篇1：上海教育出版社（沪教版）音乐五年级下册教案上海教育出版社（沪教版）音乐五年级下册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：上海教育出版社（沪教版）音乐五年级下册教案第一课 自古英雄出少年第一课时一．教学题目 : 雨花石二．教材及学情分析：《雨花石》是一首风格浓郁的河北民歌，描写了淳朴的农村孩子勤劳，快乐的学习生活的场景。歌词通俗易懂，朗朗上口，有着浓厚的农村生活气息。小学二年级学生绝大多数是独生子女 , 一般说来个性强 , 爱“占尖儿” , 不爱学习。通过本歌的教学 , 要使学生懂得做一名好儿童，学习相互帮助，学习农村孩子勤劳爱学习的好榜样。三．教学目标：1 、 用轻松，愉快 昂扬的声音唱出《雨花石》的自豪感。2 、了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国，建设祖国的责任... 图片详情：    篇2：上海教育出版社（沪教版）音乐四年级下册教案上海教育出版社（沪教版）音乐四年级下册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：上海教育出版社（沪教版）音乐四年级下册教案第一、二课时 《我们的田野》教材分析《我们的田野》由管桦作词、张文纲作曲。张文纲是我国著名的作曲家。创作了四百多首作品。 1953 年，他与词作家管桦合作创作了组歌《夏天旅行之歌》，《我们的田野》是其中第三首，被选入“ 20 世纪华人音乐经典”。歌曲是一首单乐段歌曲，旋律优美、流畅，歌词好像一幅优美的图画。《我们的田野》是一首单乐段歌曲，由不规则的三个乐句组成，旋律优美、流畅，独具特色。全曲共有六处弱起小节，其中两处是在强拍上的弱起，旋律起伏，使人产生美感。第一乐句五小节，是从弱起开始，紧接着又将第二小节第二拍的音延长到第三小节的第一拍... 图片详情：      篇3：听——《中华人民共和国国歌》（教案）沪教版音乐二年级上册听——《中华人民共和国国歌》（教案）沪教版音乐二年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：第一课 听——《中华人民共和国国歌》【设计思路】音乐教育的最大特点是通过美感教育来启发学生的道德情操。但并不是空洞的政治说教，而是将音乐课的思想教育与音乐艺术的美感巧妙地融汇在一起，来启迪学生的心灵，使学生受到潜移默化的教育。本课的主教材是欣赏《中华人民共和国国歌》。而对于孩子们来说，国歌大概就意味着一天学习的开始，因此他们太最熟悉了。但就是因为太熟悉，所以也就没有感觉了，至于国歌的含义和国歌声中催人奋进的力量早就在一遍又一遍的反复中磨光了。针对以上问题我调整和充实了教学内容，首先通过欣赏铜管乐版的《国歌》和唱唱乐曲旋律，让学生在初步感受乐曲的情绪的同时熟悉并解决乐曲的难点，为后面的演... 图片详情：  篇4：二年级下册音乐教案第二单元 唱歌 小号手之歌 山东教育出版社二年级下册音乐教案第二单元 唱歌 小号手之歌 山东教育出版社资料可供全国地区适用。 大致详情：《小号手之歌》教学设计一、 教材分析：《小号手之歌》是山东教育出版社小学二年级下册第二单元当中的一首学唱歌曲。这首歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的精神，同时又透露出缕缕童趣，尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”，更充分描绘了儿童团员们活泼、乐观的形象。二、 学情分析：二年级的学生正处于由幼儿期向儿童期过渡的这一时期，在这一时期学生天真、好动，对周围的一切都充满着好奇心，求知欲望和探究心理特别强烈。因此教学中要注重因人制宜、因材施教，根据每个学生的实际来制定学习目标和阶段目标，在教学实践中充分给予他们创造的空间，善于把握并利用他们的兴奋点，做到寓... 图片详情：  篇5：人民教育出版社高中语文必修上第三单元《登高》教案人民教育出版社高中语文必修上第三单元《登高》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：人民教育出版社高中语文必修上第三单元《登高》 教 案 课题：登高 教学目标： 1、体会语言表现力,领略杜诗的格律之美。 2、把握诗歌内容,理清结构,掌握诗歌情、景的鉴赏方法。 3、情感态度与价值观:感受诗人深沉的苦痛与忧思,深刻理解杜甫积极入世的精神内涵。 教学重点、难点： 1、通过再创意境、体悟情感,理清诗中的情景关系。 2、领悟“悲”的内涵,鉴赏诗中悲自然之秋、人生之秋、国家之秋的巧妙结合，认识杜甫“沉郁”诗风的形成。 课时安排：1课时 【教学过程】 【作者与写作背景】（课前预习） 了解作者：杜甫（712—770）字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称“诗圣”... 