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数学教案小学二年级(19篇)
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资料标题 |
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二年级下册数学教案 三 认识方向 苏教版 |
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二年级下册数学教案-二 时、分、秒 苏教版 |
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二年级下册数学教案 7.1 千以内数的认识 人教版 |
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二年级下册数学教案 -5.1 《观察物体(一)》 青岛版 |
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二年级下册数学教案 -5.1 观察物体 青岛版 (1) |
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小学数学 二年级下册数学教案-八 数据的收集和整理（一）8.2 按不同标准分类整理数据苏教版 |
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二年级下册数学教案-6 有余数除法25-人教版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 《解决问题》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 -7.1 《认识图形》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 7.2 认、读几时几分 冀教版 |
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二年级下册数学教案 3.4 用算盘表示数 冀教版 |
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二年级下册数学教案了解你的好朋友 苏教版 |
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二年级下册数学教案-6.4.1 连加运算 ｜冀教版 |
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二年级上册数学教案 分一分与除法 沪教版 |
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二年级上册数学教案 7.3倍的认识 青岛版 |
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北京版 二年级上册数学教案-1.1认识厘米 |
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二年级下册数学教案 认识几时几分 苏教版（表格式） |
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二年级下册数学教案-直角的认识 苏教版 |
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冀教版二年级上册数学教案-1.1观察物体 |
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二年级下册数学教案 三 认识方向 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：测定方向【教材分析】本节课分两段教学，首先出示情境图，让学生测定图中学校几个主要景物所在的方位，让学生感受在现实生活中，一般需要用指南针或方向板才能确定哪一面是北面，而不能一概都是“上北、下南、左西、右东”。然后，组织学生四人一组到校园中间用方向板测定八个方向的景物，并填制表格。【教学目标】1．参与测定方向的实践活动，能在给定的场景中或在自己的校园里利用指南针辨认八个方向。2．培养与同伴积极合作的精神，并在合作与交流的过程中获得良好的情感体验。【教学准备】学生自制方向板，每组带指南针。【教学过程】一、室内活动1．看方向板指方向。(学生面向东方坐)提问：大家现在面对的是什么...
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Tags：数学,教案,小学,二年级,精选
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