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二年级上美术回家的路教案(精选11篇)

日期:2022-11-1 17:10 阅读:

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二年级上美术回家的路教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版美术二年级上册 第13课回家的路 教案 下载
2 人教版美术二年级上册 第13课回家的路 教案 下载
3 人教版 美术二年级上册第13课 回家的路(课件)(共21张PPT) 下载
4 人教版二上美术 第13课《回家的路》示范教案 下载
5 第13课 回家的路(课件)人教版 美术二年级上册(共25张PPT) 下载
6 13《回家的路》(课件)美术二年级上册人教版(16张)内嵌视频 下载
7 二年级上美术13 回家的路 教案 人教版 下载
8 第13课 回家的路 课件(21张PPT)美术二年级上册-人教版 下载
9 二年级上美术 13回家的路教案人教新课标 下载
10 二年级上美术教案-13.回家的路 人教新课标 下载
11 二年级上美术教案-13.回家的路 人教新课标 下载

篇1:人教版美术二年级上册 第13课回家的路 教案

人教版美术二年级上册 第13课回家的路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《回家的路》教学设计一、教学目标知识与能力:参考交通图的表达方式,绘画从学校到家的路线图。 过程与方法:能够画出一路上有标志性的建筑、景或物。情感态度与价值观:培养学生热爱生活的情感。二、教学重难点教学重点:能将从学校到家的路线交代清楚。教学难点:能把这条路线上的你所熟悉的建筑或场所等表现出来。三、教学策略本课引导学生学习示意图、地图、旅游图等的看图方法,了解相关知识,并能根据示意图、地图、旅游图等的绘制方法,清晰明白地画出从学校到自己家的路线图。通过本课的学习,可使学生养成仔细观察身边事物的习惯和动手绘画的能力。在教学中教师要引导学生用不同的绘画方法,大胆、自由地表达回...
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篇2:人教版美术二年级上册 第13课回家的路 教案

人教版美术二年级上册 第13课回家的路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2020-2021学年度第一学期二年级美术教案课题回家的路课型新授课时序数1备课人审核人授课人授课日期教学目标学生学会看示意图的方法,并学习旅游示意图的表达方式,简单绘出从学校到家的路线图。教学重点学生能够用简练的线条画出回家路上有标志性的建筑、景或物。教学难点感受社会环境,认知生活常识,学会处理问题。预习作业(根据实际教学情况设定,不需要时就不用设计)媒体教具Flash动画教学活动个性化思考一、导入新课:  你会看地图吗?地图是怎样给人们指路的?老师可以给大家参照本地的交通图,然后,找一找“我们的”学校在地图一所处的位置。...
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篇3:人教版 美术二年级上册第13课 回家的路(课件)(共21张PPT)

人教版 美术二年级上册第13课 回家的路(课件)(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)回家的路单击输入您的封面副标题同学们,你们熟悉回家的路吗?你可以画出回家的路吗?回家的路和城市建设有关:城市建设是城市管理的重要组成部分。什么是城市建设:城市建设以规划为依据,通过建设工程对城市人居环境进行改造,对城市系统内各物质设施进行建设,是为管理城市创造良好条件的基础性、阶段性工作。城市经过规划、建设后投入运行并发挥功能,提供服务,真正为市民创造良好的人居环境,保障市民正常生活,服务城市经济社会发展。我们的家就在城市中城市经过规划、建设后投入运行并发挥功能,提供服务,真正为市民创造良好的人居环境,保障市民正常生活,服务城市经济社会发展。大家去过游乐园...
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篇4:人教版二上美术 第13课《回家的路》示范教案

人教版二上美术 第13课《回家的路》示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《回家的路》教学方案教材解析本课属于“设计·应用”领域的课程。学生对于每天从学校到家的路再熟悉不过了,通过让学生回忆自己每天的上学、放学路线和路上所见到的建筑、景、物等,引导学生学习示意图、旅游图等的看图方法,了解相关的知识,并能够根据示意图、旅游图等的绘制方法,清晰、明白地画出从学校到自己家的路线图。为了让学生更形象地感受,特别选登了现代的手绘拉萨游览图和明代重庆梁平县手绘路线示意图。通过本课的学习,使学生养成仔细观察身边事物的习惯和动手绘画的能力,并学习相关交通安全常识。教学目标1.学生学会看示意图的方法,并学习旅游示意图的表达方式,简单绘出从学校到家的路线图。2.学生能够用简练...
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篇5:第13课 回家的路(课件)人教版 美术二年级上册(共25张PPT)

第13课 回家的路(课件)人教版 美术二年级上册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)回家的路教学课件人教版二年级上册1524新课导入拓展延伸新课讲授课堂小结目录3作品欣赏1新课导入同学们,在我们生活的城市中有许多道路,每条路都有不同的名字,你知道我们学校所在的路是什么路吗?同学们,走在马路上我们都要遵守什么规则?(靠右走,看红绿灯)平时我们上学、上街、去玩都会经过许多道路,这些路四通八达,你是怎样记得这些路的?路牌、两边的建筑、路口 。。。2课堂讲授返回目录认识地图上北下南,左西右东。说一说从学校回家的线路上有什么标志性的建筑?公园银行医院超市学校家1. 上北下南,左西右东。2. 有...
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篇6:13《回家的路》(课件)美术二年级上册人教版(16张)内嵌视频