图片详情：   篇6：《学飞》（教案）湘艺版音乐二年级上册《学飞》（教案）湘艺版音乐二年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：学飞一、教学目标1.能用轻快而富有弹性的声音配合演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作2.了解歌舞剧所表达的情感，并配合歌舞剧第一段进行歌表演《学飞》3.培养学生用肢体语言表达音乐，教育孩子们要努力学习，勇于克服困难二、教学重点1.用轻快而富有弹性的声音配合表情演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作三、教学难点1.培养学生用肢体语言表达音乐并与他人合作的精神四、教学准备多媒体课件，电子琴，课本，头饰，歌舞剧《麻雀与小孩》五、教学过程1.师生问好（上课，起立12345,1515,5432,1同学们-好，你好你好，老师你好）2.课前律动：音乐节奏练习《布谷鸟》3.导入... 图片详情：  篇7：第三课象外之境--中国传统山水画说课教案 年人民教育出版社高中美术鉴赏第三课象外之境--中国传统山水画说课教案 年人民教育出版社高中美术鉴赏资料可供全国地区适用。 大致详情：象外之境中国传统山水画一、说教材教材分析是教师备课中的基础工作，对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。本课选自新人教版高中美术第3课，属于“美术鉴赏”学习模块，主要内容是掌握鉴赏中国传统山水画的方法，了解妙夺造化、因心造境等知识。通过本节课的学习学生能够运用多角度欣赏中国山水画作品，提升审美判断能力。二、说学情学生是学习活动的主人，高中阶段的学生其记忆力、理解力和逻辑思维能力都得到了高速发展，能够理解一些较为抽象的内容。同时，该阶段的学生已经能够初步掌握美术鉴赏的方法。但由于学生的生活经验不足和阅历尚浅，对山水画中“外师造化，中得心源”的思想以及其意境还不能很好的理解，因此，我在教学中... 图片详情：   篇8：人音版 二年级上册 音乐 第7课 快乐的音乐会 教案人音版 二年级上册 音乐 第7课 快乐的音乐会 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《快乐的音乐会》教学设计目标确定的依据1、课程标准的相关要求《音乐新课程标准》指出：音乐课程的价值在于；为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧；开发创造性发展潜能，提升创造力；传承民族优秀文化，增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解；促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建。2、教材分析《快乐的音乐会》曲调欢快活泼、琅琅上口，从歌词来说，歌词风趣幽默，拟人化强，整体比较贴近学生的情感世界和心理特点。学生十分喜欢小动物，更喜欢和小动物做朋友，一起唱歌游戏，沉浸在欢快热闹的气氛当中。除了情感上的适合外，这首歌曲中还含有休止符、儿化音、象声词等，能让学生感受艺术表现手法的多样性和丰富性... 图片详情：  篇9：人音版 二年级上册音乐 3. 《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐 3. 《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《快乐的音乐会》教学设计1、 学习内容：表演歌曲《快乐的音乐会》2、 学习目标：情感目标：体会歌曲快乐的情绪，激发学生对于音乐的喜爱。知识目标：能用活泼欢快的情绪、柔和的声音完整准确的演唱歌曲《快乐的音乐会》。了解表现胡琴、喇叭、小鼓的象声词。能力目标：能用恰当的动作表现歌曲，培养学生的音乐表现力。教学重点：学会正确有情感地演唱歌曲《快乐的音乐会》。教学难点：休止符及结束句的正确演唱。三、教学方法：教师通过运用故事法、听唱法、听辩法、谈话法等生动活泼的教学形式吸引学生，为他们提供了充满自信地感受音乐、表现音乐、交流音乐、体验音乐的机会。整个教学过程强调学生在学习过程中的主体地... 图片详情：   篇10：人音版 二年级上册音乐 3《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐 3《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《快乐的音乐会》教学设计课题：歌曲《快乐的音乐会》课型：新授课教学内容：学唱歌曲《快乐的音乐会》教学目标:1、认识歌曲中的三种乐器，胡琴、喇叭、铜鼓。2、 通过歌曲的学唱完成相应的动作表演，并分角色表演。教学重点：1、跟着教师的琴声唱歌，注意咬字吐字的清晰。2、随着歌曲徒手模仿乐器演奏，看哪一组做的最好教学难点：即兴创作与表演。教学方法：听唱法、小组合作法、自主探究法教具准备：电子琴、电脑、课件课时安排：一课时教学过程：一、情景导入：同学们参加过音乐会吗？