篇1:人美版小学二年级美术上册《摆花样》名师教案人美版小学二年级美术上册《摆花样》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《摆花样》名师教案教学目标1、有选择地将不同形状、颜色的物体进行排列,组合出自己想表现的图形。2、通过造型活动,丰富学生视觉与触觉的感受,激发创作积极性。3、培养合作精神,锻炼手脑眼配合,培养对物体的形与色设计排列组合的能力。学情分析本课在设计应用单元里是起始课,通过造型活动,丰富学生视觉与触觉地感受,并激发学生的创作积极性,鼓励大胆创新。并为学生创造合作学习的机会,培养学生的合作精神。重点难点教学重点:认识、发现生活用品外形、色彩特点,排列出自己喜欢的图形。教学难点:有选择地利用物体的形与色进行排列组合。教学过程活动1【导入】(一)激情导入教师:同学们,你们看过《西游...
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![]() 篇2:人教版小学美术二年级上册《染色游戏》名师教案人教版小学美术二年级上册《染色游戏》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《染色游戏》名师教案一、学情分析二年级的学生对新生事物有着浓厚的兴趣,求知欲较强,本节课根据染纸艺术富有童趣又极具创造性的特点,通过纸艺术的色彩美、图案美,让学生去欣赏、感受民间工艺——染纸的美,同时,培养孩子的探究精神和能力。二、教材分析本节课的教学属于设计·应用,染纸是我国民间美术中的一种,其历史悠久,影响深远,它利用宣纸的吸水性强,结合多种方式的折叠后,采用浸、点染等方法,使纸面色彩变化而有规律,色与色之间渗透自然而富有变幻。体会染色游戏的同时,将自己的作品装饰到生活中,感受了用美术来创造生活的乐趣。三、教学目标【知识与技能】选用吸水性强的纸,将其折一折、浸一浸、染一染颜色,...
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![]() ![]() 篇3:鲁教版 美术二年级下册 中国民间美术·蜡染 扎染 教案鲁教版 美术二年级下册 中国民间美术·蜡染 扎染 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中国民间美术·蜡染 扎染教学目标知识与技能:通过对精美蜡染和扎染图片的欣赏,了解其种类和特征及其制作方法,培养学生的动手能力和创造力,激发学生学习热情。过程与方法:在欣赏扎染艺术的作品过程中,了解扎染工艺流程,学会利用简单的方法进行创作练习,引导学生感受中国古老的染色技艺,体会扎染的独特美感。情感态度与价值观:利用学习和实践过程中积累的经验,和动手操作过程中智慧火花的碰撞,激发学生对我国民间艺术的喜爱之情,培养学生继承和发扬传统文化的使命感和责任感。学情分析学生在生活中基本没有接触过蜡染与扎染,通过本课的学习,了解扎染的制作工艺流程,用自己制作的扎染作品,表达对生活的美好愿望...
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![]() 篇4:倒影(教案) 美术二年级下册倒影(教案) 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:倒影1教学目标认识对印的基本知识,掌握对印的基本方法。在感受到倒影之美的基础上,用对印的方法画一张有倒影的静物画。学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美,培养对生活的热爱之情。2学情分析二年级的学生对水粉颜料的接触还是比较少的,因此对于画面水分多少的控制难度较大,加上晾干画面需要过程,更是加大了本课技法教学上的难度。由于作品容易印模糊,而影响孩子的创作积极性。3重点难点重点:感受倒影之美,学习采用对印的技表现有倒影的静物画。难点:创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物倒影。4教学过程活动1【导入】玩一玩1、事先在软玻璃垫下放入“银光纸”,让学生玩一玩,感受倒影。2、用对印...
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![]() 篇5:人美版小学二年级美术上册《漂亮的小钟表》名师教案人美版小学二年级美术上册《漂亮的小钟表》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《漂亮的小钟表》名师教案教材分析:本课选自教育科学出版社艺术教材第三册第六单元《快乐的时钟》,属于“设计与应用”领域。钟表与学生的生活息息相关,形态各异的钟表深受孩子们的喜爱。因此,这节课的内容贴近儿童生活,应为孩子们所喜爱。教材中选择了不同形式的钟表,有的华丽精美,有的简洁大方,有的可爱动人,目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感同也为学生了解钟表的文化提供一些资料。教材中还展示了一些学生利用不同的材料设计、制作的钟表作品。通过这节课的学习,能够给学生提供很大的创造空间,培养学生的创新意识。教学目标:1、知识与技能:学生通过欣赏活动,了解钟表的文化以及造型特点,学生从钟表...
