篇1：部编 版二年级语文上册 快乐读书吧：读读童话故事 教学课件（15张）部编 版二年级语文上册 快乐读书吧：读读童话故事 教学课件（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)快乐读书吧：读读童话故事部编版 语文 二年级 上册同学们喜欢读童话故事吗？最近又读 了哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！这节课，让我们走进童话故事的奇幻世界， 来享受读书的快乐。书名——《一只想飞的猫》作者——陈伯吹插图——一只猫看着蝴蝶认识封面拿到一本书，我们首先会看 到它的封面。仔细观察这本书的 封面，从封面上你都知道了什么？每拿到一本新书，我们首先要看书的封面，在 封面上找一找书名、作者，看封面上的插图画了什 么，了解书的出版社以及封面上出现的其他信息， 这样能够让我们对这本书有更全面的了解。其实， 每本书的 书名常常提示了书的 内容。借助书名和...
图片详情：
     篇2：小学语文一年级上册 快乐读书吧：读书真快乐 教案小学语文一年级上册 快乐读书吧：读书真快乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 快乐读书吧[教学总目标]1.鼓励亲子阅读，在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。2.营造浓厚的读书氛围，掌握一定的阅读方法，初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。3.在充分的阅读中，积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。[教学重点]营造良好的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。[教学难点]在充分的阅读中，积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。[教学技术与学习资源应用]课前准备好图画书，PPT课件出示课本上四张图，搜集图片展示各类别的书籍。[教学时间]1课时（35分钟）第一课时[教学目标]1.鼓励...
图片详情：
 篇3：小学语文一年级上册 快乐读书吧：读书真快乐 教案小学语文一年级上册 快乐读书吧：读书真快乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧教学目标1. 了解课外阅读的方式和基本途径。2. 体会阅读的快乐，产生阅读的期待 , 乐于和大家分享课外阅读成果。教学重点了解课外阅读的方式和基本途径，体会阅读的快乐。教学难点体会阅读的快乐，产生阅读的期待 , 乐于和大家分享课外阅读成果。教具准备 课件资源。教学课时 1 课时教学过程Ⅰ 联系生活实际，激发阅读兴趣1. 你们平时都喜欢读什么书？预设 1 ：我喜欢读一些童话故事书。预设 2 ：我喜欢读《十万个为什么》，它里面有我感兴趣的知识。 预设 3 ：我喜欢读儿歌，读起来特别快乐。 (板书：读书真快乐)2. 你们都在哪儿读过书？ (板书：在家里、...
图片详情：
  篇4：给书穿上“新衣服”（教案）全国通用二年级上册综合实践活动给书穿上“新衣服”（教案）全国通用二年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动课《给书穿上“新衣服”》教学目的：1初步掌握包书皮的方法2学生养成爱护书籍的好习惯。3训练学生手指协调能力。重点难点：掌握包书皮的方法，自己动手包书皮。教学准备：包书皮的大纸教学方法：动手实践法一、激趣导入：.新的学期开始了，我们发了很多新书，爱护书籍是我们应该做到的。今天我们就一起动脑、动手，给我们的书穿上“新衣服”，我们一起来学习怎样包书皮。出示课题：包书皮二、动手实践（一）认识不同的书皮和工具1.指导学生认识书的有关名称：书脊、封面、封底2.了解不同材质的包书纸，展示多种图案和厚度的包书纸3.讲解包书皮需要的工具：剪刀、透明胶带、彩笔等（二）讲述、演示包...
图片详情：
 篇5：2022-2023学年统编版二年级语文必读经典书目2022-2023学年统编版二年级语文必读经典书目资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年统编版二年级语文必读经典书目
图片详情：
     篇6：部编语文二年级上册“快乐读书吧”《没头脑和不高兴》导读课教学设计部编语文二年级上册“快乐读书吧”《没头脑和不高兴》导读课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《没头脑和不高兴》导读课教学设计设计意图：“快乐读书吧”是搭建学生课内外阅读的重要桥梁。部编语文二年级上册“快乐读书吧”包含两部分内容：一是以《没头脑和不高兴》作为导语，引导学生进入有趣的童话世界；二是以两位小朋友的对话作为提示语，引导学生养成良好的阅读习惯。阅读教学的导读课，旨在激趣。所以此设计重在激发学生对《没头脑和不高兴》的阅读兴趣，在聊中让学生通过圈画封面、猜读故事、观看视频等学习活动，了解“猜读”的方法和技巧，掌握阅读封面的方法， 在聊中开启整本书的阅读之旅。 教学重难点：激发学生阅读《没头脑和不高兴》的兴趣。 教学准备：同名电影片断。 教学课时 ：一...
