篇1：小学语文 部编版 语文二年级上册 1 场景歌 (2)教案（表格式）小学语文 部编版 语文二年级上册 1 场景歌 (2)教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版课题名称 《场景歌》难点名称 能在日常生活中恰当地运用数量词。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容比较多：知识比较容易理解错误，学生难以迁移应用。从学生角度分析为什么难 二年级学生年龄小，他们数量词基础知识欠缺，不能灵活运用数量词。难点教学方法 1、在教学中采用多媒体辅助教学的方式。2、采用情景导入法、讲授法。教学环节 教学过程导入 上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗？请你给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好...
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 篇2：部编版语文二年级上册 1 场景歌数量词 教案部编版语文二年级上册 1 场景歌数量词 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数量词教学目标:知识与技能：1.理解数量词。2．学会初步运用数量词。3．能在语言环境中发现并纠正用错的数量词。过程与方法：通过反复朗读和练习掌握数量词的用法。情感态度与价值观:培养学生学习语文的兴趣。教学重点：学会初步运用数量词教学难点：能在语言环境中发现并纠正用错的数量词。教学流程一、 揭示课题。出示儿歌：一只鸭子两头牛，三只小龟水里游，四条大鱼五只虾，六个娃娃乐哈哈，七只公鸡八条狗，九只小鹿地上走，十只猴子在挠头。引出什么是数量词。学生交流，教师讲解。数词和量词和起来就是数量词。二、 说一说1.过渡：出示图片，根据图片内容说一说数量词。...
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  篇3：部编版语文二年级上册 1场景歌：认识“一”后面的量词（表格式教案）部编版语文二年级上册 1场景歌：认识“一”后面的量词（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第二单元1《场景歌》难点名称 认识“一”后面的量词难点分析 从知识角度分析为什么难 图片中学习数量词的运用；从学生角度分析为什么难 能在日常生活当中恰当地运用数量词。难点教学方法 引导学生留心观察周围事物，引导学生发现美，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式， 尝试用数量词表达熟悉的事物。 正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。教学环节 教学过程导入 一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！（出示图片：一只海鸥，一片...
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 篇4：统编版二年级上册语文教案 场景歌统编版二年级上册语文教案 场景歌资料可供全国地区适用。
大致详情：场景歌
教学目标：
掌握不同事物的量词的使用,积累常见的量词。
重点：
掌握不同事物的量词的使用,积累常见的量词。
难点：
掌握不同事物的量词的使用,积累常见的量词。
教学过程：
一、生字巩固复习
1.教师出示生字卡片,学生“开火车”读生字。
2.教师指名朗读课文,检查学生的课文朗读情况。
二、情境教学,解读课文
1.看图说话,合作探究。
(1)学生合上课本,观看多媒体课件上展示的图片,并填空。
题目:一( )稻田 一( )小溪 一( )石桥
(2)小组讨论结果,并说明理由
(3)学生看课文,对照自己的答案,思考为什么答案是这样的。
2.解读课文
(1)教师...
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 篇5：小学语文 部编版语文 二年级上册 1 场景歌——学会使用数量词教案（表格式）小学语文 部编版语文 二年级上册 1 场景歌——学会使用数量词教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《场景歌——学会用数量词》教学内容分析部编版小学语文二年级上册第二单元教材是以“儿歌”为专题编排教学内容的，选编的几首儿歌内容浅显、语言活泼，并且与儿童的生活和学习息息相关，让儿童在朗通和学习儿歌的过程中获得丰富多彩的知识，感受快乐!《场景歌》是部编版小学语文二年级上册第二单元的一首儿歌。这首儿歌是关于数量词的归类识字，把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，以朗朗上口的儿歌形式让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了解、观察大自然，并尝试用量词表达熟悉的事物。二、教学目标分析1、引导学生用数量词来表示图画内容，并感知数量词的运用。2、通过学习和联系，让孩子知道数量词和事...
