篇1：北师大版数学二年级下册 2.1 东南西北 教案北师大版数学二年级下册 2.1 东南西北 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“东南西北（辨认东、南、西、北）”教学设计【教学内容】北师大版《义务教育教科书·数学》二年级下册第15～16页《东南西北》。【教材分析】认识方位是形成空间观念的重要载体，东、南、西、北四个方向的认识，是生活中必备的常识，也是认识方位最基础的内容。教科书安排的情境图是教师引导学生进行实践活动的示意图。其目的是：首先让学生在操场上借助生活经验、参照物，学习辨认物体的方向与位置。在此基础上，通过对学校景物不同记录情况的讨论，过渡到在地图上认识东、南、西、北，沟通现实中的方向与地图上的方向是如何关联的，帮助学生体会地图上规定方向的必要性。教科书中的第一个问题是介绍实际情境中辨认方向的方法；第二...
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   篇2：北师大版数学二年级下册 7.1 奥运开幕教案北师大版数学二年级下册 7.1 奥运开幕教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识时、分学校姓名 编号教学基本信息课题 《认识时、分》学科 数学学科 学段：小学第一学段 年级 二年级相关 领域 数与代数 领域教材 《数学》二年级下册 七单元 时、分、秒 北京师范大学出版社 出版日期： 2013年12月第2版1.指导思想与理论依据新课标中强调，“要让学生从已有的生活经验和知识经验出发，让学生亲身经历、体验、探索，让数学问题抽象成数学模型”，体验成为新课标的重要理念之一，所以在教学中，我安排学生在观察、议一议、动手拨一拨的活动中来体验知识形成的过程，并综合运用了讲授法、探究法、活动教学法等，来促进学生对新知的构建。2.教学背景分析1.教材分析：...
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  篇3：北师大版数学二年级下册 第八单元 调查与记录 教案北师大版数学二年级下册 第八单元 调查与记录 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 第八单元 调查与记录单 元 导 语本单元是在一年级学习了物体分类的基础上,鼓励学生运用自己的方式呈现、整理数据的结果,不要求学生学习“正规”的统计图,以突出学生对数据分析的体验,并通过早期多样化的经验积累,为以后正式学习统计图表和统计量奠定比较牢固的基础。1.评选吉祥物(调查方法、记录调查数据)本节侧重通过观察他人的做法,了解调查和记录数据的方式。教科书创设了评选吉样物的活动情境,在引入调查活动时,使学生体会到调查活动的必要性;努力使情境接近学生的现实生活并具有趣味性。2.最喜欢的水果(记录调查数据)本节内容鼓励学生尝试亲身经历数据收集整理的活动。教科书创设了为联欢会购买什么水...
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    篇4：小学数学北师大版二年级下6.1 认识角 教案小学数学北师大版二年级下6.1 认识角 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 认识角课时目标导航教学导航一、教学内容认识角、比较角的大小。(教材第62～63页)二、教学目标1．结合生活实际，直观地认识角。2．知道角的各部分名称，理解角的大小与边的长短无关。3．通过画一画、认一认、标一标等活动，加深对角的印象。三、重点难点重点：直观地认识角，知道角的各部分名称。难点：1.用符号表示角。2．理解“角的大小与边的长短无关”。四、教学准备教师准备：课件PPT、三角板、剪刀、钟表、红领巾。学生准备：三角板。教学过程一、情境引入师：你们看(出示角)，剪刀张开就形成了这样的图形；钟表表面上的指针夹成了一个这样的图形；少先队员戴的红领巾上也...
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  篇5：北师大版数学二年级下册 数学好玩-第1课时 上学时间教案北师大版数学二年级下册 数学好玩-第1课时 上学时间教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学好玩第1课时 上学时间INCLUDEPICTURE"教学目标.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\北师版2年级下册数学《名师测控》\\北师版2年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教学目标.tif" \* MERGEFORMATINET1．通过记录，讨论一周上学时间的实践活动，感受时间在日常生活中的作用，获得初步的记录时间的数学活动经验。2．进一步体会到数学与生活的紧密联系。3．结合上学时间的现实情境，发展发现，提出问题和分析解决问题的能力。INCLUDEPICTURE"重点难点.tif" INCLUDEPICTURE "...
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 篇6：北师大版数学二年级下册 第2单元第2节《辨认方向》教案北师大版数学二年级下册 第2单元第2节《辨认方向》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2．辨认方向教学目标1．结合具体情境，认识东北、西北、东南、西南四个方向，进一步发展空间观念。2．能用表示方向的词语描述物体所在的方向，体会数学与生活的密切联系。3．在制作方向板的过程中，激发学习数学的兴趣和探究欲望。重点难点重点：能正确辨认八个方向。难点：能用表示方向的词语描述物体所在的方向。设计说明根据本课的教学目标，认识东南、东北、西南、西北四个方向，制作方向板，描述物体所在的方向，教学中要注重以下两个方面：1．注重调动学生的学习积极性。在教学时，由有趣的儿歌引入新课，调动学生的积极性，在描述学校周围的建筑物方位之后，体会数学与现实生活的联系，在制作方向板的活动时，...
