篇1：部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：看图讲故事教学目标：能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。教学重点：按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。教学过程：板块一 激趣导入，明确要求今天，有个幸福的三口之家来到我们教室做客，让我们大声把他们请出来。各用一句话来介绍这一家三口的样子。揭示题目，明确要求。这三口之家发生了许多搞笑的事情，快来看看今天发生在他们之间的趣事。（PPT出示5幅连环画）这节课我们就对照图画讲讲这一家三口的故事。出示“故事大王”“最美观众”的要求...
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 篇2：部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:看图讲故事教学目标：1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3、培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具：多媒体课件教学过程：一、课前活动，组织教学二、谈话激趣，引出课题。1、书籍是人类进步的阶梯。经常读书能让我们获得丰富的知识。同学们，你们喜欢看什么书？（指名答）2、今天，老师给大家推荐一部非常好看的漫画书《父与子》。（师示课件，简介作者和作品）3、看，这就是其中的一篇。你能看懂这几幅图讲的是个什么故事吗？这节课我们要看图编一...
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  篇3：部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：（2022——2023年度秋季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第一单元一、单元教材分析（略）二、知识框架（示例）三、教学目标(略）四、 教学重、难点 （略）五、课时安排（需把练习课和单元质量监测及讲评安排进去，练习课可不用体现教案，但务必安排和折算好课时，单元质量监测及讲评要在单元质量分析页上写好课时）（2021——2022学年度第一学期）学科 语文 年级 二 主备人 使用人 拟授课时间 第 周课题 1 小蝌蚪找妈妈 课时安排 2课时 全册总 课时，第 课时 教学目标 1.认识“塘、脑”等15个生字。...
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    篇4：部编版二年级上册语文第六单元教案（表格式）部编版二年级上册语文第六单元教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元一、单元目标1.会认45个生字，会写34个生字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵诗歌，积累古诗中的名句。3.初步学会默读，能边读边想象。在反复诵读中理解内容，品味美感。4.通过本组课文的学习，感悟作者对大自然的赞美之情，激发探究自然知识、了解科技、探究大自然奥秘和神秘宇宙的兴趣。5.掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。二、单元重难点1.会认45个生字；会写34个生字；掌握“含、迎、永、碰、容、易”等字的笔顺。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，领略大自然的神...
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   篇5：部编版二年级上册语文第七单元教案 (表格式)部编版二年级上册语文第七单元教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：（ 2022-2023年度秋季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二年级任教教师第七单元一、单元教材分析本单元围绕“想象”这个主题编排了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》3篇课文。这是继一年级上册第六单元后又一个以“想象”为主题的单元，本单元课文侧重于体现想象之美：《古诗二首》中的想象能让人人情人境；《雾在哪里》中的想象充满童趣；《雪孩子》中的想象美好纯真。课文选材经典，语言生动，充满儿童隋趣。二、知识框架《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》《语文园地七》三、教学目标1．认识39个生字，读准l个多音字，会写24个字，会写26个词语。2．正确、流利地朗...
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  篇6：部编版二年级语文上册--口语交际：有趣的动物教案部编版二年级语文上册--口语交际：有趣的动物教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际一：有趣的动物学习目标1.明确口语交际的内容，向别人介绍自己喜欢的动物，重点说清楚它的有趣之处。2．用普通话交流，声音洪亮，吐字清晰，介绍明白。3.养成认真倾听的好习惯，文明交际。评价任务1.通过自主观察，独立思考，能向别人介绍自己喜欢的动物，重点说清楚它的有趣之处。2．通过组内交流，在班级展示，练习用普通话，声音洪亮，吐字清晰，介绍明白。3.在交际过程中，养成认真倾听的好习惯，有礼貌的举手提问，文明交际。教学过程教学环节 教学活动 评价要点环节一激情导入明确内容 活动一 明确口语交际要求同学们，大千世界，无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？动物王国，...
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  篇7：部编版二年级语文上册 口语交际 做手工-教案部编版二年级语文上册 口语交际 做手工-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际做 手 工【教学要求】1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。【活动准备】1.学生课前进行的小制作（如：用毛线编织蝴蝶结，用卡纸做的小房子，用塑料瓶做成花篮……）2.把学生划分成若干个交际小组。3.多媒体课件。【教学重点】能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。【教学难点】培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。【教学课时】1课时【教学过程】（一）谈话导入，激发兴趣。1.激趣：同学们上节课，老师让大家利用课余时间做的小制作你们都带来了吗？举起来让大家看一看。（板书：我爱做手工）2.作品展示...