13《回家的路》(课件)美术二年级上册人教版(16张)内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)HUI JIA DE LU回 家 的 路同学们好!我们一起欣赏一段动画,看看发生了什么事?大头儿子和小头爸爸要到朋友家做客,却不认识路。最后依靠“路线图”的指引找到了朋友的家。今天我们就来学画“回家的路”。路线图是指代于地理上的图片说明,例如寻宝图、部分位置图、交通示意图等等。这里还有一张特殊的路线图,它被誉为地球的红飘带。两万五千里长征的路线图见证了红军不屈不挠的革命精神!(1)分析路线图的组成  同学们会看路线图吗?你能帮助船长找到宝藏吗?在图上先要确定自己的位置,然后找到我们的目的地——藏宝之处。最后按着红色的路线图和标志建筑找到宝藏。路线图就像一个...
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篇7:二年级上美术13 回家的路 教案 人教版

二年级上美术13 回家的路 教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情: 课业类型 绘画课教学目标参考交通图的表达方式,绘画出从学校到家的路线图能够绘画出一路标志性的建筑、景物。能够掌握绘画标志性建筑、景物的技巧教学重点引导学生用不同的绘画方法激发学生能大胆,自由的表达回家的人、物、景各种技巧的掌握教学难点 画面能够大胆、自由、生动、富有创造力达标程序 1、问题导入 2、播放课件 3、问题引导学生 4、学生上黑板画画 5、教师讲解、示范 6、学生自己动手绘画教具准备课件 各种彩色粉笔学具准备水彩笔铅笔纸张记号笔...
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篇8:第13课 回家的路 课件(21张PPT)美术二年级上册-人教版

第13课 回家的路 课件(21张PPT)美术二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)人民教育出版社二年级上册回家的路提问:同学们会看地图么?地图是怎样给同学们指路的?东比请举手发讨论:请同桌之间相互描述下从学校回家的线路,路上有什么样的标志性建筑物?1.放学从学校出发可可简℃回Y奔跑网wwW.¢□△△_口口口口口口口口口口口囗图[anuum-b既N⊙2017091902312340033我的我的我的家MIIN口口口口口口口口口□起m1■■■■■■■A△口口口中口口口口口口口口口口四o巴D江m0ooo到达家中28.03.2012m)产幼儿园编号:2...
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篇9:二年级上美术 13回家的路教案人教新课标

二年级上美术 13回家的路教案人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:荣昌县安富镇中心校电子教案( 二 年级 美术 学科 三 单元)主备课人个性备课教师课题单元主要设计简析培养形象思维能力,提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力教学内容绘画从学校到家的路线图,能够画出一路上有标志性的建筑、景或物。三维目标知识水平目标交通图的表达方式能力水平目标绘画从学校到家的路线图态度与价值目标能够画出一路上有标志性的建筑、景或物教学重点引导学生清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物,能清楚地辩认方向。教学难点引导学生完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物。预习要求了解家到学校途中的建筑物教学准...
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篇10:二年级上美术教案-13.回家的路 人教新课标

二年级上美术教案-13.回家的路 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:回家的路1教学目标 1、画出从学校到家的路线图。2、能够绘画出一路标志性的建筑、景物。3、够掌握绘画标志性建筑、景物的技巧。2学情分析 本课是属于造型表现的领域,是让孩子对回家的路进行回忆后,再大胆的绘画或剪贴的形式表现出来。这一课既有绘画功能,又包含了手工工艺,对于刚刚入学的小学生来说,不失为一种较为巧妙而又有效的综合能力的训练。本课使学生通过交流讨论回家的线路以及在路上的风景和建筑物,培养学生的合作学习能力,热爱自然的情感,以及空间想象能力。3重点难点教学重点:? 引导学生清晰的口述出从学校到家的路线,及途中的景物。教学难点:?引导学生完整的画路线图。?画面能够大胆、自由...
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篇11:二年级上美术教案-13.回家的路 人教新课标

二年级上美术教案-13.回家的路 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:《回家的路》教学设计一、教学目标1.参考交通图的表达方式,绘画出从学校到家的路线图。2.能够绘画出一路标志性的建筑、景物。3.能够掌握绘画标志性建筑、景物的技巧。二、教学重点1.学生能够用绘画的方法绘制出从学校到家的路线图。2.激发学生能大胆,自由的表达回家的人、物、景。三、教学难点绘制出的回家的路线图清晰、明了,并能用线条画出回家路上所见到的建筑物额景物等。四、教具准备1、课件。2、各种彩色粉笔。五、学具准备水彩笔、铅笔、纸张、记号笔六、教学过程(一)、问题导入,引导学生导入语(师):小朋友们,我们来猜个谜语:世界各地在眼前,五湖四海不通船。(打一文化用品)...
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