篇1：湘艺版 二年级上册音乐- 第十课 学飞 教案湘艺版 二年级上册音乐- 第十课 学飞 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《学飞》教案教学目标能用轻快而有弹性的声音配合表情演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作随说进行歌表演。2.通过听赏，演唱，表演，编创的活动，能进行歌舞表演，感受音乐的美好，理解音乐情绪，表达音乐内容。通过歌舞表演，提高综合表演能力培养与他人的合作精神。教学重难点 1.能用轻快有弹性的声音演唱《学飞》，用不同的声音表情动作来表现老麻雀与小麻雀不同神态和表情。2.能用肢体语言进行歌表演。教学过程一、组织教学1、听音乐进教室 2、用音乐的方式师生问好！ (欢迎大家进入快乐的音乐世界）二、情景导入师:同学们，欢迎来到音乐课堂，今天老师给大家请来了一位动物朋友，请你从音... 图片详情：   篇2：湘艺版 二年级上册音乐 第十课 贝壳之歌 教案湘艺版 二年级上册音乐 第十课 贝壳之歌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《贝壳之歌》教学设计教材分析： 《贝壳之歌》是湖南文艺出版版小学音乐二年级上册的教材。是一首具有三拍子韵律感的荷兰儿歌，歌曲旋律优美流畅，充满童趣，深受孩子们的喜欢。歌曲由简单的三个乐句组成，第一乐句旋律跳跃，交代了大海边有可爱的小贝壳，第二、三乐句加入了简单的合唱，两个乐句是一个变化重复的体现，第二声部基本是第一声部把中间的两个音符省略了的首音再现，和声简单和谐，展现了活泼可爱的小贝壳形象。 教学理念： 新课标提出：音乐课应以“学生发展为本”，以音乐审美为核心，以加强音乐实践与创造。同时还强调了课堂上音乐与相关文化的相互融合与渗透。鉴于以上理念，本节课采用参与体验、情境陶冶的情感教学... 图片详情：   篇3：新课标小学二年级语文上册期中检测卷（含答案）新课标小学二年级语文上册期中检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文上册期中检测学校:_______ 年班:______姓名:______一、基础知识。(60分)1．读拼音写词语。(8分)bànɡ wǎn zhuàng lì bào zhǐ duì qíxióng māo hǎi yáng dào dǐ píng jiǎng2．查字典，填空。(9分)要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画 组词歌起然3.多音字注音、组词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）... 图片详情：   篇4：辽大版 二年级上册心理健康教育 第十课 -小学生文明礼仪｜ 教案辽大版 二年级上册心理健康教育 第十课 -小学生文明礼仪｜ 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：语言文明 ------小学生文明礼仪 ? 教学目标： ? （１）认知目标 理解语言礼仪在日常生活中的重要作用，以此为导向掌握应如何正确运用语言礼仪。使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。 （２）能力目标 在学习中培养学生的创造性思维能力，语言表达能力和观察能力。 ?（３）情感目标 运用多种教学法激发学生学习热情，培养学生学习兴趣。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 教学重点：语言礼仪的具体运用 教学难点：克服不良习惯，?提高运用语言礼仪的意识 教学过程： 导入新课： ? 播放歌曲《咱们从小讲礼貌》，学生认真听歌曲内容并谈谈。 要做... 