图片详情：
  篇7：部编版语文二年级上册 快乐读书吧 《品格的试金石----与诚信“签约”》教案部编版语文二年级上册 快乐读书吧 《品格的试金石----与诚信“签约”》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题四、《品格的试金石----与诚信“签约”》教案教学目标1、通过讨论，思考并认识诚信在小学生的学习和生活中的地位与作用。2、以诚信为标准反思和评价自己和别人的行为，找出差距与不足。教学重难点牢固树立做诚信人的信念。教学准备学生：课前通过自查、调查、访问，了解身边的人（包括同学、朋友、家长、老师甚至陌生人等）曾经有什么不诚信的行为；准备几个有关诚信的故事或几条格言。教师：收集古代、现代有关诚信的故事；准备几条有诚信格言的条幅。教学过程一、导入。1、导入新课：教师深情并茂地讲课文P13页《刻骨铭心的一课》的故事。2、分小组，小组内部互相分享采访与调查的结果：课前采访的身边...
图片详情：
 篇8：统编版二年级语文下册课文（五-七）书写专项练（试题）（含答案）统编版二年级语文下册课文（五-七）书写专项练（试题）（含答案）资料可供通辽市地区适用。
大致详情：课文（五-七）书写专项练1．看拼音写词语wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìn quàn gào shāng wáng miè wáng láo jì zuò láo zuàn dòng quàn xué quàn shuō diū rén diū shī gào shì gāng jī...
图片详情：
  篇9：小学语文一年级上册 快乐读书吧：读书真快乐 教案小学语文一年级上册 快乐读书吧：读书真快乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：读书真快乐【教学目标】 1.了解课外阅读的基本途径。2.和大人一起读，感受阅读的快乐，并乐于和大家分享课外阅读的成果。【教学重点】了解课外阅读的基本途径。【教学难点】和大人一起读，感受阅读的快乐，并乐于和大家分享课外阅读的成果。【教学准备】课件。【课时安排】1课时。 【教学过程】一、谈话导入，激发情感老师提问学生都读过哪些书，学生举手回答。（出示课件3）教师过渡：书里有十万个为什么的问题和答案，书里有蕴含道理的童话，书里还有神通广大的孙悟空……，书中有很多吸引我们的故事，你们喜欢和书交朋友吗？你们平时喜欢读书吗？那就让我们一起走进快乐读书吧，继续...
图片详情：
  篇10：读讲动物故事，感悟相处之道——统编版语文教科书二年级上册第八单元教学解读与整体构想读讲动物故事，感悟相处之道——统编版语文教科书二年级上册第八单元教学解读与整体构想资料可供全国地区适用。
大致详情：读讲动物故事，感悟相处之道——统编版语文教科书二年级上册第八单元教学解读与整体构想一、单元整体解读二年级上册第八单元编排了三篇课文《狐假虎威》《纸船和风筝》《风娃娃》，通过故事，让学生感受应该怎样与人相处，因此，本单元的人文主题则是“相处”。《狐假虎威》是寓言，《纸船和风筝》《风娃娃》和“我爱阅读”中的《称赞》都是童话故事，通过阅读不同故事中主人公的相处方式，让学生感受应该怎样与人相处，引导学生在学习和生活中注意与人友好相处，利于学生成长。四篇课文的编排在服务于人文主题落实的同时，也要落实“综合运用多种方法自主识字、自主阅读”和“借助提示讲故事”的语文要素。一年级编排连环画课文，引导学...
图片详情：
   Tags：二年级,语文,上册,教参,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
