篇1：通 用版 三年级上册书法教案 学习与运用（一） 书 法 常 识通 用版 三年级上册书法教案 学习与运用（一） 书 法 常 识资料可供全国地区适用。
大致详情：书 法 常 识教学目标：通过学习了解基本的书法常识，如执笔、坐姿、读贴、临贴等。重难点：执笔与临帖情感态度与价值观：让学生了解传统文化的博大精深，以及传统书法的魅力。从而激发学生学习出特文化的热情。教学过程：一、引入新课：通过三张书法作品，《兰亭序》、《自书告身》、《九成宫》。简单介绍后引人今天的书法课。2、 教学内容：书法常识、永字八法、初学技法、作品展示1、什么是书法？朱骏声《说文通训定声》曰：“作书，上古以刀刻录于竹若木，中古以漆画于帛，后世以墨写于纸”《说文》曰：“法，刑也，平之于水......”从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其...
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   篇2：通用版_二年级上册书法教案全册通用版_二年级上册书法教案全册 资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课尸字框将字旁火字旁立字旁区字框课型写字指导教学目标 1、使学生认识尸字框、将字旁、立字旁、区字框几种偏旁的写法。 。 2、通过练习，掌握本课几种偏旁的写法。 3、培养学生的写字能力和书写习惯。 重点难点 通过练习，掌尸字框、将字旁、立字旁、区字框几种偏旁握的书写顺序。教法学法写字指导课前准备 写字书。 课时 1课时 教学过程： 一、??导入新课1、检查握笔口诀和坐姿。 2、今天我们来学习第一课 二、学习新课. 1、打开书第1页，指名认读“学一学”的字 。2、观察“层、状、灯、站、巨”，认识尸字框、将字旁、火...
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    篇3：苏少版四年级上册书法 学习与运用（一） 教案苏少版四年级上册书法 学习与运用（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写好钢笔字
正确书写左右结构的汉字：味、塔、愉，要求端正、匀称。
巩固学生正确的写字姿势。
增强学生的观察、分析、比较的能力，学会审美。
激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。
教学重点：巩固学生正确的“双姿”，唤起学生写字的热情。
教学难点：书写汉字正确、端正、匀称。
教学时数：一课时
教学过程：
复习正确的写字姿势
孩子们，谁来说说正确的写字姿势是什么？（头正、身直、臂开、足安，身体坐正，脚放平。注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼离桌面一尺，胸离桌边一拳。
随学生的回答，出示正确书写姿势的画面。
一起做一做。
课前交流，欣赏引趣
导入，欣赏硬笔书法作品，让学...
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 篇4：1 摹帖与临帖（教案）书法四年级上册 西泠版1 摹帖与临帖（教案）书法四年级上册 西泠版资料可供全国地区适用。
大致详情：摹帖与临帖【教学目标】1 了解摹帖与临帖，知道摹帖有仿影、描红、单钩、双钩等方法，临帖有对格临、去格临与背临等方法。2 通过练习摹帖与临帖，掌握学习书法的基本方法。3 体验书写方法的多样性及书写的乐趣。【教学分析】1 教材编写分析 《摹帖与临帖》是四年级上册第一单元的第一课。本课板块包括“摹帖、双钩廓填、练一练、临帖”四部分，要求学生通过学习，知道摹帖有仿影、描红、单钩、双钩等方法，临帖有对格临、去格临、背临等方法，在学习中学会运用。2 重点难点分析重点：学会摹帖与临帖的基本方法。难点：将临摹的方法灵活运用于书法学习中。【教具准备】笔、墨、纸、砚、垫毡、拷贝纸、范字、描红...
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 篇5：湘美版 三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案湘美版 三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《执笔与姿势》
教材分析：
本课是一节书法准备课，主要是从执笔和姿势两个方面对学生的书写习惯进行培养。起始阶段，强化习惯养成，对今后教师教学的开展和学生的书法学习意义重大。
教学内容：执笔与姿势
教学目标：
1.使学生了解书法学习中正确的执笔方法与书写姿势。
2.使学生掌握五指执笔法、运腕方法、坐姿与立姿。
3.使学生认识到书法学习中良好习惯养成的重要意义。
教学重点、难点：
执笔和姿势，执笔的目的是书写，因此要从是否便于灵活书写来看执笔姿势。
教学准备：笔、墨、纸、砚、多媒体
教学过程：
体验导入：让学生自行握笔，怎么握笔能灵活运用毛笔。
新知教学
1.执笔方法...
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   篇6：湘美版 三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案湘美版 三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 《执笔与姿势》
一、教学目标
1、学会五指执笔法，掌握四项执笔要领。
2、学会四种执笔姿势：枕腕、提腕、悬腕、悬肘。
3、学习两种书写姿势：坐姿、立姿，并能试着写“永”字。
二、教学重点
1、学会五指执笔法，掌握四项执笔要领。
2、学习两种书写姿势：坐姿、立姿，并能试着写“永”字。
三、教学难点
学会五指执笔法，掌握四项执笔要领。
四、教学资源
PPT、“永”字书写视频、“永”字书法作品
五、教学过程
课前：出示PPT“三净”，学生伴着悠扬的古琴声，安静地走进书法教室，坐下，静息，做到“净心”。
一、故事引入：心正则笔正（1—2分钟）
柳公权是“楷书...
