篇1：统编版语文二年级上册 4 曹冲称象 优质课件统编版语文二年级上册 4 曹冲称象 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)曹冲称象引入新课 猜谜语耳朵像扇子，鼻子像钩子，大腿像柱子。谜底：（大象）大象是陆地上最大的动物。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10米远，即使活动的东西也只能看到30米远。引入新课大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等。引入新课字词识读chēnɡ部首：禾笔画：10组词：称重造句：我不会...
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   篇2：统编版语文二年级上册周周练 第5周（曹冲称象、玲玲的画）（含答案）统编版语文二年级上册周周练 第5周（曹冲称象、玲玲的画）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练（考查范围：曹冲称象、玲玲的画）第四课曹冲称象 课文图解中心思想 本文通过写七岁的曹冲想出称象的好办法，称出了大象重量的事，说明了曹冲是一个聪明、爱动脑筋的孩子，同时教育我们遇到问题要善于动脑。第五课玲玲的画 课文图解中心思想 本文讲述了玲玲把要参加评奖的画弄脏了，没有时间再重画一张，于是她在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只可爱的小花狗，将坏事变成了好事的故事。这个故事告诉我们：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。一、读一读，填一填。①“写”字共有＿＿＿＿＿＿＿＿画，第4画是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿...
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   篇3：二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇4：部编版2021-2022学年二年级上册语文《曹冲称象》同步练习部编版2021-2022学年二年级上册语文《曹冲称象》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级上册语文《曹冲称象》同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题1.填入恰当的量词。一________办法?一________线?一________大树?...
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  篇5：部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第一课时(共29张课件+教案+音频)部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第一课时(共29张课件+教案+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)曹冲称象语文部编版二年级上1．认读本课的14个生字,学写10个生字。2．有感情地朗读课文，了解课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲称象的办法好。学习目标新知导入同学们，你们见过大象吗？你见过的大象长什么样子？听故事，边听边想：1、故事发生在什么时候？2、故事里有些什么人物？三国时期是我国历史上的比较著名的一段时期，自赤壁之战(公元211年)起，至西晋统一中国(公元280年)止。期间，曹氏的魏国，刘氏的蜀国和孙氏的吴国三国鼎立，故而，称为三国时期。曹操(155年-220年3月15日)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯郡人(今安徽亳州人)。东汉末...
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     篇6：部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第二课时(共23张课件+教案+视频动画)部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第二课时(共23张课件+教案+视频动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)曹冲称象部编版二年级上学习目标1、正确、流利地朗读课文。重点学习第四自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。2、通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。3、讨论交流为什么曹冲的办法更好，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察、乐于动脑，大胆表达的品质。复习导入正确、流利地朗读课文，说说课文中有几种称象的方法？官员们的方法为什么不好？曹冲的方法为什么好？复习导入造大秤称大象曹冲称象新知讲解朗读课文第四自然段，思考：曹冲的办法需要几个步骤？曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条...
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篇7：统编版语文二年级上册视频微课：4 曹冲称象 .mp4统编版语文二年级上册视频微课：4 曹冲称象 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版语文二年级上册视频微课：4 曹冲称象 .mp4
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篇8：统编版语文二年级上册视频微课：4.曹冲称象 汉字笔顺 .mp4统编版语文二年级上册视频微课：4.曹冲称象 汉字笔顺 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版语文二年级上册视频微课：4.曹冲称象 汉字笔顺 .mp4
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篇9：部编版二年级上册语文类文阅读： 4 曹冲称象 （含答案）部编版二年级上册语文类文阅读： 4 曹冲称象 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读—4 曹冲称象 聪明的徐文长徐文长从小就善于动脑筋思考。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你。你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。伯父被徐文长的举动惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1.在括号里填上适当的量词。 一（ ）竹桥 一（ ）水桶一（ ）绳子 一（ ）礼物2.徐文...
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  篇10：部编版语文二年级上册语文园地三（教案）部编版语文二年级上册语文园地三（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地三》教学方案【教学目标】1.认识“弹、钢、琴”等11个生字；能正确辨析谈“园”与“圆”等4组同音字；学习“一边……一边……”说句子。2.写自己喜欢的玩具。学习“在方格纸上写，标点符号占一格”等基本写话格式要求。3.学习制作积累卡，交流课内外积累的语句，初步养成积累的好习惯。4.朗读并背诵《小儿垂钓》，大致了解古诗的意思。5.阅读故事《王二小》，感受王二小的机智勇敢。【教学重难点】1.认识 11个汉字，能够用动词加名词的方式表述活动。2.能够区别使用同音字，在词语中区分同音字的用法。3.理解背诵《小儿垂钓》。【教学过程】一、识字加油站1.谈话激趣。导入：小朋...
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   篇11：部编版语文二年级上册语文园地一 教案部编版语文二年级上册语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一教学目标:1 . 借助公园导览图认读词语，会认“亭、 咨” 等 1 0 个生字。 注重养成在生活中识字的习惯； 2 . 能根据语境补充合适的词语，仿说句子，创编段落，积累语言； 3 . 体会同样的句子，读法不同，表达的重点也不同。 ▍教学重、难点1 . 能根据语境补充合适的词语，仿说句子，创编段落，积累语言； 2 . 体会同样的句子，读法不同，表达的重点也不同。 教学过程板块一 识字加油站 1 . 创设情境，认读词语 a.课件出示公园导览图；师:谁知道导览图是做什么用的？生:帮助我们在公园里游览的图。师: 导览图上为我们提示了公园里的什么？生:景点和设施...
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  Tags：二年级,上册,语文,曹冲,教案
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