篇1：教科版（2017秋）二年级科学上册1.7 做大自然的孩子 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）二年级科学上册1.7 做大自然的孩子 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学二年级上册《1.7 做大自然的孩子》教学设计【教材分析】《做大自然的孩子》是《我们的地球家园》单元的最后一课，通过前面6节课的学习，学生对大自然已经有了更全面、更深入地了解。本课通过探索活动将人与自然的关系聚焦到人与动植物之间的联系上，体现出动植物对人类的重要性，同时呼吁人类要热爱大自然、关爱地球家园，要与自然和谐共生，保护大自然亦是保护我们自己。聚焦板块，通过“动物、植物和我们都生活在地球家园中，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘”这段话聚焦到本课的研究主题。探索板块，第一个活动是“寻找动植物和我们的联系”，这个活动帮助学生将人与自然的关系进一步聚焦到人类与动植...
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  篇2：《让孩子学会感恩》-家长学校“案例教学”教案《让孩子学会感恩》-家长学校“案例教学”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《让孩子学会感恩》-家长学校“案例教学”教案课型 小学家长指导课 授课时间 40分 班级《大纲》要求以及教学目标 《全国家庭教育指导大纲》中指出：引导儿童学会感恩父母、诚实为人、诚信做事。指导家长为儿童树立积极的人格榜样，创造健康和谐的家庭环境；从大处着眼、从小事入手，及时抓住日常生活事件教育儿童尊敬老师、孝敬长辈，学会关心、感激和回报他人。据《大纲》的要求，本次活动的目标如下：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、孝敬、感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。 活动难点：激发学生感谢、关注父母的情感。教...
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  篇3：《让孩子在快乐中学习》家长学校“案例教学”教案《让孩子在快乐中学习》家长学校“案例教学”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《让孩子在快乐中学习》家长学校“案例教学”教案课型 小学家长指导课 授课时间 40分 年级《大纲》要求以及教学目标 《全国家庭教育指导大纲》中指出：帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣；指导家长以身作则、言传身教，创造安静的环境，引导儿童专心学习，养成良好的学习习惯；注意培养儿童的学习兴趣；正确对待儿童的学习成绩。根据《大纲》的要求，本次活动的目标如下：重视孩子的教育，“寓教于乐”，即让孩子在“乐”中学习。培养孩子的学习兴趣，让孩子觉得学习是件快乐的事情。。教材篇目 《父母课堂》2013年9月刊,《寓教于乐，让孩子轻松学习》；2013年4月刊《培养孩子乐观的...
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  篇4：人教版高中语文必修4---9 父母与孩子之间的爱 教学设计人教版高中语文必修4---9 父母与孩子之间的爱 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《父母与孩子之间的爱》教学设计 教学三维目标：知识与技能：1、了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》。2、理清作者思路，了解作者的观点，感受不同阶段的爱。过程与方法：1、通过筛选信息，区别父爱与母爱，重新审视爱。2、结合自己的生活感受对作者的观点进行解读评析。情感态度与价值观： 在享受爱的同时，学会付出爱，形成健康而成熟的心灵。教学重点： 从理性的高度认识父爱、母爱的本质及其对孩子成长的影响。联系实际，理解父母对自己的爱，学会爱别人。教学难点： 引导学生理解父爱与母爱的本质及部分关键语句。教学方法：合作探究、拓展延伸教学准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程...
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 篇5：人教版高中语文必修4---9 父母与孩子之间的爱 教学设计人教版高中语文必修4---9 父母与孩子之间的爱 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《父母与孩子之间的爱》教学设计教学目标：1.了解一个人爱的能力的成长过程。2.了解母爱和父爱的不同之处。3.理解什么样的人才是一个成熟的人，并力图做一个成熟的人。重点难点：理解什么样的人才是一个成熟的人，并力图做一个成熟的人。方法突破：1.抓住关键语句，理清文章思路，透视文章内容。2.品评重点内容，感悟提升境界。课前准备：1.学生预习课文，完成导学案。2.教师准备课堂PPT。课时安排：一课时。教学过程：一、导入我们常说，父爱如山，刚正而坚强；母爱如海，温柔而博大。父母是孩子永远的依靠，孩子是父母永恒的牵挂。这些，都是我们真诚而又感性的表达，今天，让我们转换视角...
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 篇6：20雪孩子 教案+教学反思20雪孩子 教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：20 雪孩子
教学内容?
部编版二年级语文第七单元第20课?
教材分析?
课文《雪孩子》讲述了可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐，小白兔家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云的故事。白云很美，就像雪孩子纯洁美丽的心灵。课文富有童趣，意境优美，同时将水的变化常识融于故事之中，利于学生理解。?
教学目标?
1、理解课文内容，懂得雪遇热会融化的道理。?
2、学习默读，试着不出声；读出人物对话中不同的语气。?
3、通过合作学习、互相交流的方式感受雪孩子善良、勇敢、舍己救人的优秀品质。?
教学重点难点?