图片详情：  篇5：湖南文艺出版社小学二年级音乐上册第十课《贝壳之歌》教学课件（9张幻灯片内嵌音视频）湖南文艺出版社小学二年级音乐上册第十课《贝壳之歌》教学课件（9张幻灯片内嵌音视频）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共9张PPT)BEI KE ZHI GE贝壳之歌目录CONTENTS演唱 贝壳之歌听赏 小狗圆舞曲歌表演 学飞伴奏演唱④③②①①③④②伴奏演唱同学们再见Thanks for your watching包入歌小狗圆舞曲演唱听赏」歌表演小回舞曲。o音量调节黎锦演唱听赏歌表演」音星调节目录 图片详情：   篇6：湘艺版 二年级上册音乐 第十课 （演唱）贝壳之歌 教案湘艺版 二年级上册音乐 第十课 （演唱）贝壳之歌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学设计一、学情分析二年级音乐正处于打基础的关键阶段，这个阶段是非常重要的，经过一年的音乐学习，学生们对音乐学习已经有了一定的适应、认识和自己的见解，在这个阶段的学习中，我还是注重常规教学模式，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生，通过各种教学方法使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学习音乐的兴趣。牢固的打好学生们的音乐素养基础，从最基本的节奏，音符，乐谱的识唱开始，扎扎实实的打好基础，这样才能为以后的音乐学习打下更好的基础。二、教学目标（一）情感态度与价值观1、通过学唱歌曲《贝壳之歌》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白保护环境、热爱大自然。2、... 图片详情：  篇7：湘艺版 二年级上册音乐 第十课 （演唱）贝壳之歌 教案湘艺版 二年级上册音乐 第十课 （演唱）贝壳之歌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：（演唱）贝壳之歌 教学设计1教学目标1、能感受优美的四三拍子律动，并演唱二声部歌曲《贝壳之歌》2、能尝试用X、XX、X—这三种基本节奏型为歌曲伴奏。2学情分析二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。3重点难点教学重点：演唱二声部歌曲《贝壳之歌》。教学难点：用声势动作或乐器参与歌曲伴奏。4教学过程活动1【导入】（二）感受优美的四三拍子初听音乐，感受节拍韵律师：同学们，老师今天要带你们去美丽的大海边走一走。请听着音乐，随着海风动一动吧。师播放《贝壳之歌》的旋律，学生... 图片详情：   篇8：二年级上册音乐教案- 第十课 贝壳之歌湘艺版二年级上册音乐教案- 第十课 贝壳之歌湘艺版资料可供全国地区适用。 大致详情：贝壳之歌教学目标：1.感受3/4拍子韵律2.能够有感情的演唱二声部歌曲《贝壳之歌》教学重点：能够有感情的演唱二声部歌曲《贝壳之歌》教学难点：二声部的教学教学过程：组织教学小白船引入——师生问好歌二、创设情境1.欢迎乘坐小白船，今天小白船将带我们去一个美丽神秘的地方，请同学闭上眼睛，用心感受，猜猜看是什么地方（海鸥、海浪的声音）2.你们真聪明，一猜一个准。那你们能说说听到海浪的声音让你们想到了什么？你们想象力太丰富了。三、学习第二声部3.那么在小船行驶中我们一起来聆听一首和大海有关的歌曲《贝壳之歌》请同学们认真听，感受下歌曲是几拍子？（边听边划拍子）刚才我们聆... 图片详情：  篇9：二年级上册音乐教案- 第十课 贝壳之歌湘艺版二年级上册音乐教案- 第十课 贝壳之歌湘艺版资料可供全国地区适用。 大致详情：《贝壳之歌》教案 课程标准 1～2年级： 1、发现音乐的感受与鉴赏能力，表现力和创造力。 2、能自然地，有表情的演唱歌曲。 3、能参加多种音乐活动。 