对自然的认识、感悟以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来，是他们内心情感的一种表达。在自然界，在日常生活中，有许许多多的物体是对称的。例如，植物的叶是对称生长的;鸟、鱼、昆虫等都是对称生长的。指导低年级儿童了解什么是对称，有利于培养他们的审美能力，提高他们的审美素质。学生们不仅喜欢，而且还爱剪。它能美化我们的环境，丰富我们的生活，还可以当礼物送人。二、学习目标1.通过小游戏、找一找、图片欣赏等活动，认识什么是对称图形，感受对称图形的美感。...

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二年级上册美术教案-3《装饰自己的名字》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：3《装饰自己的名字》一．教学目标：1.欣赏用不同装饰方法装饰的汉字，欣赏同伴有趣的名字，了解装饰自己名字的方法。2.通过看看、说说、想想、画画等形式，美化装饰自己的名字。3.发展学生的形象思维能力、联想能力和创新能力。二．教学重难点：重点：美化装饰自己的名字。难点：结合自己的名字特点选择装饰方法。三．教学准备：教师：课件、示范作品、彩纸。学生：水彩笔、A4纸。四．教学过程：（一）导入音乐导入《你的名字叫什么》，学生跟唱。设计意图：学生在音乐课学过《你的名字叫什么》这首歌曲，大家一起跟唱，调节课堂氛围让学生可以更快的融入课堂环境。（二）新授1、猜字——催马小学的“马...

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二年级上册美术教案-《3、装饰自己的名字》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《3、装饰自己的名字》教学目标知识与能力：欣赏用不同装饰方法装饰的汉字，欣赏同伴有趣的名字，了解装饰自己名字的方法。过程与方法：通过看看、说说、想想、画画等形式，美化装饰自己的名字。情感态度与价值观：发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。教学重难点教学重点：美化装饰自己名字的方法。教学难点：结合自己的名字特点选择装饰方法。教学策略我们可以用“戴帽子”、“穿花衣”、“找朋友”等学生可以理解的语言，引导学生借助对自己名字的笔画、结构、字义，作有趣的联想和变形，添画。在美化和创作的过程中。体会用美术方法对自己的名字进行装饰，体验独特的创意与表达。四、教学过程1．创设情景，激趣...

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二年级上册美术教案-8《对印的图形》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：8《对印的图形》学情分析二年级学生想象力丰富，能够从身边熟悉的事物引发联想，而且乐于想象，处在这一年龄段的学生，好奇心强，表现欲望强，因而本课的教学内容是学生非常易于接受和喜欢的。二年级学生通过一年的学习，已经对美术的基本知识有了一些认识和了解，在此基础上，他们运笔的能力，对色彩的认识也有所提高，加上孩子们大胆的无拘无束的想象，相信学生们一定能表现出富有新意、富有情趣的对称图形作品。教学目标知识与技能目标：通过了解生活中的对称的物体，能用对印的方法表现出来。过程与方法目标：通过自主探究尝试，教师引导，学会对印的方法，创造出美丽的图画。情感态度价值观目标：欣赏生活中的对称图形，感受对称...

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