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![]() 篇6:湘美版小学美术二年级上册《1神奇的小画册 》 教案湘美版小学美术二年级上册《1神奇的小画册 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:神奇的小画册课时:1课时教学目标 1.巧妙构思、大胆绘制小画册。 2.在欣赏、制作、游戏的过程中,体验美术学习的乐趣。教学要点 1.教学重点:掌握折、剪、画等制作方法。 2.教学难点:画册内容的发散。教学准备 1.教师用具:电教媒体、教学课件、剪刀、彩色笔等。 2.学生用具:剪刀、彩色笔等。 3.座位安排:分为六组,每组五人。这样分组是为了安排好添画竞赛这个教学环节。教学方法:发现法、观察法、讨论法、演示法。设计思路 这是一节融制作、绘画、活动为一体的课。制作比较简单,把几张大小相同的白纸对折后,再巧妙地剪为上、下活页,然后在上面进行适当绘画,可以是动物、植...
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![]() ![]() 篇7:头饰设计(教案) 美术二年级下册头饰设计(教案) 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:头饰设计教学目标知识目标:引导学生欣赏各民族头饰,了解各种材料的特性。技能目标:将简单的美术知识综合运用,按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。情感目标:1.认识美术与生活的密切联系,学会用简单的材料美化生活进一步发展创新意识和创造能力;2.培养学生热爱我国少数民族优秀文化,尊重各民族风俗习惯的思想意识。学情分析小学二年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象,他们对美术课的兴趣依然浓厚,并且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各种材料初步可以综合运用了,在课堂上能够大胆想像创造,作品内容丰富,但比起以前想象力有所下降,画风呆板。这一时期正是学生从儿童绘画到少年绘画的转...
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![]() ![]() 篇8:变废为宝(教案)岭南版美术二年级下册变废为宝(教案)岭南版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:变废为宝课型:设计·应用教学内容: 发现与创造三维教学目标:(1)在寻找、发现材料的过程中,思考如何利用材料原有的特性,设计制作成生活物品(装饰品)。(2)选择恰当的制作方法,在保留原材料自身美感的基础上,进行再创造。(3)提高学生观察生活的能力、对材料美感的发现和创造性利用的能力,形成初步的设计意识。教学重点:1、观察、发现材质的美感,运用艺术的手段和丰富的想像力对材料进行合理的利用,创造出具有实用价值和审美特征的新作品。2、在寻找、发现材料的过程中,思考如何利用材料原有的特性,设计制作成生活物品(装饰品)。教学难点:1、选择恰当的制作方法,在保留原材料自身美感的基础上...
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![]() 篇9:会动的玩具 美术二年级下册 (教案)会动的玩具 美术二年级下册 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:会动的玩具1教学目标知识与技能:知道玩具小汽车的基本结构和车轮会转动的原因,学会运用综合材料创意制作一辆会动的小汽车玩具。过程与方法:在观察、讨论中发现纸环变车身的方法;在实验中发现小汽车动起来的原因;学会用彩纸折、剪、贴等方法完成有创意的小汽车玩具。情感态度与价值观:体验自制小汽车玩具的乐趣,感受纸艺汽车造型之美,提高创意表现能力。2学情分析(一)学生心理特点及能力分析二年级学生个性差别大,是小学生形成自信的关键期。他们的学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯。他们自控能力不强,容易被新奇的事物所吸引而忽略对关键点的关注。...
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![]() ![]() 篇10:绘画游戏(教案)-美术二年级下册绘画游戏(教案)-美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:绘画游戏教学目标1.利用随意线条形成的各种图形充分的展开想象,进行添加,完成一幅有趣的画。2.引导学生自主参与,通过欣赏以及相互交流、启发,激发学生的创作热情。3.通过体验美术活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。培养学生丰富的想象力。重点难点重点:学习利用随意线条形成图形,想象添加具象或抽象的形象。难点:如何巧妙地利用随意形、添加生动有趣的形象。教学过程一、组织教学提示学生准备上课,集中注意力,准备好学习用具。 二、讲授新课:1.复习各种线(直线、曲线、折线)课件,说说它们像什么。今天我们就用这些线,来玩一个绘画游戏吧。板书课题。(课件)我们先来猜一猜,它们像什...
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![]() 篇11:湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》教案 (表格式)湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:“教学中的互联网搜索”“小小手”教案一、教案背景(1)面向学生: □中学 小学 (2)课时:1课时(3)学科:美术(4)教学准备 : 多媒体实物投影设备、范图、课件等。二、教学课题:《小小手》【教学目标】认知目标:引导学生感知手形的变化与组合,进而结合身边熟悉的事物展开联想,探究装饰与组合的美感。 情感目标:引导学生感受手形画的魅力,激发对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养观察生活,表现生活,装饰美化生活的情感、态度、价值观(能力)及合作学习的乐趣。能力目标:引导学生从不同角度观察手形的变化并进行联想,培养学生感知、观察、思考、探索能力及...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:虫虫虫(一)(教案) 美术二年级下册虫虫虫(一)(教案) 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:虫虫虫(一)新设计虫的世界对孩子们来说真的充满了无穷的吸引力,女孩们喜欢蝴蝶美丽的翅膀、蚂蚁勤劳的劳动,男孩们则痴迷于蟋蟀的战争、蝎子的凶狠。一见到这么多的虫,听到这么多有趣的故事,他们欢呼雀跃。因此本节课教材的内容非常丰富,学生很喜欢,但是如何在短短的四十分钟上出美术课上的虫,而不是科学课上的虫,我做了深入思考。教学目标认知目标:初步了解有关昆虫的知识,感受和体验画中可爱的昆虫形象。技能目标:学习用绘画的方式来表现自己喜欢昆虫的形象,增强对昆虫的表现能力。情感目标:培养学生的观察力、动手能力,激发学生对生活的热爱之情。学情分析学生已有初步的造型基础,对于用写生的方法表现...
