二年级语文教案模板（精选11篇）

部编版二年级语文下册《口语交际：长大以后做什么》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课例名称 《口语交际：长大以后做什么》所属学科 语文 使用教材 部编版所属学段 小学低年段 教学时长 39：40课例简介课例名称：《口语交际：长大以后做什么》教学对象：二（5）班教学环境：希沃交互白板、微课视频、问卷星、思维导图教学设计理念：以“长大以后做什么”为话题，引导学生以小组交流的形式，围绕主题清楚地说出自己的想法，对感兴趣的内容多问一问。教学内容的安排，改变以往独白式的交流方式，让学生先在同桌间说，再在小组中说，最后面向全班说，说一说“长大以后做什么”，在倾听中提出自己感兴趣的问题，让学生在多向互动中进行交际实践。教学策略：通过真实的、层层升级的...

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部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际:看图讲故事教学目标：1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3、培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具：多媒体课件教学过程：一、课前活动，组织教学二、谈话激趣，引出课题。1、书籍是人类进步的阶梯。经常读书能让我们获得丰富的知识。同学们，你们喜欢看什么书？（指名答）2、今天，老师给大家推荐一部非常好看的漫画书《父与子》。（师示课件，简介作者和作品）3、看，这就是其中的一篇。你能看懂这几幅图讲的是个什么故事吗？这节课我们要看图编一...

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统编版二年级下册语文 15 绝句 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《绝句》教学设计教材分析：1.课文基本信息《绝句》位于部编版小学语文教材二年级下册第六单元第十五课的第二首，本单元的人文主题是大自然的秘密，语文要素是提取主要信息，了解课文内容。单元共编排了四篇课文，分别是《古诗二首》（晓出净慈寺送林子方、绝句）《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空趣事多》，既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象，揭示自然奥秘的短文和儿童诗，展现大自然的无穷魅力。提取主要信息，了解课文内容是针对阅读方面的语文要素，低段古诗词教学仍然要求学生读诗句，想象画面。2.创作背景分析杜甫（712-770），字子美，别号少陵，河南巩县人。他曾官为检校工部员外郎，世称杜工部。唐代...

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统编版二年级语文上册 语文园地五（教案+学案+练习 7份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 二年级|上册) 第五单元 语文园地五 教案语文园地第二课时教案一、学情分析本单元语文园地安排了5个板块的内容，分别是“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”。旨在让学生区分形近字，理解四字词语的意思并积累词语，掌握左短右长和左长右短的写法，背诵积累古诗《江雪》，理解寓言故事《刻舟求剑》的深刻道理。教学时，要充分发挥学生的自主性，放手让学生观察发现，交流讨论，反复诵读，读中感悟。二、教学目标1.完成书写提示、日积月累、我爱阅读的内容训练。2.背诵积累古诗《江雪》，读《刻舟求剑》的故事，体会故事的寓意。三...

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部编版二年级下册语文第三单元教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：（ 2022年度春季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第三单元一、单元目标1.认识69个生字，读准2个多音字，会写36个字，会写36个词语。2.能利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”“长、耸”的表达效果；能说出用“炒、烤、烧”等方法制作的美食。4.积累“华夏儿女、炎黄子孙”等词语。5.朗读《神州瑶》，能背诵《传统节日》，初步感受祖国河山的壮美和文化的悠久。6.能讲汉字“贝”的故事，初步感受汉字的魅力。7.能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。二、单元重难点1.认识69个...

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部编版二年级下册语文第七单元教案(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：（ 2022年度春季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第七单元一、单元教材分析本单元围绕“改变”这一主题编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》4篇引人入胜、富有思维价值的童话故事。单元语文要素是“借助提示讲故事”，继二年级上册借助图片和关键词句讲故事，侧重学习借助提示，按照顺序讲故事，不遗漏重要内容，为中年级学习详细复述奠定基础。二、知识框架三、教学目标1.认识60个生字，读准5个多音字。会写33个字，会写35个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好问句，能分角色表演,《青蛙卖泥塘》。3.能画出大象的话，...

