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小学二年级语文教育教学叙事(15篇)
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资料标题 |
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小学语文 统编版 二年级上册《田家四季歌》公开课微课 教学设计 |
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【wda】浙江省绍兴市越城区袍江小学教育集团2019-2020学年二年级下学期语文期末试卷 |
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小学语文 统编版 二年级上册 第三单元 口语交际《做手工》 教学设计（含反思） |
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部编版小学语文二年级上册口语交际《做手工》说课稿（附教学反思、板书）课件(共32张PPT) |
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小学二年级语文下册《亡羊补牢》教学设计 |
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小学语文 部编版 二年级上册 4 识字4田家四季歌教学设计教案 （表格式） |
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统编版小学语文二年级上册教学计划及进度表 |
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楚雄市2020~2021学年下学期期末教学质量监测小学二年级语文试卷（PDF版 无答案） |
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部编版小学语文二年级上册第四单元《口语交际：商量》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT) |
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2018-2019学年江苏泰州黄桥小学教育集团二年级下册语文期中调研试卷（word版含答案） |
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| 11 |
统编版小学语文二年级下册语文园地五 教学设计（2课时） |
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统编版小学语文二年级下册语文园地一 教学设计（2课时） |
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统编版小学语文二年级下册语文园地八 教学设计（2课时） |
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统编版小学语文二年级下册语文园地二 教学设计（2课时） |
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统编版小学语文二年级下册语文园地七 教学设计（2课时） |
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小学语文 统编版 二年级上册《田家四季歌》公开课微课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《田家四季歌》公开课微课教学设计教学目标：1.学会用各种识字方法巧记生字，正确书写“季”“年”“戴”等生字。2.能准确地辨析多音字“场”“了”的读音，区别“戴”与“带”。3.通过查阅资料了解农事知识。4.能流利、准确地、有节奏地朗读课文。 一、朗读课文1.师范读，生跟读。2.出示儿歌节奏，师范读，生跟读。二、学习多音字“场、了”1.出示“场”的两种读音及相关意思。2.出示“了”的两种读音及相关意思。3.理解“打场”的意思。三、出示生字，教学识字方法。1.师带读生字。2.介绍识字方法。3.学习任务：使用多种识字方法巧记本课生字。四、写字教学1.学习“年”（1...
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Tags：小学,二年级,语文,教育教学,叙事
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