篇1：二年级上册语文部编版语文园地二课件(共19张PPT)二年级上册语文部编版语文园地二课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)目录01查字典02日积月累03我爱阅读查字典1查字典葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。◆ 读书的时候，遇到不认识的字，该怎么办？◆ 遇到不认识的字，如“狐”字，可以用部首查字法查字典来解决。查字典要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“ ”，再数数“ ”的笔画，共三画。第一步查字典在“部首目录”里的“三画”找到部首“ ”和所在的页码。第二步查字典按照页码，在“检字表”中找“ ”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在正文中的...
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    篇2：统编版二年级上册语文部编版第六单元测试（单元测试）（PDF版 无答案）统编版二年级上册语文部编版第六单元测试（单元测试）（PDF版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六单元练习卷 姓名一、看拼音写词语。（10分）bi n dɑn shēn yè shèng lì d i l ngduì w n n w nɡ zhī d o hu n hūyì nián yí dù sì mi n bā fāng二、用“——”给加点字选择正确的读音。（10分）盛．开（shènɡ chénɡ） 床铺．（pū pù） 好．人（h o h o）盛．饭（ shènɡ chénɡ） 铺．路（pū pù） 好．客（h o h o）种．子（zh nɡ zhònɡ） 教．室（jiāo ji o） 担．心（d n d n）种．地（zh nɡ zhònɡ ） 教．书（jiā...
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  篇3：统编版二年级上册语文部编版语文园地七 第1课时（课件）（31张）统编版二年级上册语文部编版语文园地七 第1课时（课件）（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地七第一课时雾在哪里雪孩子语文园地七识字加油站贝壳ké胡杨椰树yē雪莲高原骆驼luòtuó骏马jùn青松海滩tān雄鹰沙漠mò悬崖xuányá贝壳ké胡杨椰树yē雪莲高原骆驼luòtuó骏马jùn青松海滩tān雄鹰沙漠mò悬崖xuányá海滩 椰树 贝壳高原 雪莲 骏马沙漠 胡杨 骆驼悬崖 青松 雄鹰海滩tān椰树yē贝壳ké和水有关表示读音海滩tān和树木有关耶yē椰树yē贝壳ké士+冖+几沙漠mò胡杨骆驼luòtuó...
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    篇4：六年级上册语文部编版教案第26课《好的故事》 教案六年级上册语文部编版教案第26课《好的故事》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《好的故事》教学目标：1.会写“搁、综”等13个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。学习目标：1.在预习的基础上，通过朗读、交流、订正互助等方式学会本课“搁、综”等13个生字和“预告、烟雾”等15个词语。2.能联系上下文，借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文，理清课文结构，整体感知“好的故事”。教学重点：在预习的基础上，通过朗读、交流、订正互助等方式学会本课“搁、综”等13个生字和“预告、烟雾”等15个词语。教学难点：能联系上下文，借助资料理解难懂的词语教学准备： 教师准备：制作PP...
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 篇5：部编版语文二年级上册期末复习：生字、词语练习（试题）（word 版 无答案）部编版语文二年级上册期末复习：生字、词语练习（试题）（word 版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册语文期末复习：生字、词语练习班级： 姓名：生字看一看，想一想，你发现了什么？把你的发现写出来。海 湾 清 浪 江 河这些字都有_______ ，意思都和___________有关。把第一行的偏旁和第二行的字组成新字写下来。王 辶 口 木 冖巴 与 各 元 力 及____ ____ ____ ____ ____ ____...
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   篇6：统编版二年级上册语文部编版语文园地三 （课件）(共23张PPT)统编版二年级上册语文部编版语文园地三 （课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文园地二口语交际你喜欢 做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。请同学们观察图片，想一想这个橡皮泥飞碟是怎么做的。请用“先……然后……再……最后……”这个句子说一说做橡皮泥飞碟的过程，在讲述的时候要按照制作的顺序，说清楚做的步骤，并且每一步该怎么做要加以详细描述。识字加油站弹钢琴 练舞蹈 唱京戏画图画 捏泥人 下围棋滚铁环 荡秋千 滑滑梯tángāngqínwǔdǎoniēníwéigǔntiěhuándànghuá tī刚才的词语你都会读了吗？有哪些课外活动...