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部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：（2022——2023年度秋季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第一单元一、单元教材分析（略）二、知识框架（示例）三、教学目标(略）四、 教学重、难点 （略）五、课时安排（需把练习课和单元质量监测及讲评安排进去，练习课可不用体现教案，但务必安排和折算好课时，单元质量监测及讲评要在单元质量分析页上写好课时）（2021——2022学年度第一学期）学科 语文 年级 二 主备人 使用人 拟授课时间 第 周课题 1　小蝌蚪找妈妈 课时安排 2课时 全册总 课时，第 课时　教学目标 1.认识“塘、脑”等15个生字。...

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部编版语文二年级下册 第8单元 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第八单元　单元初步感知授　课 提　要 课　时23 祖先的摇篮 《祖先的摇篮》是一首儿童诗,全诗以充满童趣的幻想,把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想了我们祖先的质朴率真的田园生活。作者真切地希望大森林永远青翠苍茫,人和自然和谐相处。 224 当世界年纪还小的时候 《当世界年纪还小的时候》是一篇充满儿童哲学的文章,充满了想象力和灵气。告诉大家每样东西都必须学习怎么生活。 225 羿射九日 《羿射九日》讲述了羿射日的原因、经过和结果,赞扬了羿的勇敢和无畏。从中我们可以体会到上古时代人类征服自然的愿望,感受到中国特有的文化。 2口语交际:推荐一部动画片 通过倾听和表达,让学生说一说...

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统编版二年级语文上册 口语交际：商量（教案+学案）资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际 商量教案一、学情分析本次口语交际的主题是“商量”，贴近学生现实生活。学会与人商量，对学生来说是尤为重要的。二年级学生的生活经验和情感体验较少，因此教师要创设贴近学生生活的交际场景，充分调动学生有限的生活经验和情感体验，激起学生的交流表达的兴趣。在情境教学中让学生意识到商量的重要性，学会礼貌地与人商量及得体地面对别人的拒绝，并把课堂所学延伸到现实生活中。二、教学目标1.明确与人商量的重要性，学习商量的方法，说清楚自己的请求。2.借助情境和方法，学习在生活中尝试运用商量的语气。三、重点难点【教学重点】掌握要领，初步感受商量的注意事项；耐心倾听，积极沟通。【教学难...

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部编版语文二年级下册 第6单元 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第六单元　单元初步感知授　课 提　要 课　时15 古诗二首 《晓出净慈寺送林子方》是一首写景送别诗。此诗通过描写六月西湖的美丽景色,曲折地表达了对友人林子方的眷恋之情。《绝句》这首诗每句一景,其中动景和静景,近景和远景交错映现,构成了一幅绚丽多彩、优美平和的画卷,令人心旷神怡。 216 雷雨 《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美散文。雨前黑沉沉的乌云是凝重的美;雨中大雨倾盆,是涤荡万物的美;雨后彩虹高挂,是清新隽永的美。这是大自然给予我们的恩赐。 217 要是你在野外迷了路 这篇课文主要向我们讲述了要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办,采用诗的形式,让学生在读中很快明白依据太阳...

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部编版语文二年级下册 第1单元（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元单元初步感知授　课 提　要 课　时1 古诗二首 《村居》是清代诗人高鼎写的，全诗如一幅美丽的风俗画，有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。 22 找春天 几个天真活泼的孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。通过读课文，我们能体会到孩子们寻找春天的急切心情，感受到他们发现春天的欣喜。 23 开满鲜花的小路 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一包花籽，结果鼹鼠先生把花籽漏在小路上了。第二年春天，小路开满了鲜花，给大家带来了美丽和快乐。 24 邓小平爷爷植树 这篇课文用朴实的语...

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