篇1：第19课 指偶剧院（教案）人教版 美术二年级上册第19课 指偶剧院（教案）人教版 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《指偶剧场》教案—\教材分析本课属于“综合 探索”学习领域课程，设计了文学、 戏剧、服装和角色设计等内容，旨在让学生在创作过程中感 受艺术创作的“合作"。指偶剧是一门魅力无穷的综合艺术， 受到小朋友们的喜爱。大多数同学都有过二剧院看戏经历。 指偶剧由于其声、形、义兼备的娱乐性为神兽小朋友们的喜 爱。这种偶戏表演融合造型、动作、对话、编剧等设计活动 融为一体，能很好的培养学生主动探究的意识，提高学生综 合解决问题的能力。本课结合语文、音乐学科，完成一场指偶剧表演为总任 务开展单元教学，以什么是指偶剧？欣赏指偶剧后你发现了 什么？完成一场指偶剧需要做哪些准备？怎么制作指偶角 色为基本问题诱发...
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 篇2：人美版（北京） 二年级上册 美术 第19课 头饰 教案（共2课时）人美版（北京） 二年级上册 美术 第19课 头饰 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：《头饰》设计·应用（第1课时）教学目标1．初步认识头饰的艺术特点和用途，学习掌握头饰的制作方法，自己能够根据需要创作简单的头饰。2．培养学生合作学习、自主探索，以及创造和综合实践的能力。3．通过综合性艺术实践活动，体验感悟美术的功能与价值，感受美术造型活动的乐趣，丰富学生的审美感受和情感。教学重点、难点教学重点： 采用学习头饰的艺术特点及制作方法，来解决重点。教学难点： 采用根据演出角色塑造的需要创作头饰形象，和能综合其他学科知识表现角色的方法，来解决难点的突破。教学过程（一）导入新课1．稳定学生情绪。进入上课状态。【教师】：出示：真实动物的图片(牛、马、...
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  篇3：湘美版小学美术二年级上册第19课 白纸动物 教案（表格式）湘美版小学美术二年级上册第19课 白纸动物 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：折纸动物课 型 工艺制作 课 时 1课时教学目标 1、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。 2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。 3、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。 4、培养学生合作互助的精神。 5、培养学生保护动物的意识和热情。教学重点 1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。 2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。教学难点 培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。教学准备 各色彩纸教学过程 设计意图一、导入： 1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入...
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  篇4：部编版语文二年级上册 19.古诗二首（教案）部编版语文二年级上册 19.古诗二首（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文二年级上册19.古诗二首教学目标1．认识“宿、寺”等6个生字，会写“危、敢”等3个字，理解诗句意思。 2．朗读古诗,背诵古诗。 3．学习夸张的修辞手法，并进行句式练习。教学重难点1．认识“宿、寺”等6个生字，会写“危、敢”等3个字，理解诗句意思。 2．朗读古诗,背诵古诗。 3．学习夸张的修辞手法，并进行句式练习。教学过程今天我们学习《古诗二首》，先学习《夜宿山寺》，自己读一读这首诗。读准字音。 抽生读。发现《夜宿山寺》这个题目成了绕口令，平翘舌音纠缠不清。于是引导孩子先理解古诗的题目。 师：有一座寺庙在哪里？ 生：在山上。 师：山上的寺庙，我...
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  篇5：人美版 美术二年级上册 第19课 过春节 教案人美版 美术二年级上册 第19课 过春节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：过春节教学目标：通过观赏图片，说出家乡过春节时的活动与习俗。培养学生观察生活、热爱家乡，向往美好生活的愿望。学习制作灯笼，用自己喜欢的方式装饰美化，装扮教室。了解挂灯笼的寓意。教学重点与难点：重点：通过观赏图片加深对家乡过春节的活动与习俗，学会看图制作灯笼，用自己喜欢的方式加一装饰，增添节日的气氛。难点：制作方法要求平整，装饰个性美观。学习材料：有关春节的图片、制作材料、铅笔、手工纸、格尺、剪刀、双面胶等。教学过程：组织教学观赏图片，带动兴趣。导入新课讲授新课提出问题：①图片里的人物在做什么活动？②什么时候会做这些活动？③你们喜不喜欢过春节？喜欢什么活动？④除了这...
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 篇6：人美版 美术二年级上册 第19课 过春节 教案人美版 美术二年级上册 第19课 过春节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：过春节教学目的和要求：1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。2、培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。3、尝试用音乐启发学生体会色彩的美，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。教学重难点：重点：通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日愉快的心情。和对他人的美好祝福。难点：制作时各种材料的选择、设计、制作。教学准备：有关春节的课件，各种各样的纸，剪刀，胶棒以及彩笔。学习领域：综合·探索教学课时：1课时教学过程：教学活动 教...
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  篇7：第19 课《皇帝的新装》教案 部编版七年级语文上册第19 课《皇帝的新装》教案 部编版七年级语文上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《皇帝的新装》教案【课题与课时】课题：《皇帝的新装》（七年级上册第6单元第19课）课时：1课时【课标要求】1.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。2.对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。【学习目标】1.通过速读文本，学会抓住主要线索，梳理概括故事情节。2.通过品读语句，学会评析人物形象，探讨交流现实意义。【评价任务】1.通过活动一，达成并检测学习目标1。2.通过活动二、三，达成并检测学习目标2。【学习过程】一、导入新课第一...