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  篇7：北师大版数学二年级下册铅笔有多长教案北师大版数学二年级下册铅笔有多长教案资料可供全国地区适用。
大致详情：铅笔有多长教学目标:1、通过测量铅笔、课桌等活动，知道1分米、1毫米有多长。2、理解掌握米、分米、厘米、毫米之间的关系。3、培养学生实际操作和简单的推理能力。4、结合具体情境，培养学生的创新意识和解决实际问题的能力。教学重点、难点：1、建立1分米、1毫米的长度观念。2、理解掌握米、分米、厘米、毫米之间的关系。教学过程： 一、创设问题情境，导入新课。师：同学们，你们猜一猜，老师的身高是多少？学生看着老师，估计老师的身高，并说出有多高。学生猜完后，老师测量自己的身高：1米60厘米。师：米和厘米是我们以前学习过的两个长度单位，请同学们用手势比划出1米有多长，1厘米有多...
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   篇8：辨认方向（教案） 数学二年级下册 北师大版辨认方向（教案） 数学二年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题辨认方向内容辨认方向课型新授教学目标1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。3.培养学生辨认方向的能力4.体验数学与现实生活的密切联系。重点能根据给定的一个方向辨认期于的七个方向，经历知识的过程。难点引导学生自主探索确定东南、东北、西南和西北四个方向。关键在操作中体会教学准备教师课件、投影学生方向板的卡纸。环节时间教学内容师生活动复案2分2分15分11分6分2分2分口算一、复习二、新授?三、练一练四、实践活动...
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 篇9：分苹果表格式教案 数学 二年级下册 北师大版分苹果表格式教案 数学 二年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题分苹果内容认识平均分课型新授教学目标1.结合具体的问题情境，体会平均分有两种不同的情形。2.通过独立操作（小数目的平均分）与合作交流，发展平均分的数学活动经验，进一步感受平均分与生活的密切联系。3、经历与同学进行讨论、交流的过程，培养学生的合作精神。4.培养学生认真倾听的好习惯。重点结合具体的问题情境，体会平均分有两种不同的情形难点通过独立操作（小数目的平均分）与合作交流，发展平均分的数学活动经验关键感受平均分与生活的密切联系教学准备教师实物投影，课件学生教科书环节时间教学内容师生活动复案3分15分15分4分3分一．...
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  篇10：北师大版数学二年级下册 1.1 分苹果 教案北师大版数学二年级下册 1.1 分苹果 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 分苹果课时目标导航教学导航一、教学内容除法的竖式计算方法。(教材第2页)二、教学目标1．经历“分苹果”的实际操作过程，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系。2．在“分苹果”的活动中，学会用除法竖式计算除法，掌握除法竖式的书写格式，了解除法竖式各部分的意义。3．通过“分苹果”的活动，培养利用实物提出问题和解决问题的能力，提高观察、分析、动手操作和探索的能力，增强学习数学的兴趣。三、重点难点重点：掌握用除法竖式计算除法的方法。难点：理解和掌握除法竖式的写法和每一步所表示的具体含义。四、教学准备教师准备：课件PPT、苹果卡片、盘子卡片。学生准备：苹果卡...
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   篇11：北师大版数学二年级下册 奥运开幕（教案）北师大版数学二年级下册 奥运开幕（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：奥运开幕1教学目标1.通过学生观察及操作活动，知道钟面上有12大格、60小格；知道时、分是怎样记时的并快速、准确的确认时间；知道1时=60分。2.通过画一画、拨一拨、说一说、做一做等活动，培养学生的观察能力、合作交流能力和解决问题的能力，引导学生在合作中交流、学习、互动，使学生不仅在知识上而且在交流合作、情感态度等方面都有提高。3.在实际操作及有趣的课堂活动中体会数学来源于生活又应用于生活的意识，感受到时间的重要性养成遵守和爱惜时间的良好习惯；体验数学学习的快乐，激发学习兴趣和学习热情。2重点难点教学重点：能快速准确的认读几时几分的时刻；知道1时=60分教学难点：能够准确读出...
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 篇12：北师大版数学二年级下册 2.1 东西南北（教案）北师大版数学二年级下册 2.1 东西南北（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新北师大版二年级下册第二单元《方向与位置》第一课《东南西北》教学设计教学内容：新北师大版小学数学二年级下册第二单元《方向与位置》第一课《东南西北》P15的内容。教学目标：1、知识与技能：经历在现实的情境中确定和区分东南西北四个方向的过程，能辨别这四个方向，并能用东南西北这些词语来描述物体所在的方向（位置）。了解地图和平面图“上北、下南、左西、右东”的规定，能看懂简单的平面图。2、过程与方法：经历由根据生活经验辨别东南西北各个方向的过程和物体所在的方向（位置）的探索过程。 3、情感、态度与价值观：能积极参与观察、辨认等数学活动，在活动中培养学生与同伴合作意识和表达交流的习惯，感受数...
