篇1：部编版语文二年级上册课文4 口语交际：商量 教案+课件（13张PPT)部编版语文二年级上册课文4 口语交际：商量 教案+课件（13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级上册口语交际—商量教学目标：1、学习使用商量的语气与别人交流。2、商量时把自己的想法说清楚。3、培养学生倾听的习惯，激发他们表达的欲望。教学重难点：1、要用商量的语气。2、把自己的想法说清楚。一、导入1、同学们，你们好！同学们这么热情有礼貌，宁老师喜欢你们。今天上课之前，老师给大家带来两个朋友。（出示小猪佩奇和爸爸的图片）2、师：看来同学们都喜欢它们，让我们听一听它们在说什么吧?(出示音频)3、同学们，小猪佩奇和爸爸在说什么呢？4、是啊，这就是商量。今天我们就来学习口语交际课——商量二、创设情境，明确课题1、在什么情况下需要与人商量呢？（PPT出示）...
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  篇2：统编版二年级上册语文绘本阅读《小猪变形记》 教案+课件(共38张PPT)统编版二年级上册语文绘本阅读《小猪变形记》 教案+课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《小猪变形记》济南市章丘区清照小学语文绘本阅读、二年级上册、封面前环衬后环衬小猪记变形跑到路边,小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧,“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！猜一猜：小猪想到了什么好主意？小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”小猪气呼呼地走开了，但是没走多远···...
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 篇3：统编版语文二年级上册课文4 语文园地五 汉字书写指导 教案+课件（25张ppt）统编版语文二年级上册课文4 语文园地五 汉字书写指导 教案+课件（25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文二年级上册《语文园地五》书写提示：左右结构的汉字书写指导----“左右长短各不同”教学目标：1、培养学生的写字兴趣，提高学生的审美能力。2、看清左右结构的字较短部分的书写位置，书写时能注意高低错位，把字好。教学重点：看清左右结构的字较短部分的书写位置，书写时能注意高低错位，笔画的避让与穿插，并能举一反三。教学过程：一、欣赏作品，讲述书法家故事，激发兴趣。1、从学校写字比赛入手谈话引入。2、学生欣赏学校写字比赛获奖学生的硬笔书法作品。3、教师讲述怀素和尚芭蕉练字的故事。4、听了这个故事，你从中得到了什么启示？二、观看视频，创设情境，导入新课...
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 篇4：统编版语文二年级上册 看图写话训练题课件+教案(共15张PPT)统编版语文二年级上册 看图写话训练题课件+教案(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)部编版二年级上册语文看图写话专项练习题找不同看图写话要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）3、谁在什么地方干什么（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿着、样子、表情（1）他是怎么做的？他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？结果如何？看图1仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？春天来了，小刚在田野里种树。雨后，小刚在草地上种树。1、时间2、人物3、地点4、事情看图2仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？...
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     篇5：统编版语文三上 阅读导读课《时代广场的蟋蟀》课件（26张PPT）+教案+学习评价设计+教学反思+课堂测评统编版语文三上 阅读导读课《时代广场的蟋蟀》课件（26张PPT）+教案+学习评价设计+教学反思+课堂测评资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。《时代广场的蟋蟀》导读课 1猜一猜 有一只小蜘蛛，为了不让他的朋友小猪被人宰杀，在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字。猜一猜 有个校长，常常让孩子们的午餐带上“山的味道、海的味道”。那所学校叫“巴学园。”猜一猜 有一个皇帝，听信了骗子的话，光着身子，还跑到大街上去游行。猜一猜一起走进一个故事看封面出生于美国康州。真正使他一举成名的，是1961年获纽伯瑞儿童文学奖银奖的《时代广场的蟋蟀》。塞尔登回忆说：“一天晚上，我坐地铁回家，经过时代广场时，突然听到一只蟋蟀的鸣叫……”正是这蟋蟀的鸣唱，唤起了塞尔登对于故乡—...
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  篇6：2020年北京空中课堂高一语文（统编版2019）-整本书阅读《红楼梦》（二） 课件+教案+学习任务单2020年北京空中课堂高一语文（统编版2019）-整本书阅读《红楼梦》（二） 课件+教案+学习任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教学基本信息课题《整本书阅读<红楼梦>》（二）学科语文学段：高中年级高一教材书名：统编出版社：人民教育出版社教学目标及教学重点、难点教学目标：1.初步梳理《红楼梦》中的人物关系。2.通过整理人物身份、经历、外貌、居所等信息大致了解人物形象。3.通过代入、比较等方法体会、理解人物的真实性与复杂性。教学重点：理解人物的真实性与复杂性。教学难点：学习理解复杂人物的方法。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、导入二、梳理《红楼梦》人物关系。三、通过学习整理人物主要信息来大致了解人物形象。四、学习体会、理解人物真实性与复杂性的方法。四、小结说...