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  篇8：部编版二年级上册语文语文园地二（教案）（3课时）部编版二年级上册语文语文园地二（教案）（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二【教材分析】语文园地二由“查字典”、“日积月累”、“我爱阅读”3个板块组成。【教学目标】能用部首查字法查字典，认读“葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸”7个生字。懂得阅读时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念。能借助汉语拼音正确朗读“日积月累”中的楹联、诗句并背诵。能借助图片和老师的讲解，理解楹联、诗句的意思。能借助汉语拼音正确、流利地朗读儿歌《十二月花名歌》。了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。【教学重点】能用部首查字法查字典，认读“葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸”7个生字。能借助汉语拼音正确朗读“日积月累”中的楹联、诗句并背诵。能借助汉语拼音...
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  篇9：部编版二年级语文上册 口语交际：做手工 （表格式教案）部编版二年级语文上册 口语交际：做手工 （表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 口语交际：做手工学习目标 知识与能力：说的习惯和能力:能按顺序说出手工制作过程，会用表示先后顺序的连接词。过程与方法：听的习惯和能力:要认真听，能记住说话人的主要信息。情感态度价值观： 激发学生表达的欲望，增强展示自我的意识。重 难 点 重点： 以做手工为交际内容，让学生既感兴趣又有亲身体验有话可说，但是要说之有序，另外，倾听者也要能从中得出主要信息。难点： 学生以交际者和倾听者两种身份体验交际过程，从而进一步锻炼口语能力。教学准备 PPT教学过程（主要环节）设计者教学设想 执教者修改或点评一.谈话导入 小朋友们，你们喜欢做手工吗？（板书做手工）（出示课件1）...
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  篇10：部编版二年级语文上册--口语交际2：做手工教案部编版二年级语文上册--口语交际2：做手工教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：做手工教学目标：1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。 并能将自己所说的、所想的写下来。2、说的方面，主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的。3、听的方面，着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。4、鼓励学生"主动积极地进行口语交际"，"提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。教学重点：在介绍的时候能够按照一定的顺序介绍手工作品，用上恰当的连接词。教学难点：培养学生在倾听中获取...
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 篇11：部编版二年级语文上册 口语交际：商量 教案部编版二年级语文上册 口语交际：商量 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：商量【教学目标】和别人商量事情，要用商量的语气。商量时，把自己的想法说清楚。【课前准备】多媒体课件【课时安排】1 课时【教学过程】一、激趣导入，引出话题请同学们观看这段对话，想一想他们在做什么呢？引入课题：同学们，无论是在家里，在学校里，还是在社会上，我们难免会有需要他人帮助的时候，有自己拿不定主意或与他人意见不一致的时候。这时候，我们就需要与别人商量。怎样与别人商量呢？这里面的学问大着呢！今天， 我们口语交际课的内容就是“商量”。（板书：口语交际：商量）（设计意图：贴近日常生活的课堂导入能帮助学生尽快融入课堂，常见的生活情境让学生很自然地产生表达的欲望，思考遇...
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  篇12：部编版二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 教案部编版二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的动物》教学设计教学目标：1．使学生能用普通话介绍清楚自己见过的小动物。2．让学生在口语交际中学会倾听，发表自己的看法，态度自然大方，逐步培养学生的运用语言的能力。3．教育学生热爱小动物，懂得保护大自然。教学重点：能清楚、明白地介绍自己熟悉的小动物。教学难点：介绍时抓住小动物的特点，语言表达清楚。教学流程：一、谜语导入，激发兴趣。1．小朋友们，老师听说你们是最聪明的！我这里有一条谜语你愿意猜猜吗？“耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。”（生汇报，师出示兔子图画）老师这还有一个：“远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。”（学生汇报，出示小鸡图画）2．师小结：你们...
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 篇13：部编版二年级语文上册 期中测试（含答案）部编版二年级语文上册 期中测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级语文上册期中测试考试范围： 考试时间：100分钟；命题人：学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、读拼音写词语（16分）yóu qí tán qín yōnɡ bào qīnɡ wārónɡ yì wēn nuǎn yǎn jīnɡ fǎnɡ zhī二、选字填空（6分）带 戴1.妈妈要______我去买新衣服。2.我们每...