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    篇7：统编版二年级上册语文部编版 整本书阅读 爸爸的漂流瓶（课件）（34张）统编版二年级上册语文部编版 整本书阅读 爸爸的漂流瓶（课件）（34张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)给爸爸的漂流瓶授课人：董老师特别的宠物1特别的职业2特别的课堂3特别的文字4目录CONTENTS休伯特·希尔内克1964年生于德国中部古城拉格，现居魏玛。作为诗人和作家，他创作了大量的童书、诗歌和舞台剧剧本。他的作品被译成十几种语言，在很多国家享有盛名。本书获得了“2005年奥地利青少年文学奖”。作者简介漂流瓶里的秘密1《给爸爸的漂流瓶》这本书，小主人公汉娜采用漂流瓶的方法给爸爸写信。她认为漂流瓶有一大好处，那就是不用贴邮票，当然也不需要信封。她的漂流瓶里会隐藏着哪些秘密呢？这是一个名叫汉娜的小女孩的故事，这个小女孩有些普通。她的爸爸是海...
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   篇8：统编版三年级上册语文部编版 习作：那次玩得真高兴（教案）统编版三年级上册语文部编版 习作：那次玩得真高兴（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：那次玩得真高兴【教学目标】1.能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。2.能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。【教学重难点】能把玩的过程写清楚写完整，并表达出快乐的心情。【教学课时】2课时【课前准备】提前回想玩得开心的事情，可带上照片，或找和自己一起玩的人聊一聊。【教学流程】第一课时【课时目标】1.能简单地说一说和写一写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。一、谈话导入，明题激趣。【导】同学们，喜欢作文吗？这学期我们练习了很多次习作，有写同学的，有写日记的，有编童话的，有续写故事的，有写缤纷世界的，也有写身边美景的。...
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  篇9：统编版二年级上册部编版语文期末专项 词语易错题（含答案）统编版二年级上册部编版语文期末专项 词语易错题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册语文期末专项 词语易错题一、读拼音，写词语cānɡ mánɡ lún chuán àn biāndài lǐnɡ ɡǎn kuài shēnɡ qíyǎn jinɡ chànɡ ɡē xiù lìhún shēn shuǐ qì pánɡ biānhónɡ shuǐ zhàn shì dù ɡuòduì wu hu...
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   篇10：4古诗三首（教案）三年级上册语文部编版4古诗三首（教案）三年级上册语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：4 .古诗三首教学目标：1. 会认11个生字，会写13个生字；掌握多音字“挑”。2、会读、会背、会写诗歌。3．理解诗句的意思，了解秋天的特点。体会诗人丰富的想象，感受诗歌的意境美。4．培养学生观察自然、热爱自然的情感。教学重点：1、学会生字。2、会读会背古诗。教学难点：完整地理解诗意，体会诗的意境美。教学课时 3课时第一课时教学内容：巜山行》教具准备： 课件 图片教学过程一、导入新课1、展示图片，提问：你知道这是什么季节吗？谁能用自己的话来说说秋天有哪些特点？2、师简介：深秋的一天，我国唐代著名诗人杜牧乘着马车在山中行走的时候，被枫林美景所吸...
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 篇11：七年级语文部编版（五四学制）上册第8讲：词语含义与鉴赏-暑假讲义（学生版+教师版）七年级语文部编版（五四学制）上册第8讲：词语含义与鉴赏-暑假讲义（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文（二）词语含义及鉴赏（一）词语含义常考题型1.词语在文中的含义如：第X段加点字“XX”一词在文中的意思是？选文第X段有两个“XX”，这两个词的意思相同吗？试简要分析。2.加点的词语的指代义如：本文第⑧段写到“娘一辈子也忘不了那个誓言”，“那个誓言”是指？（二）词语含义解题方法1.解释词语在文中的含义（语境义）。（1）找出前后文中的有关语句——明确词语本义。 这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里，只要联系前后文加以明确就行了。如果文章中没有出现，甚至这个词语是陌生的，需要结合一定的方法对词语含义进行推测。如根据字形推测，用近义词替代，用反义词来解释，将词语分解组词...