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 篇13：北师大版数学二年级下册 第7单元第1节《奥运开幕》教案北师大版数学二年级下册 第7单元第1节《奥运开幕》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1．奥运开幕教学目标1．结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分。2．能准确认、读、写钟面上的时间，能正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。3．结合具体情境，培养爱国主义情感。重点难点重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。难点：正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。设计说明本课时的教学目标是结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义；会正确书写钟面上的时间。在教学中，要注意下面两点：1．注重锻炼学生的逻辑思维能力。本节课教学的难点是对时间单位之间关系的认识，学生原有的对十进制关系的认识可能会影响...
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  篇14：北师大版数学二年级下册 7.1 奥运会开幕教案北师大版数学二年级下册 7.1 奥运会开幕教案资料可供全国地区适用。
大致详情：时、分、秒第一课 奥运开幕一、教学内容：奥运开幕。（教材第75、76页）二、教学目标：1.通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。2.学会认、读、写钟面上所表示的时间。3.体验数学与生活的联系，并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。三、教学重难点：重点：认识钟面，认识1时、1分及时、分的关系。难点：理解1时=60分。教学准备：课件、实物钟面五、教学过程：(一)、谜语导入1、我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。（打一物） （钟面）(二)、创设情景，激发兴趣多媒体演示：北京奥运会开幕仪式情境图。根据奥运会开幕...
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 篇15：北师大版数学二年级下册 6.2 认识直角 教案北师大版数学二年级下册 6.2 认识直角 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：[教课 题:《认识角》课 型：新授课课 时：第一课时教材内容：北师大版二年级数学下册62—63页教材分析：本节是北师大版小学数学教材二年级下册第六单元“认识图形”第62--63页内容，也是第一课时的内容。本节课教学是在学生学习初步认识长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的，教材结合生活情景，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角。通过学生的实际操作，加深他们对角的认识，使学生熟练的掌握这部分内容，并为学习更深的几何知识奠定基础。新的课程标准对本册教材图形部分内容总体要求是、认识角、知道角各部分名称、会比较角的大小。本节课的目标是帮助学生形成角的正确...
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    篇16：奥运开幕2（教案） 数学二年级下册 北师大版奥运开幕2（教案） 数学二年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：奥运开幕1教学目标1、进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。2、会正确认、读、写钟面上的时间。3、渗透爱国主义教育并培养学生珍惜时间的良好习惯。2学情分析本课时是在孩子认识整时、半时的基础上来学习的，是第七单元时、分、秒的起始课。对于时间的认识，多数学生都有一定的生活经验，但是对钟面内容的认识往往不够准确。3重点难点重点：准确认读几时几分的时间难点：对时间单位之间关系的认识4教学过程活动1【导入】一、魔术激趣，认识钟面一、魔术激趣，认识钟面（1）魔术激趣师：同学们，你们喜欢魔术吗？老师来变个魔术。想看吗？来了。这是什么？（圆）它能变的东...
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  篇17：北师大版数学二年级下册 第1单元第4节《分草莓》教案北师大版数学二年级下册 第1单元第4节《分草莓》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4．分草莓教学目标1．结合分草莓的情景探究有余数的除法的试商方法，积累有余数的除法的试商经验，体会余数一定要比除数小。2．经历有余数的除法的试商过程，明确商与除数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小。3．在运用有余数的除法的知识解决实际问题时，感受成功的喜悦。重点难点重点：经历有余数的除法的试商过程，积累试商的经验。难点：理解并掌握有余数的除法的试商方法。设计说明本节课的主要教学目标是结合分草莓的情境，探索有余数除法的试商方法，体会余数一定比除数小，积累有余数除法的试商经验。同时进一步巩固除法竖式的书写格式和计算方法。因此，在教学时重点突出以下两个方面：1．注重调动学生的学...
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  篇18：北师大版数学二年级下册 第1单元第3节《搭一搭（二）》教案北师大版数学二年级下册 第1单元第3节《搭一搭（二）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3．搭一搭（二）教学目标1．借助搭房子的操作过程进一步理解有余数除法的意义。2．经历探究有余数的除法的竖式计算方法的过程，理解有余数的除法竖式各部分的意义，掌握其书写格式。3．理解有余数的除法竖式中每一步所表示的意义，发展数学理解和表达能力。重点难点重点：掌握有余数的除法的竖式计算方法。难点：理解有余数的除法竖式中每一步所表示的意义。设计说明本节课的教学目标是借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意义，掌握其书写格式。同时发展学生的数学理解和表达能力。基于上述目标，在教学过程中，要突出以下两个方面：1．培养学生分析问题和解决问题的能力。...
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