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 篇6：统编版语文二年级上册 识字歌1：场景歌 优质课件统编版语文二年级上册 识字歌1：场景歌 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)场景歌小朋友，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想去吗？让我们一起出发吧！引入新课字词识读chù部首：夂笔画： 5组词：住处 处理造句：他一整天都在接电话处理工作上的事。组词：花园 园丁造句：春天到了，花园的花都开了。yuán部首： 囗笔画： 7字词识读组词：小桥 桥头造句：这里有座小桥。qiáo部首： 木笔画： 10字词识读组词：人群 失群造句：春节来临，车站人群拥挤。qún部首： 羊笔画： 13字词识读组词：排队 队伍造句：我们排队的时候要遵守秩序。duì部...
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    篇7：统编版语文二年级上册周周练 第3周（场景歌、树之歌）（含答案）统编版语文二年级上册周周练 第3周（场景歌、树之歌）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练（考查范围：场景歌、树之歌）识字一场景歌 课文图解中心思想 本文是数量词归类识字课。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让我们在感受美丽景色和美好生活的同时，认识事物。识字二树之歌 课文图解中心思想 课文让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的喜爱之情。一、我会填量词。一（ ）棉花 一（ ）池塘 一（ ）小河一（ ） 树叶 一（ ）雷雨 一（ ）歌曲一（ ）作业 一（ ）电视 一（ ）种子二、选字填空。园...
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   篇8：统编版二年级上册语文识字 1场景歌 教案统编版二年级上册语文识字 1场景歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《场景歌》教学目标：借助形声字规律、图片认识“滩、艘”等7个生字。抓住先外后内再封口的书写规则学会书写“园”字。能正确、流利地课文，读出节奏感，读懂1、2节。初步学会正确使用数量词，了解数量词的表达作用。教学重难点重点：借助形声字规律、图片认识“滩、艘”等7个生字。抓住先外后内再封口的书写规则学会书写“园”字。难点：初步学会正确使用数量词，了解数量词的表达作用。教学过程：课题导入今天有两个小朋友来和我们一起学习，看，他们来了(播放录音)，这位小姑娘名叫——元元，和她打打招呼。这位男生名叫？——军军，也跟他打声招呼吧，猜一猜为什么军军的爸爸要给他取名叫“军军”呢？（出示军人图...
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  篇9：统编版二年级上册语文教案《场景歌》统编版二年级上册语文教案《场景歌》资料可供全国地区适用。
大致详情：《场景歌》公开课教案【教学目标】1.会认读“帆、艘”等10个生字，能够正确书写“队、旗、领、巾”四个生字。2.能够正确流利朗读课文，注意朗读节奏，并背诵课文。3.初步感受课文场景图展示的美丽画面，了解不同事物数量词的不同表达。【教学重点】会认读“帆、艘”等10个生字，能够正确书写“队、旗、领、巾”四个生字。【教学难点】初步感受课文场景图展示的美丽画面，了解不同事物数量词的不同表达。【教学过程】一、创设情景，激趣识字师：同学们，今天我们将学习一篇识字课文，请跟老师齐读题目——《场景歌》。师：我们课上来了一位新朋友（展示毛毛虫的卡片），它是——毛毛虫！毛毛虫想要长身体，需要...
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  篇10：【精品解析】部编版2022-2023学年二年级上册语文第4课《场景歌》同步试卷【精品解析】部编版2022-2023学年二年级上册语文第4课《场景歌》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年二年级上册语文第4课《场景歌》同步试卷一、基础与运用1．拼一拼，写一写。huā yuán 里来了yì qún 少先队员，他们戴着hóng lǐng jīn ，举着duì qí ，拿着tóng hào ，穿过一kǒng 石qiáo 。2．给划线字选择正确的读音。沙滩 （shā shāo） 军舰 （jiǎn jiàn） 帆船 （fān fǎn）翠绿 （zu...