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  篇7：统编版三年级语文上册 语文园地一 习作：猜猜他是谁——外貌描写 课件(共26张PPT)+教案+课堂练习统编版三年级语文上册 语文园地一 习作：猜猜他是谁——外貌描写 课件(共26张PPT)+教案+课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。习作课：外貌描写部编版三年级上册语文园地一 想一想◆人物的外貌描写包括哪些内容？ 对人物外在特征(外貌、神态)描写。容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）表情（喜、怒、哀、乐）肖像描写：外貌◆人物的外貌怎样写？外貌描写我有五大招请你画一画 我有一个同学，他的头发不短不长，他的眼睛水汪汪的，他那个圆圆的脸蛋，身高有一点矮，他的成绩非常好，上课的时候很认真。他的牙齿是洁白的，头发黑黑的。第一招：要有一定的顺序 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按...
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  篇8：统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学 内容 第七单元《语文园地七》 第（1）课时备课 日期 月 日 课型 新授 执教人教学 目标 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学 重难点 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学资源准备 课件教 学 过 程【导入新课】 一、谈话导入 你会做课堂笔记吗？做课堂笔记需要注意哪些方面的内容？日常生活中使用的与戏曲有关的词语有哪些？让我们赶紧走进今天的课堂吧。 【探究新知】 二、交流平台 1.学习任务一：请同学们看一看自已以往的课堂笔记，说一说你的课堂笔记中都记了什么 （1）课堂笔记：圈画批注、重点句、关键词、感悟理解； （...
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     篇9：2020年北京空中课堂高一语文（统编版2019）-如何讲好一个故事——记叙文写作进阶 课件 教案 学习任务单2020年北京空中课堂高一语文（统编版2019）-如何讲好一个故事——记叙文写作进阶 课件 教案 学习任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教学基本信息课题《如何讲好一个故事——记叙文写作进阶》学科语文学段：高中年级高一教材书名：高中语文必修下册出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教学目标及教学重点、难点教学目标：1.认识“故事”的创作规律，如想象虚构、与现实生活的关系等。2.从提高典型性，保持情节、人物与主题的一致性，重视细节描写等角度提升“讲故事”的的能力。教学重点：1.认识想象虚构的重要作用。2.保持故事要素的一致性，强化细节的创作能力。教学难点：细节在“讲故事”中的重要作用。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、导入二、认识“故...
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   篇10：二年级上册语文资料包（课件+教案）-18敕勒歌人民教育出版社二年级上册语文资料包（课件+教案）-18敕勒歌人民教育出版社资料可供全国地区适用。
大致详情：《敕勒歌》教学设计教材内容：二年级上册第—《敕勒歌》。设计理念：语文课程标准倡导学生在语文学习中“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”“遇见经典”为校本课程“经典诵读”的低段课程。学习中，诗文可以不求甚解，但求成诵。针对这一理念，本设计以北朝民歌《敕勒歌》为载体，引导学生在多种形式的诵读中感受阅读的乐趣。并创设教学情境，引领学生展开想像，从中获得情感体验，感受祖国语言文字的优美。教学目标一、知识与技能1．学会“阴 野 苍 茫”等生字新词，注意多音字“见”。2．正确、流利有节奏地朗读古诗，背诵古诗。3．借助课文插图，想像画面大致理解诗句的意思。二、过程与方法通过多种...
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   篇11：统编版二年级上册语文15 大禹治水（第二课时） 教案+课件（26张PPT）统编版二年级上册语文15 大禹治水（第二课时） 教案+课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大禹治水》教案（第二课时）教学目标：1.重点研读课文3.4自然段，联系上下文理解重点词句，体会大禹巧妙疏导的治水方法，一心一意的治水精神。2.能正确、流利、熟练朗读课文，尝试复述课文。3.通过拓展积累，使学生初步认识神话故事，并引导学生产生阅读神话故事的兴趣。重、难点：1.熟读课文，尝试复述。2.引导探究大禹治水成功的原因所在。教学过程：一、复习导入1.这节课我们继续来学习《大禹治水》。2.上节课我们学习了课文生字，现在我们来复习一下。这些词语你会读了吗？出示词语：洪水 毒蛇 猛兽 伤害灾难 仍然 认识 恢复 继续 消退 教训...
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    篇12：人教版（新课标）二年级上册语文园地四（课件+教案+练习+分析+反思）人教版（新课标）二年级上册语文园地四（课件+教案+练习+分析+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地四》教后反思语文园地的教学模块都是平行展开的，相互之( )间几乎没有什么联系。学生学习起来相对会觉得枯燥。二年级上册《语文园地四》包括“我的发现”、“日积月累”、“口语交际”、“展示台”四个部分。在第一课时的教学中，我选择了前两个部分的内容展开教学。由于低段的学生学习耐力不能持久，为了激发学生学习兴趣，丰富课堂学习形式，我采用了大情景教学的方法，把各个模块学习的内容较巧妙的融入到去羊村做客的这样一个情境中。寓教于乐，收到了较好的教学效果。教学伊始，我以学生最喜欢动画片作为交( jy.co...
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 Tags：七彩,课堂,二年级,上册,语文
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