学习目标 1、90%以上的学生通过发声练习，能够用优美、连贯的声音演唱歌曲，感受《贝壳之歌》快乐的情绪，能通过歌声表达对大海的喜爱和赞美。 2、学习?（拍号）强弱规律,划拍方式. 3、学生通过感受音乐的情绪，在学唱的过程中，达到唱准二声部合唱的技能。 评价任务 评价标准：音准、节奏、气息、音色。 评价方法：听唱二声部旋律，速度稳、注意节拍...... 2、评价标准：节奏、音准、旋律。 评价方法：自我评价与师评相结合。... 图片详情：   篇10：二年级上册音乐教案- 第十课 学飞湘艺版二年级上册音乐教案- 第十课 学飞湘艺版资料可供全国地区适用。 大致详情：东华小学教学方案东华小学学科教案《学飞》教案教学目标：1、能用轻快而有弹性的声音演唱《学飞》。2、通过听赏、演唱、表演、创编等活动，能随乐进行歌舞表演，感受音乐的美好，表达音乐内容。3、通过歌舞表演，提高综合表演能力，培养与他人的合作精神。教学时数：1课时教学重、难点：1、能用轻快而有弹性的声音演唱《学飞》。2、能用不同的声音、表情、动作来表现老麻雀和小麻雀的不同神态表情。教学构思：以听、说、唱、图片等形式进行教学。教学过程：一、律动和发声练习二、情景导入师：同学们，听，是谁发出的叫声？（出示小鸟鸣叫声）师：看，你们知道他们在干什么吗？（评价语：会观察，会... 图片详情：  篇11：二年级上册音乐教案- 第十课 贝壳之歌湘艺版二年级上册音乐教案- 第十课 贝壳之歌湘艺版资料可供全国地区适用。 大致详情：贝壳之歌 教学目标： 1、认真聆听《贝壳之歌》，能随乐律动，感受优美的三拍子音乐。 2、在随乐律动活动中，感受《贝壳之歌》两个声部不同的律动感。 3、能用自然、愉悦的声音有表情地演唱好二声部歌曲《贝壳之歌》。 教学重点：有表情的演唱《贝壳之歌》，并随乐进行简单的身势律动。 教学难点：引导学生专注的聆听音乐，并根据音乐做动作。 教学过程： 一、唱音阶4 3 2 1 1.lu音模唱音阶 师：今天的音乐课，我想带大家到这样的地方。这是哪？（海滩） 师：柔和的海风带着大海咸咸的味道吹拂过来： 师：4—|3—|2—|3—|| Lu 生： 师：4—|3—|2—|1—||... 图片详情：  篇12：湘艺版 二年级上册音乐 第十课 贝壳之歌 教案-湘艺版 二年级上册音乐 第十课 贝壳之歌 教案-资料可供全国地区适用。 大致详情：《贝壳之歌》 教学目标： 1、感受三拍子的歌曲律动，注意三拍子的强弱拍 2、能准确的演唱简单的二声部合唱歌曲《贝壳之歌》 3、培养学生热爱自然，热爱生活的情感，通过音乐感受生活的乐趣和美好 教学重点：演唱二声部歌曲《贝壳之歌》 教学难点：准确的二声部演唱，以及用小乐器给乐曲伴奏 教学课时：1课时 教学方法：教唱法、节奏训练法 教学准备：音频、钢琴、贝壳，打击乐器（碰铃、串铃、手鼓、沙锤各10件） 教学过程： 组织教学，师生问好 2/4 1 = C 5· 6 5 ·4 | 3 5 | 1— |1— | 1 2 3 4 | 5— | 1 5 1 5 | 同 学 们 好... 图片详情：  篇13：二年级上册音乐教案- 第十课 贝壳之歌湘艺版二年级上册音乐教案- 第十课 贝壳之歌湘艺版资料可供全国地区适用。 大致详情：贝壳之歌 教学目标 1能感受优美的四三拍子律动，并演唱二声部歌曲《贝壳之歌》 2能尝试用乐器为歌曲伴奏 教学重点 演唱二声部歌曲《贝壳之歌》 教学难点 用声势动作或乐器参与歌曲伴奏 教学准备 电子琴 三角铁 碰铃 教学过程 一导入 1播放大海的声音 （学生听听是什么声音） 生：是大海的声音 师：你去过吗?在海边你看到了什么？ 生：贝壳 师：你站在海边听到了什么声音？生：（海浪） 师：听----海浪还会唱歌呢！ 师：唱二声部（学生认真倾听） 1 学生逐句学唱二声部、2男生唱第一句，女生唱第二句3全班一起唱4纠错5全班齐唱 (课件)呈现关于大海的画面... 图片详情：   Tags：小学,二年级,语文,上册,第十  |
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