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二年级数学分类与整理教案(19篇)
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资料标题 |
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人教版二年级数学下册 数据收集整理-分类与整理 教案 |
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二年级下册数学教案 - 分类与整理 西师大版 |
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二年级下册数学教案-8.3 分类与整理 苏教版 |
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人教版 一年级数学下册 分类与整理 教案 |
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二年级下册数学教案-7.1 《分类与整理》西师大版 |
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人教版一年级数学下册第三单元 分类与整理教案 |
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人教版数学一年级下册 3 分类与整理-练习课教案 |
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| 8 |
小学数学西师大版一年级下分类与整理教案 |
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人教版 一年级数学下册 第3单元 分类与整理 教案 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 教案 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 教案 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 教案 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 （教案） |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理教案 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理教案 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 （教案） |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 （教案） |
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人教版数学一年级下册 3. 分类与整理 教案 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 （教案） |
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人教版二年级数学下册 数据收集整理-分类与整理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分类与整理》教学设计一、教学目标：1.知识与技能： 学生通过自主合作探究，了解分类的目的及好处并能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类，体验分类的结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。2. 过程与方法：学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、数字、图画等）呈现分类的结果。初步认识象形统计图和简单统计图及画法。3.情感态度与价值观： 学生能够对数据进行简单的分析，并能够根据数据提出简单的问题。二、教学重点、难点重点：1. 学会按不同的标准进行分类。2. 能按不同的标准对事物进行分类统计；学画象形统计图和简单统计图。难点：根据统计需要，正确地分类收集整理数...
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Tags：二年级,数学,分类,整理,教案
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