今天老师带大家一起去参加一个非常特别的音乐会，为什么说它是个特别的音乐会呢？大家一起来听一听就... 图片详情：   篇11：人音版 二年级上册音乐3 《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐3 《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《快乐的音乐会》教学目标：1.能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。2.充分感受演奏奏乐器时欢乐的情绪。3.能为歌曲创编动作和歌词，表达自己快乐的情感。教学重点∶感受歌曲欢快幽默的情绪，能用欢快的音乐准确演唱歌曲。教学难点：掌握休止符节奏和最后一句结束句的演唱。教学准备：图片、电子琴、多媒体课件教学过程一、激情导入，初步感受歌曲1、师：今天郑老师在来的路上收到了一封神秘来信，收信人就是咱们班所有的小朋友。到底信是谁寄来的，又会说些什么呢？让我们一起拆开来探个究竟吧。（小朋友们好，我们是森林音乐王国组委会的小狗和小猫，今天，我们美丽的森林将要举办一场... 图片详情：   篇12：人民教育出版社体育与健康 必修 高中全一册羽毛球基础步伐 教案人民教育出版社体育与健康 必修 高中全一册羽毛球基础步伐 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《新授课—羽毛球基础步伐》教学设计 教学目标 1、运动技能目标：通过教学使学生理解羽毛球基本步法的动作方法和要领，初步掌握羽毛球基本步伐的技术动作，增强对身体的控制与支配能力。 2、运动参与目标：通过教学让学生对羽毛球项目产生运动的兴趣，体验羽毛球带来的乐趣，从而养成终身体育的目的。 3、身心健康目标：通过教学能全面发展学生的速度素质、耐力素质、柔韧素质、协调性素质，培养学生探究发现、吃苦耐劳的精神，同时又能激发学生的学习欲望。 学习内容 羽毛球启动步与两步跨步（跑步）接球步伐 重 点 本节课学习羽毛球移动步伐以两步跨步步伐（又称跑步步伐）为主... 图片详情：    篇13：人音版（2019）高中 必修《音乐鉴赏》 10.20 人民音乐家 教案人音版（2019）高中 必修《音乐鉴赏》 10.20 人民音乐家 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：人民音乐家【教学目标】1．学习《毕业歌》、《金蛇狂舞》等作品，理解聂耳所处时代背景，感受聂耳作品的巨大社会价值和艺术价值，进而了解左翼音乐运动产生的巨大影响。2．通过欣赏和演唱的结合，深刻感受聂耳作品的巨大能量，分析其对传统作曲技法的继承和发扬。3．深刻感受聂耳等一代青年远大的志向、抱负和对国家对民族强烈的责任感、使命感，学习他们的高尚品格，从而正确地树立时下青年应有的世界观、人生观！【教学过程】一、新课导入师：同学们，学过歌曲《卖报歌》吗？（学过）还记得它的内容吗？（生回答）师：对啊，它告诉了我们报童们生活得非常辛苦。师：那这首歌是谁创作的呢？（聂耳）师：聂耳不仅写了很多反... 图片详情：  篇14：乃哟乃（教案） 音乐二年级上册乃哟乃（教案） 音乐二年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《乃哟乃》教案教材分析：《乃哟乃》是人音版二年级上册第二课《幸福的歌》中的学唱 歌曲，是一首简短的土家族民歌，2/4拍，全曲由五个小乐句 组成。旋律中只用“do mi sol ”三个音,而且每个乐句的句尾最 后一小节都是“sol mi do ”顺序，音高、节奏完全相同。由于歌 曲乐句的长短不同，形成了“2+2 + 3 + 3 + 3”有变化句式结构, 旋律简单而不单调，欢快而热烈，表现了土家儿童欢乐开朗的 性格。学情分析：二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑 性强。有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的 问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要釆用游 戏... 图片详情：   篇15：人音版音乐二年级上册《小红帽》（教案）人音版音乐二年级上册《小红帽》（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《小红帽》教案教学目标：能用活泼、柔美的声音演唱歌曲《小红帽》，感受音高变化，深化对音准的把握。声势律动练习和打击乐器伴奏练习增强学生节奏感。通过游戏律动的方式，让学生感受歌曲旋律及节奏的变化。启发学生自编动作表现歌曲，体验音乐带来的愉悦感和美感。体会歌曲中小红帽对外婆的孝心，教育学生要必备一定的安全意识。教学重点：能用活泼、柔美的声音演唱歌曲《小红帽》。感受歌曲旋律及节奏的变化。教学难点：用打击乐器为歌曲伴奏。根据歌曲旋律，通过小组合作为歌曲编创动作并表演。