学会默读课文，体会雪孩子善良、勇敢、舍己救人的...
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 篇7：《巧妙引导-让孩子爱上学习》-家长学校“案例教学”教案《巧妙引导-让孩子爱上学习》-家长学校“案例教学”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《巧妙引导-让孩子爱上学习》-家长学校“案例教学”教案课型 小学家长指导课 授课时间 40分 班级《大纲》要求以及教学目标 《全国家庭教育指导大纲》中指出：帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣。指导家长以身作则、言传身教，创设安静的环境，引导儿童专心学习，养成良好的学习习惯；注意培养儿童的学习兴趣；正确对待儿童的学习成绩。根据《大纲》的要求，本次活动的目标如下：1．正确引导家长以身作则，言传身教，做孩子成长的引路人。2．与家长探讨如何提高学生学习的兴趣的方法。教材篇目 《父母课堂》`2013年9月刊《寓教于乐，让孩子轻松学习》《父母课堂》2014年6月刊《帮...
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  篇8：《做孩子健康上网的好榜样》-家长学校“案例教学”教案《做孩子健康上网的好榜样》-家长学校“案例教学”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《做孩子健康上网的好榜样》-家长学校“案例教学”教案课型 小学家长指导课 授课时间 40分 班级《大纲》要求以及教学目标 《全国家庭教育指导大纲》中指出：在明确重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响的基础上，针对目前家教状况，强调重视父亲在促进儿童体格健壮、情感发展、性格完善、社会性发展以及性别角色社会化方面的作用。为了正确引导还处在生长发育和人生价值观形成阶段的孩子正确上网，主动避开不健康的内容，做到文明上网，绿色上网。家长们就应该有意识的在孩子接触网络的初期给予指导。根据《大纲》的要求，本次活动的目标如下：1、帮助家长正确引导还处在生长发育和人生价值...
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 篇9：《父母要科学理智的爱孩子》家长学校“案例教学”教案《父母要科学理智的爱孩子》家长学校“案例教学”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《父母要科学理智的爱孩子》家长学校“案例教学”教案课型 小学家长指导课 授课时间 40分 班级《大纲》要求以及教学目标 《全国家庭教育指导大纲》中指出：家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。引导儿童学会感恩父母、诚实为人、诚信做事。指导家长为儿童树立积极的人格榜样，创造健康和谐的家庭环境。根据《大纲》的要求，本次活动的目标如下：1、通过教学，让家长明白教育孩子从小诚实守信的重要意义：诚信是中华民族的传统美德，诚信是人的第二个“身份证”，诚信与人生和成功相伴，中国梦的实现需要诚信。2、通过教学...
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   篇10：高中语文新人教版必修4- 9《父母与孩子之间的爱》教案高中语文新人教版必修4- 9《父母与孩子之间的爱》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《父母与孩子之间的爱》导学案（二）【学习目标】 知识与能力目标：了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。 过程与方法目标：引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入更深层次的思考。 情感态度与价值观目标：品味父爱、母爱的区别，认识父母之爱的伟大无私，学会爱自己的父母。【教学时数】：一课时 【知识链接】简单介绍弗罗姆及其《爱的艺术》 弗罗姆，美国哲学家、社会学家。主要作品《爱的艺术》，是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能力，是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别人的爱。 【教学过程】 ...
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  篇11：统编版语文二年级上册 21 雪孩子 优质课件统编版语文二年级上册 21 雪孩子 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)雪孩子“雪孩子”就是小朋友们堆的雪人。冬天，雪孩子是我们的好伙伴，也是小白兔的好伙伴。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。让我们一起来看看这个动人的故事吧！引入新课字词识读chànɡ部首：口笔画：11组词：唱戏 唱歌造句：他正在台上唱戏。ɡǎn组词：驱赶 赶走造句：小男孩正在驱赶蚊子。部首： 走笔画： 10字词识读组词：旺盛造句：这棵树长得很旺盛。wànɡ部首： 日笔画： 8字词识读组词：旁边造句：这个老人的旁边有一头牛。pánɡ部首： 方笔画： 10字词识读组词：浑水 浑浊...
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   篇12：教科版（2017秋）二年级上册7《做大自然的孩子》教学设计教科版（2017秋）二年级上册7《做大自然的孩子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《做大自然的孩子》教学设计【教材简析】《做大自然的孩子》是《我们的地球家园》单元的最后一课，本课内容分为四个部分“聚焦、探索、研讨、拓展”。教材从“动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘”这段话聚焦到本课的研究主题。只有深入了解大自然，才能深刻理解大自然对地球生命的呵护和厚爱，才能深刻体会到人类的生活离不开动植物。探索环节的第一个活动是“寻找动植物和我们的联系”，这个活动帮助学生将人与自然的关系进一步聚焦到人类与动植物之间的联系，从而建立同样生活在地球家园上的我们和植物、动物之间是相互关联的概念，并认识到动植物对于我们人类生活的重要性。...
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  Tags：二年级,语文,孩子,教学,教案
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