篇1:统编版二年级上册语文- 语文园地七 看图写话 教案统编版二年级上册语文- 语文园地七 看图写话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地七部编版二年级《看图写话》教学设计教学目标?:??1.指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。?2.根据表达的需要,正确使用标点符号。?3.培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。?教学重点难点:??指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。?教学过程:?一、复习导入?1.出示大象、兔子,同学们还识他们两吗?今他们又要和我们一起上课了。?2.复习看图方法,从上到下,从左到右,从远到近,从景到人……?3.出示《单幅图看图方法》,教师板书:动作、表情、语言,心理?师:看图写话除了图上内容,更...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文一年级下册语文园地四看图写话 教案部编版语文一年级下册语文园地四看图写话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级语文下册语文园地四“看图写话”教学设计【教学理念】看图写话是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一。教学中要引导学生按照图画顺序观察,展开想象编故事。注重兴趣培养,激发学生写话的积极性;注重说写联结,指导学生怎么说的,就怎么写。【教学目标】1.学会看多幅图画,能按照顺序说出图画的内容,培养学生观察能力。2.学习有序表达,根据图画上的内容,发挥想象,用上四个表示时间的词语编故事,培养学生想象能力和有序表达能力。3.把想象的故事写出来,怎么说就怎么写。通过多种形式的交流展示,培养学生写话兴趣,提高学生写话能力。 【教学...
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![]() 篇3:统编版二年级上册语文教案- 语文园地七看图写话统编版二年级上册语文教案- 语文园地七看图写话资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地七《老鼠和猫》看图写话教学设计 教材分析本课是部编版小学语文第三册语文园地七的看图写话,本单元是一个以“想象”为主题的单元。画面中是一只小老鼠在电脑前,电脑屏幕中出现了一只猫,小老鼠的表情十分惊恐,转身欲逃;整个画面简洁生动而又张力十足,非常容易激发学生的表达欲望。教学目标: 1、指导学生用“放大”的观察方法仔细看图,观察猫和老鼠的表情神态,体会猫的凶和小老鼠的紧张、害怕。 2、指导学生通顺完整地说话,用上恰当的词语来观察到的猫和老鼠的表情和神态,并且指导 句式训练“小老鼠吓得......”。 3. 指导学生大胆想象,猜测图中小老鼠和猫之间接下来会发生怎样有趣的事。 4...
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![]() ![]() 篇4:部编版二年级上册语文素材-看图写话 写人篇(一)部编版二年级上册语文素材-看图写话 写人篇(一)资料可供全国地区适用。
大致详情:写人篇(一)
一、小思维
★观察图中都有哪些人物,关注人物的外貌特征和服装特征。
★想象画面中人物的性格、语言等特点,把人物形象塑造丰满。
★通过典型的事件描写,体现人物的这种性格特点。
★注意事件的完整,注意语言的描写风格。
(一)教你观察
图片画的是什么人?
图上画的是什么地方?
图上的主人公在做什么?
(二)教你想象
这个人有什么特点?
特别能干,身体硬朗,手脚勤快。
示例
我的奶奶,年过六十,头发还没有全白,身体硬朗,手脚勤快。虽说她退休了,但她比上班的时候还忙哩!大清早起身去菜市场买菜,买了菜匆匆赶往公园,去教一伙老姐妹打太极拳。从公园回来,又忙着洗菜;洗...
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![]() ![]() 篇5:部编版二年级上册语文 《看图写话》专项练习(word吧含答案)部编版二年级上册语文 《看图写话》专项练习(word吧含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文上册看图写话练习班级考号姓名总分操场上【提示】1.图上画的是什么地方?2.那里的景色怎么样?3.什么人在干什么?请你想象一下,写一写。注意语句通顺,标点符号正确。【我会看】1.图上画的地方是()。2.它很(),周围是(),中间是()。3.这里非常热闹,同学们有的(),有的(),还有的()。我会想这里是个()的好地方,每天都能看到同学们()的身影。二年级语文上册看图写话练习班级考号姓名总分雷锋的故事【提示】1.图上画的是谁?2.他的外貌有什么特点?3.他具有什么样的精神品质?请你想象一下,写一写。注意语句通顺,标...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版小学语文二年级下册期中阶段复习—看图写话(含答案)部编版小学语文二年级下册期中阶段复习—看图写话(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文二年级下册期中阶段复习 看图写话1.开心写话。仔细观察图画,图上画的是什么时候?图上的人在干什么?认真看图,把图上的内容写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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![]() ![]() 篇7:统编版二年级上册语文教案-语文园地七看图写话统编版二年级上册语文教案-语文园地七看图写话资料可供全国地区适用。
大致详情:《语文园地七?写话》教学设计一、教学目标?1.观察图画,了解图意,能用积累的词语形容老鼠和猫的表情、动作。?2.展开想象,能用几句话把自己看到的和想到的写清楚。??3.继续在写话中试着运用逗号、句号等标点符号,对写话有兴趣。?二、教学重难点:展开想象,能用几句话把自己看到的和想到的写清楚。?三、教学流程??(一)动画导入?孩子们,喜欢看动画片吗?(喜欢)今天,我们就一起来看一部动画片(播放猫和老鼠视频)动画片播完了,你喜欢动画片中的谁呢?为什么?谁来说一说??(根据学生的回答相机板书:动作、表情)这些都是通过你们仔细观察得来的(板书:仔细观察)?展开丰富的想象,再来猜一猜...
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![]() ![]() 篇8:统编版二年级上册语文教案-语文园地七看图写话统编版二年级上册语文教案-语文园地七看图写话资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地七.部编版二年级上册第七单元《看图写话》教学设计?教材分析?《看图写话》是部编版?二年级上册第七单元的内容。教材选择了学生非常喜爱的猫和老鼠的话题,引导学生观察画面,展开想象写故事。?学情分析?本册教科书安排写话共三次,看图发挥想象编故事是第三次写话,学生对写话很感兴趣。在写话中懂得运用阅读和生活中学到的词语写话。懂得使用逗号,句号,问号,感叹号。能认真观察周围的事物,写自己想说的话,想象中的事物。??教学目标?1、指导学生仔细观察图画,抓住动物的表情,展开丰富的想象,把故事讲完整。?2、用几句话把故事写下来。?教学重点?指导学生认真观察图画,抓住动物的表情,展开丰...
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![]() ![]() 篇9:二年级上册部编版语文期末复习看图写话保护树木课件(共21张PPT)二年级上册部编版语文期末复习看图写话保护树木课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)最古老的树——银杏树最古老的树——桉树最轻的树——巴尔沙木大树,能消耗二氧化碳、制造新鲜氧气;大树,能保持水土,预防水土流失;大树,减轻温室效应……大树,能够改善人类赖依生存的环境质量。大树,我们的好朋友保护树木看图写话指导课看图写话步骤看 想 说 写回顾看图写话的要点1.看仔细;2.想明白;3.说清楚;4.写完整。四步法——看、想、说、写写话的最基本要求时间 地点 人物 事情图上有几个人呢?他们是谁?他们在做什么?一共有几张图片呢?图一谁?什么时候?在干什么?什么地...
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