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   篇7：湘美版 三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案湘美版 三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《执笔与姿势》基于标准的教学设计
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，了解笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识，学会正确使用与护理。注意保持书写环境的整洁。
2．教材分析
《执笔与姿势》是“汉字书写常识”第二课的内容，本课注重从汉字书写常识入手，从执笔方法与书写姿势上对学生进行毛笔书法启蒙教育，帮助学生掌握正确的执笔方法和书写姿势等基本技能，从而体会写字的要诀，教给学生写好毛笔字的“秘笈”。本课在近期内将作为写字的常规重点训练，使学生养成良好的书写习惯。
3．学情分析
写字是一项重要的基本功，从小学三年级起，学生开始练习用毛笔书写。毛笔...
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 篇8：二年级上册书法教案 通用版(共8课)二年级上册书法教案 通用版(共8课)资料可供全国地区适用。
大致详情：书 法 写 字 备 课
第一课（左偏旁一）
一 教学要求：
1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
二 教学用具： 实物投影、铅笔、米字格
三 教学时数： 1课时
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1、指名上台书写：点 黑 怎 想 盆 孟
2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）
二、教学单人旁 1、指名读单人旁书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。
4、生完成练...
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   篇9：湘美版 三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案湘美版 三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：执笔与姿势
教学内容简析 一、硬笔书法的基本技法：1.书写姿势2.执笔方法3.运笔 二、欣赏几幅现代硬笔书法作品三、练习并掌握硬笔书法的基本技法
学生学情分析 1.小学中年级段的学生练习书法时，指力，腕力均很欠缺。2.小学中年级段的学生耐心有限，容易坐不住。3.小学中年级段的学生审美能力有限，需要引导。
教学 目标 1.认识书法的概念 2.认识硬笔书法的特点3.掌握书写姿势4.掌握执笔方法5掌握基本运笔规律
教学重、 难点 养成正确的写字习惯
教具学具及多媒体应用 多媒体课件 课 时 1课时
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 篇10：湘美版三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案湘美版三年级上册书法 2.执笔与姿势 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 执笔与姿势
教学目标：
掌握毛笔书写的正确姿势。
2、学会毛笔执笔方法。
3、学习书法做到“三定三勤”。
重点难点分析
重点：掌握毛笔书写的正确姿势，学会毛笔执笔方法。
难点：学习书法做到“三定三勤”。
【学具预备】：毛笔、墨盒、练习纸
【教学课时】：（1课时）
1、回复中国传统文化书法是必不可少的，激发学生热爱祖国文字的思想情感，培养学生的全方位综合素质。
2、认识写字学习是一项长期坚持
【教学过程】：
一、热身准备：
1、静坐1-2分钟；搓热双手捂眼睛，再撮热双手干洗脸，拍拍脑袋和肩膀放松。
2、复习导入：
(1)、上节课内容：为什么要学...
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 篇11：西冷印社版三年级书法上册 2.姿势与执笔 教案西冷印社版三年级书法上册 2.姿势与执笔 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《姿势与执笔》教学设计
【教学内容】：西泠印社出版社三年级上册第一单元第2课
【教学目的】：指导学生在初学书法时掌握正确的书写姿势要领，养成良好的书写习惯。
【教学重点】：1、掌握正确的姿势，明白坐姿和立姿的规范性。
2、掌握正确的执笔要领，学会灵活运用手腕运笔书写。
【教学难点】：如何才能正确掌握书法的姿势和执笔要领？
【教学课时】：一课时
【教学过程】：
复习导入：
1、我们上节课认识了毛笔，知道毛笔是有笔杆和笔头组成。笔头又可以分成笔锋、笔腹、笔根三个部分。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，他能写出轻重，浓淡，干湿枯润，方圆多变的笔画来，正因为如此，毛笔书写才...
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 篇12：湘美版三年级上册书法 第2课执笔与姿势 教案湘美版三年级上册书法 第2课执笔与姿势 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：姿势与执笔
教学目标：
掌握毛笔书写的正确姿势。
2、学会毛笔执笔方法。
学习书法做到“三定三勤”。
教学分析：
教材编写分析 《姿势与执笔》是三年级上册的第一单元的第二课。本课板块包括“姿势要领、执笔要领、试一试、怎样学习书法、练一练”五部分。要求学生掌握毛笔书写的正确姿势，学会毛笔执笔方法，学习书法做到“三定三勤”。
重点难点分析
重点：掌握毛笔书写的正确姿势，学会毛笔执笔方法。
难点：学习书法做到“三定三勤”。
教具准备： 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。
教学流程： 一、导入新课 请几位同学上台来演示毛笔书法的书写姿势和执笔姿势，请其他...
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  Tags：二年级,习字,书法,上册,教案
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