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![]() ![]() 篇13:湘美版小学美术二年级上册第2课 三个好伙伴 教案湘美版小学美术二年级上册第2课 三个好伙伴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:三个小伙伴教学设计一、教材分析:《三个好伙伴》一课是湘版美术课程标准实验教材二年级下册的内容,该课将三原色、三间色的色彩知识巧妙地贯穿在学生的游戏活动中,将红红、黄黄、蓝蓝设计为三个可爱的伙伴,是新课程中以学生为主体、趣味性、人文性的充分体现。本目标的设计意图,是以“实验”、“吹”、等手段,引领学生认识到只要动手、动脑,就会变化出丰富多彩的颜色,从而激活了学生的创造意识,为作业的成功打下良好的基础。而将教材上红红、黄黄、蓝蓝三个伙伴的合作带入到教学中,每个小组的成员都是好伙伴,都要进行分工合作,从“双基”的学习提升到美术文化层面,凸显了美术的人文性。本课用2课时完成。二、教学目标1.在...
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![]() ![]() 篇14:人教版小学美术二年级上册《流动的颜色》名师教案人教版小学美术二年级上册《流动的颜色》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《流动的颜色》名师教案教学目标一、认知目标:辨识颜色,了解红、黄、蓝其中的两种颜色相融后会产生第三种颜色。二、技能目标:学习通过滴、吹、流让颜色相融的方法,尝试画面表现,并通过想象添画。三、情感目标:感受颜色的丰富多彩,通过观察色彩的有趣变化,激发学生对艺术学习的兴趣,培养学生想象创造的能力。学情分析小学二年级对美术基础知识的掌握比较少,对美术的认识还很肤浅,但参与美术活动时的思维是非常活跃和自由的。在本节课的教学活动中,教师引导学生利用流动的颜料创作,使学生在美术活动中体验到美术创造的乐趣,身心得到愉悦。重点难点教学重点:引导学生运用滴、吹、流让两种颜色相融的方法进行表现。...
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![]() 篇15:人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《电脑美术》参考教案教学目标:1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。3、引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣,从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。教学重难点:教学重点:1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。2、利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计。教学难点:1、学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。2、粘贴过程中形象大小和色彩的改变。3、学生自己能解决电脑操作过程中出现的故障问题。课前准备:1、师检查电...
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![]() 篇16:人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《狮子大王》教学设计一、教材分析 本课是人美版美术教材一年级下册第十三课,属于“设计·应用”领域。狮子作为中华民族威武的象征,因此在生活中经常可以看到狮子威武的身姿。书中选择自然界中的狮子和雕塑狮子,可以帮助学生分析自然界狮子的特点,并经过对比后发现艺术作品是经过夸张创造出来的,引导学生感悟艺术源于生活,但高于生活。二、学情分析 学生们经常会看到狮子在动画片中出现,因此对狮子也有很深的印象,对狮子的特点也有一定了解。一年级学生年龄小、活泼好动而且自控能力差,教学中应抓住学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养,培养学生的...
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![]() 篇17:湘教版美术二年级下册 3 小老虎 教案湘教版美术二年级下册 3 小老虎 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小老虎》教学设计教材分析:本课与《民间玩具》属于同一系列科目,以中国民间广为流传的工艺品布老虎切入课题,引导学生手工制作纸质的小老虎玩具。把我国优秀的民间艺术拉入学生可以观赏、可模仿、可继承、可创改的学堂,让民间艺术文化代代相传。 本课属于“造型·表现”学习领域的内容,也是双主题教学的典型课例,包括布老虎的欣赏和纸老虎的制作,以民间艺术文化为经线,以手工制作为纬线,是艺术形式的掌握与情感体验有机结合,融为一体。学情分析二年级的学生好奇心强,活泼好动,善于模仿,通过对民间玩具的欣赏,借鉴布老虎的造型特征和制作方法。同时,他们对于简单事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备创作的欲望...
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![]() ![]() Tags:小学,二年级,美术,教案,下册
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