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小学二年级千以内的加减法(13篇)
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资料标题 |
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人教版二年级数学下册《整百、整千数的加减法》 教案 |
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小学数学沪教版二年级下二、千以内数的认识与表达位值图上的游戏 |
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小学数学苏教版二年级下4.2千以内的数的认识（2）课件（16张PPT) |
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小学一年级数学（下） 《100以内的加减法》练习题（含答案）人教版 |
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青岛版小学二年级数学下册六 田园小卫士—《万以内的加减法（二）》一课一练及答案 |
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小学数学青岛版（六三制）二年级下第六单元 万以内的加减法（二）（含答案） |
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青岛版 二年级数学下册《整百、整千数的加减法》学案 |
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部编新人教版小学二年级数学下册《整百、整千数加减法》具体内容及教学建议 |
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| 9 |
小学数学青岛版（五四制）二年级下第五单元 万以内数的加减法（二）单元测试题（无答案） |
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| 10 |
小学数学青岛版（五四制）二年级下第三单元 万以内数的加减法（一）单元测试题（无答案） |
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人教版二年级数学下册 7万以内数的认识 整百、整千数加减法 练习十九 课件(共13张PPT) |
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人教版二年级数学下册《千以内数的读写和组成》教学设计 |
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小学数学青岛版（六三制）二年级下二 游览北京——万以内数的认识信息窗4 整百、整千数加减法课件（24张PPT) |
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人教版二年级数学下册《整百、整千数的加减法》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《整百、整千数的加减法》名师教案一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）二年级下册第95页例11、例12，教材借助买电器的现实生活情境为素材，引入整千数的加减法。本节课是学生在已经学习了整十数相加减的基础上进行学习的，为以后学习万以内数的加减法奠定基础。（二）核心能力理解单位相同上的数才能直接相加减的道理，培养学生的运算能力。（三）学习目标1.结合生活情境，尝试口算整百、整千数的加减法，会用自己的方法说一说口算过程。在教师的引导下提炼口算方法2.会借助旧知口算整百、整千数进（退）位的加减法，提升运算能力。（四）学习重点口算整百、整千数的加减法。（五）学习...
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