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     篇12：六年级上册语文部编版第一单元语文园地教案六年级上册语文部编版第一单元语文园地教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地【教学目标】1.以《草原》和《丁香结》为例，交流“从所读的内容想开去”的方法。2.体会排比句的特点和表达效果。3.认识分号并能说出分号的用法。4.初步了解人名和地名拼音的拼写规则。5.朗读并背诵《过故人庄》，大致了解古诗的意思。【教学重点】结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法。【教学难点】1.认识分号并能说出分号的用法。2.朗读并背诵《过故人庄》，大致了解古诗的意思。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】2课时【教学过程】一、交流平台1.总结阅读方法（1） 教师提出问题：阅读文章，首先要读懂文章，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情...
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  篇13：2021年语文部编版 一轮复习 专题二 词语的理解与运用 习题（含答案）2021年语文部编版 一轮复习 专题二 词语的理解与运用 习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题二 词语的理解与运用
一、近义词语辨析
1 选出合适的词语填写在横线上。
(1)有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只是一个“高智商的野蛮人”。这并不是___________(骇人听闻 危言耸听)。
(2)我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中那些___________(人迹罕至 鲜为人知)的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。
2 请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)自己的言论或思想被人误解，是很痛苦的。这时候你最需要做的，就是要以一颗无私的心、包容的心、坦诚的心让误会________...
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   篇14：4 古诗三首（教案）三年级上册语文部编版4 古诗三首（教案）三年级上册语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗三首》教学设计教学目标1.认识“径、斜”等10个生字，读准多音字“挑”，会写“霜、橙”等13个生字。2.有感情地朗读古诗，读出节奏和韵律，背诵并默写《山行》。3.学习借助注释理解诗意，想象诗中描写的秋景，体会诗人杜牧对秋天的赞美。教学重点难点抓住古诗中的景物想象画面，感受诗歌意境，体会诗歌情感。教学过程一、了解诗题师：今天我们来学习两首诗，读《山行》《赠刘景文》，谁来说说这两首诗题的意思？生1：《山行》诗人在山里走。师：就是在山上走，在山里走。那《赠刘景文》？生2：是给刘景文的一首诗。师：是送给刘景文的一首诗。没错，古人以诗交友，常常用诗表达自己跟朋友之间的感情...
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  篇15：六年级语文部编版（五四学制）下册第3课《藏戏》教案六年级语文部编版（五四学制）下册第3课《藏戏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：藏戏教学理念：《课程标准》中指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，这是第三学段也就是五六年级孩子应当具备的基本素养。 教材分析：本文所处的单元是以感受“中华民风民俗”这一专题来编排教学内容的。其内容关注多元文化，将视界投诸民风民俗。“藏戏”被称为藏文化的“活化石”，《藏戏》一文就是对藏族传统剧种的生动阐释。课文脉络清楚、有点有面、有详有略,绚丽多彩，是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文，颇具文学色彩。可以放手让孩子们朗读，并尽可能多地了解相关资讯，相互交流，彼此沟通，在此过程中获得新知，对各民族丰富多彩的文化...
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  篇16：六年级语文部编版（五四学制）下册第3课《藏戏》教案六年级语文部编版（五四学制）下册第3课《藏戏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：藏戏教案教学目标1．学习并积累“开山鼻祖、旷野、随心所欲、哄堂大笑”等词语和优美语句。2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3．有感情地朗读课文。教学重点通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。教学准备通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息。谈话导入:同学们，你们看过戏曲吗 你知道哪些剧种？中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多，如，安徽黄梅戏、浙江越剧、四川川剧等（图片欣赏），今天，我们要学习的这篇课文讲的是藏族的传统剧种——藏戏。1、介绍藏戏。藏戏，是藏族地区普遍流行的剧种，它是以民间歌舞形式来表现故事...
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  篇17：六年级下册语文部编版家乡的风俗教案六年级下册语文部编版家乡的风俗教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】应用篇·家乡的风俗（六年级下册单元作文）★课程解读写作方法 : 掌握话题作文“有趣的家乡的风俗”的选材和详略得当的结构安排，准确把握节日特点。情怀素养 : 培养观察与总结能力，感受不同节日习俗的魅力。举一反三 : 本课写作方法可以迁移到《家乡的民俗》《记忆中的社火》等作文中。★课程结构1.积累关于“家乡风俗”的写作素材准确把握节日特点2.技法------详略得当的结构安排当堂成文★写作指导“百里不同风，千里不同俗”，通过日常的学习和生活，你对一些地方的节日风俗是否有了更多的了解 尤其是你的家乡风俗，请你将调查了解到的节日风俗加以整理...
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   Tags：二年级,上册,语文部,编版,教案
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