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  篇8：人美版 美术二年级上册 第19课 过春节 (2) 教案人美版 美术二年级上册 第19课 过春节 (2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《过春节》教案教学目标：1.知识目标：学生课前了解“春节”来历，感受春节习俗。2.技能目标：认识彩灯，学习发现剪纸彩灯技巧，并尝试运用。3.情感目标：从不同方面了解我国的传统文化，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重点：通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用剪纸灯笼的表现形式，表达自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情；用纸工技法制作一件灯笼，来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿教学难点：制作时剪纸间隔大小、长短控制。教学过程：一.谈话导入新课师：中国最大的传统节日？生：春节。师：春节，有哪些特别的节日活动吗？生：贴春联、写福字、吃年夜饭...
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 篇9：人美版 美术二年级上册 第19课 过春节(4) 教案人美版 美术二年级上册 第19课 过春节(4) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《过春节》教学设计人美版二年级上册 第19课课题19 过春节 课时：1课时 课业类型：综合 探索教材分析： 春节是中华民族的第一大节，有着悠久的历史与丰富的文化内涵。春节凝结着中国人的伦理情感，是中华民族文化传统的集中展示，也是同学们最喜欢的节日。本课通过引导学生记忆、观察生活、了解春节的有关知识及各地不同的习俗，培养学生热爱民族、民间文化的情感。通过观察、记忆、想象，表现春节中有特色的生活情节，体验生活的乐趣,学会自己动手装饰和美化生活，提升学生的手工制作能力、合作学习能力和创造能力。这节课要求学生综合运用前面所学的知识，完成不同材料的选择、设计、制作或绘画。教学...
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 篇10：语文版中职语文（基础模块）上册第19课《登高》教案（表格式）语文版中职语文（基础模块）上册第19课《登高》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 课时教案 月 日 第 周 星期课题 《登 高》 课型 讲评课 教时 2教学目标 知识与能力 ⒈了解杜甫的生平及本诗的写作背景；⒉感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思；过程与方法 ⒈掌握诗歌吟诵的基本方法；⒉掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧；情感态度与价值观 走进诗人的情感，感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思。重点 在理解诗意的基础上，品味鉴赏诗歌语言，了解此诗情景交融、气象宏伟的艺术特点。 课前准备 预习与朗读难点 在朗读背诵中，感受诗人悲凉的内心世界，领略诗人独特的审美情趣。教学环节 教学过程 教师活动 学生活动导入整体感知课文诵读课文分析 （一...
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  篇11：二年级上册语文19课古诗二首敕勒歌 教学设计二年级上册语文19课古诗二首敕勒歌 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《敕勒歌》教学设计教材分析《敕勒歌》是一首北朝时期的乐府民歌。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。反映了北方少数民族的生活，表达了他们对生活、对家乡的热爱。“敕勒川，阴山下”交代了牧民居住的大草原就在阴山脚下。“天似穹庐，笼盖四野”写天空像圆圆的蒙古包大屋顶，笼罩着大地。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。在蓝蓝的天底下，草原一眼望不到边，风时时吹来，茂盛的牧草低伏下去，一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。整首诗风格明朗豪爽，语言明白如画，具有浓郁的草原气息。教学目标1.认识“似、庐”等5个生字，会写“阴、似”等...
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  篇12：部编版二年级语文上册 语文园地六 课件（19张）部编版二年级语文上册 语文园地六 课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)Kindergarten parents meeting PPT template汉字王国之旅轿车 救护车 摩托车渔船 货船 消防车油轮 科学考察船油轮科学考察船想一想：这些交通工具有什么用途？轿车 救护车 摩托车 消防车渔船 货船 油 轮 科学考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎoyóulún除此之外，你还知道哪些交通工具？车船车和船都是交通工具。jiàojiùhuòkǎoyú轿救托摩tuō货渔防mófá...
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  篇13：第19课《怀疑与学问》教案 部编版语文九年级上册第19课《怀疑与学问》教案 部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：19 怀疑与学问 教案教学目标1.学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。2.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。3.认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。教学重难点1.学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。2.认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课——有关“治学”的名人名言学贵心悟，守旧无功。——张载君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》古人学问并称，明均重也，不能问者，学必不...
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   篇14：二年级美术上册教案-第19课 指偶剧场-人教版二年级美术上册教案-第19课 指偶剧场-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《指偶剧场》教学设计
【教学内容】：人教版小学美术第三册第19课
【课标要求】：《指偶剧场》一课属于“综合.探索学习领域，即通过采用造型游戏的方式，或以造型游戏与语文、音乐等学科内容相结合的方式，进行无主题或有主题的想象、创作、表演和演示。
【教材分析】：本课设计了文学、戏剧、服装和角色设计等内容，旨在让学生在创作过程中感受艺术创作的“合作”——内容上的合作和同学之间的合作。
【学情分析】：本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标
【教...
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    篇15：二年级下册语文教案 19《大象的耳朵》二年级下册语文教案 19《大象的耳朵》资料可供全国地区适用。
大致详情：19-《大象的耳朵》教材分析 这篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵始终耷拉是有病，就想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼。后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣，富含哲理，能给学生很好的启示作用。 教学目标 【知识与技能】1．会认7个生字，会写8个生字，掌握2个多音字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句。3．理解课文内容，能说出大象的想法是怎样改变的。4．结合生活实际，说说对“人家是人家，我是我”这句话的理解。 【过程与方法】猜谜导入新课，教学中注意...
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 Tags：二年级,语文,上册,19课,教案
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