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  篇11：部编版语文二年级上册 1 场景歌 能在日常生活中恰当地运用数量词 微课教案（表格式）部编版语文二年级上册 1 场景歌 能在日常生活中恰当地运用数量词 微课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文《能在日常生活中恰当地运用数量词》教学设计教师姓名 单位微课年级及名称 微课时长语文要素或知识点 能在日常生活中恰当地运用数量词内容分析 经过一年级的学习，大部分学生掌握了一定量的数量词，但对于不太常见或不太常说的数量词运用起来就容易混淆或不准确，因此教学中重点引导学生在生活中积累数量词，并能在日常生活中恰当地运用。录制工具和方法设计思路 先引导学生理解数量词，接着由扶到放，让学生通过看、听、讲、想等多种形式理解数量词的运用，使学生能在日常生活中恰当地运用数量词。教学目标 初步感知数量词的用法。引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词准确表达熟悉的事物教学过程（可加页...
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 篇12：二年级上册语文《场景歌》教案 人教（部编版）二年级上册语文《场景歌》教案 人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《场景歌》教案一、教学目标1．用“加一加”、“同偏旁归类”等方法认识滩艘军等12个生字，通过分析结构、占格等方面学会书写“领”“号”两个字。2.在不同的语境中认识数量词，仿照课文，结合实际生活运用不同的数量词表达同一事物。3.通过标点符号的停顿，语调的快慢读出歌谣的节奏感、韵律美。在此基础上背诵课文。二、教学重难点教学重点：识字、写字和学习数量词的运用；教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。 三、教学过程（一）谈话导入暑假里，同学们一定去过很多地方游玩，那你印象最深刻的是哪里？(生答)今天老师要带大家到几个很美的地方去旅游，想不想去？（板书课题）（二）初读课文，整体...
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  篇13：统编版二年级上册语文教案-第2单元 1 场景歌（2课时含反思）统编版二年级上册语文教案-第2单元 1 场景歌（2课时含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 场景歌这是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在4幅不同的场景中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗朗上口的朗诵中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。全文分4个小节，每节通过描绘4个景物组成场景图，分别为海港军舰图、乡村田园风光图、公园景色图和少先队员活动图。第1节是一幅海港军舰图。在蔚蓝的大海上，翱翔着白色的海鸥，近处有小巧的帆船，远处有庞大的军舰，军舰静静地停泊在港湾。第2节是一幅乡村田园风光图。画面中有稻田，有鱼塘，有一排排垂柳和美丽的花园。第3节是一幅公园景色图。画面中有小桥流水，有茂林修竹，小山清幽，鸟鸣不绝。第...
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   篇14：部编版二年级上册识字1《场景歌》第二课时(28张课件+教案)部编版二年级上册识字1《场景歌》第二课时(28张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)场景歌语文部编版二年级上学习目标1、正确朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达。2、选择照片或图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。复习导入正确流利地朗读课文，朗读时特别注意“一”的变调。边读边思考以下问题:（1）这首歌谣分为4个小节，每一小节由4个描绘的景物组成一幅场景图，请你用几个字来概括这些场景图？（2）用自己的话说说课文写了什么？海港军舰图田园风光图公园景色图少先队员活动的场面海港军舰图一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。读一读，找出量词说一说。只条艘处一只猫、一只手···...
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 篇15：统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】课文精讲：识字1《场景歌》-课文精讲统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】课文精讲：识字1《场景歌》-课文精讲资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇16：【精品解析】部编版2021-2022学年二年级上册语文《场景歌》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年二年级上册语文《场景歌》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级上册语文《场景歌》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1．连一连。一艘 铜号一道 军舰一把 小溪一方 垂柳一行 欢笑一片 鱼塘【答案】军舰；小溪；铜号；鱼塘；垂柳；欢笑【知识点】词形【解析】2．看图选量词填空。块 条 孔 丛 群 面一...
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  篇17：2021年统编版小学语文二年级上册识字1《场景歌》阅读理解题（含答案）2021年统编版小学语文二年级上册识字1《场景歌》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文二年级上册识字1阅读理解训练专项题一、阅读短文，回答问题。秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1．短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了，菊花开了。第________自然段写秋天到了，果子熟了。2．填上合适的词。________的菊花?________的苹果?________的梨3．把文中表示颜色的词语写下来。________、________、_...
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   Tags：二年级,上册,语文,场景,教案
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