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   篇14：部编版二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 教案部编版二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的动物教材解读与活动设计：本课安排的是二年级上册第一单元的写话教学。本单元课文围绕“大自然的秘密”这个主题编排，侧重于体现大自然的一些科学知识。本单元安排了一次口语交际《有趣的动物》，没有安排写话教学。结合单元主题在口语交际的基础上设计了本次写话教学。本次写话教学是二年级的第一次写话训练，教学设计上宜重视趣味性，要求不宜过高。关于本单元语文要素之一“动词的积累与运用”，可以在阅读教学中渗透，不作为本次写话的基础目标。本节课的训练点是向同学介绍一种自己喜欢的动物，说清动物的可爱之处，再正确、规范地写下来，同时做到格式、标点正确。“看视频，读范文，议议大象的有趣”，用大象的小视频引导学...
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 篇15：部编版二年级语文上册 语文园地四 教案（2课时）部编版二年级语文上册 语文园地四 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四【教学目标】借助火车票上的信息认识 8 个生字，增强在生活中主动识字的意识。能展开想象，用“像”说生活中的事物。能联系上下文理解词句的意思。了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语。背诵风景名句，初步感受祖国山河的壮美。阅读《画家乡》，感受家乡的美。【教学重点】借助火车票上的信息认识 8 个生字，增强在生活中主动识字的意识。联系上下文理解词句的意思。了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。【课前准备】多媒体课件【课时安排】2 课时第一课时【课时目标】借助火车票上的信息认识 8...
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  篇16：部编版二年级语文上册 语文园地八 教案（3课时）部编版二年级语文上册 语文园地八 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八【教学目标】认识“狼、猩”等 12 个生字，能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。能利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境恰当运用。了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改次数的书写习惯。背诵含有动物名称的四字词语。阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好与快乐。【教学重点】认识“狼、猩”等 12 个生字，尝试不同的分类方法。利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境恰当运用。了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点。【课前准备】多媒体课件 PPT【课时安排】3 课时第一课时【课时目标】1.认识“狼、猩”等 12...
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   篇17：部编版二年级语文上册 语文园地六 教案（3课时）部编版二年级语文上册 语文园地六 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六【教学目标】认识“轿、救、摩”等 10 个生字。在识字中学词，认识常见的交通工具。根据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法。在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。背诵一组励志名句，初步感受名句蕴涵的道理。自主阅读《大禹治水》，感受大禹的无私奉献，中国先民的勤劳勇敢。【教学重点】认识“轿、救、摩”等 10 个生字，在识字中学词。根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法。通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。【教学准备】多媒体课件 PPT【课时安排】3 课时第一课时【课时目标】认识“轿、救、...
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   篇18：部编版二年级语文上册 语文园地五 教案（3课时）部编版二年级语文上册 语文园地五 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地五【教学目标】能根据字义猜偏旁，进一步领悟汉字形旁表义的特点，认识 9 个生字。积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语意思。能仿照例句，把句子写具体。了解汉字“左短右长”“左长右短”的间架结构，在田字格中练习书写。背诵古诗《江雪》。阅读《刻舟求剑》，体会故事的寓意。【课前准备】多媒体课件【课时安排】3 课时第一课时【课时目标】认识“锋、蜜”等 9 个生字，引导学生根据字形特点猜出汉字的意思，学会区分同音字。积累带“言、语”的四字词语，猜一猜词语的意思句式练习，引导学生仿照例句，把句子写具体。【教学过程】一、多胞胎我会辨激趣导入：同学们，咱们身边有很多...
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   篇19：部编版二年级上册语文期末复习教案（2课时）部编版二年级上册语文期末复习教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级上册语文期末复习教案音与字复习目标:1.复习整理全册会写字和会认字的读音，通过易错字音的辨析、巩固，引导学生准确掌握字音。2.准确掌握会写字的字形，通过抓住易错笔画，辨析易混生字，引导学生正确书写生字。3.准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同的语境正确地选择字音。4.结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地选择字音和汉字。复习重点：1.准确掌握会写字的字形，通过抓住易错笔画，辨析易混生字，引导学生正确书写生字。2.准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同的语境正确地选择字音。复习难点：结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地选择字音和汉字。复习准备：相关课件等。...
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