教学准备：钢琴、多媒体课件、打击乐器教学方法：听唱法、讨论法、情境创设法教学过程：组织教学：同学们，... 图片详情：  篇16：人音版 二年级上册 音乐 第7课 云 教案人音版 二年级上册 音乐 第7课 云 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《云》教学设计【教材分析】《云》是一首抒情的儿童歌曲，3/4拍，五声D宫调式，四个乐句构成的一段体结构。歌曲的节奏舒展平稳，旋律跌宕起伏，优美抒情，白云在蓝天上飘荡，引发了孩子们天真的联想，从“蓝天”、“白云”到“大海”、“帆船”，从“装着小雨点”到“快快浇麦田”，寄托了孩子们真诚而美好的愿望。这首歌自创作以来，一直深受小朋友的喜爱，久唱不衰。【学情分析】二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。但在有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到的理论进一... 图片详情：  篇17：人音版 二年级上册音乐 3 《快乐的音乐会》教案（表格式）人音版 二年级上册音乐 3 《快乐的音乐会》教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学模式教案设计学科： 音乐 年级：二年级 备课人：课题：快乐的音乐会 课时：第一课时教材解读：《快乐的音乐会》曲调欢快活泼、琅琅上口。从歌词来说，歌词风趣幽默，拟人化强，整体比较贴近二年级的情感世界和心理特点。教学内容：内容上隐含着许多的教育价值，既有前一单元的乐理知识的深化应用，又有新鲜的象声词出现，只要老师在活动过程中充分挖掘，就能对学生现有的认知和音乐表现技能有一定的提升。教学目标：曲式分析：歌曲为2/4拍，一段体的分节歌。结构分析：这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时地插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧，风趣的道白加入使歌... 图片详情：   篇18：人音版（2019） 高一必修《音乐鉴赏》 10.20 人民音乐家冼星海 教案人音版（2019） 高一必修《音乐鉴赏》 10.20 人民音乐家冼星海 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：人民音乐家-冼星海学科：音乐模块名称：音乐鉴赏年级：高一课时：一课时教材版本：普通高中课程标准实验教科书 音乐 （人民音乐出版社）【教学构想】《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生情感是上好本课的首要条件。在教学中，可充分利用多媒体辅助教学的优势，通过视觉的画面和音乐来激发学生心中彭湃激昂的民族感情。【教学目标】1、知识：① 介绍光未然作词，冼星海作曲的大型声乐套曲《黄河大合唱》 ② 作品创作的年代、背景 ③ “人民音乐家”冼星海2... 图片详情：    篇19：快乐的音乐会（教案） 音乐二年级上册 人音版快乐的音乐会（教案） 音乐二年级上册 人音版资料可供全国地区适用。 大致详情：快乐的音乐会1教学目标1．能用活泼、欢快的声音，准确地演唱歌曲，感受歌曲欢庆的情绪。2．通过学习歌曲，了解中国民族乐器音色及特点。3．能主动参与音乐游戏活动，并为歌曲编创歌词，表达自己快乐的心情。2教学重点学生能用活泼、欢快的声音演唱歌曲,并为歌曲编创歌词。3教学难点准确演唱八分休止符，八度音程，前八后十六节奏。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1．能用活泼、欢快的声音，准确地演唱歌曲，感受歌曲欢庆的情绪。2．通过学习歌曲，了解中国民族乐器音色及特点。3．能主动参与音乐游戏活动，并为歌曲编创歌词，表达自己快乐的心情。4.1.2教学重点学生能用活泼、欢快的... 图片详情：  篇20：二年级上册音乐教案－2.6大头娃娃 ｜人教版二年级上册音乐教案－2.6大头娃娃 ｜人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：二年级音乐上册《大头娃娃》教学设计教学目标：1、情感与态度：感受歌曲《大头娃娃》的欢快情绪。2、知识与技能：（1）、能用不同的方式表示歌曲的四个乐句。（2）、知道顿音要唱的短促、轻快；（3）、能为歌曲设计演唱时的力度变化。教学重难点：1、用轻快明亮的声音演唱歌曲。2、指导学生掌握附点八分音符的时值及歌曲的音准。教学准备： 歌曲范唱、相关资料、音乐知识图片、多媒体课件等。教学过程：一、导入。1、创设情景激趣。 师：同学们好，请看老师给大家带来了什么？（大头娃娃表演视频播放）你们喜欢吗？2、简介大头娃娃。 师：“大头娃娃”是一种面具，因其头特别大，戴在头上与人... 图片详情：   Tags：人民,教育,出版社,二年级,上册  |
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