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二年级下册美术我的老师教案(精选11篇)

日期:2022-10-28 15:11 阅读:

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二年级下册美术我的老师教案(11篇)
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1 人教版 二年级下册 美术 第16课 我的老师 课件(共16张PPT) 下载
2 人教版二年级下册美术 第16课 我的老师 课件 (16张PPT) 下载
3 人教版 二年级下册 美术 第16课 我的老师 课件(共25张PPT) 下载
4 二年级下册美术课件-第16课 我的老师 人教版 (16张PPT) 下载
5 人教版二年级下册美术 第16课 我的老师 课件 (共19张PPT) 下载
6 第11课 我的老师(教案)- 美术四年级下册 下载
7 二年级下册语美术 教案《我的老师》 人教新课标 下载
8 浙美版小学美术一年级下册 2.我的老师 教案(表格式) 下载
9 人教版 二年级下册美术课件 第16课 我的老师(17张PPT) 下载
10 人教版 二年级下册美术课件 第16课 我的老师 (22张PPT) 下载
11 人教版 二年级下册美术课件 第16课 我的老师(12张PPT) 下载

篇1:人教版 二年级下册 美术 第16课 我的老师 课件(共16张PPT)

人教版 二年级下册 美术 第16课 我的老师 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)我的老师现在回想起来,她那时有十八九岁,右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里,她是一个永远温柔和美丽的人,她从不打骂我们。仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多善于观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。《我的老师》魏巍我的老师想一想1、图中的四位老师有什么相同之处?2、这四位老师的外形有什么突出特征吗?3、根据衣着和神情,你能猜猜他们可能教授哪门学科吗?吴作人先生手拿书册平视前方的侧面...
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篇2:人教版二年级下册美术 第16课 我的老师 课件 (16张PPT)

人教版二年级下册美术 第16课 我的老师 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)音乐老师语文老师体育老师1、你打算画哪一位老师?2、你准备突出这位老师的哪些特征?同桌讨论:(1)用记号笔直接作画,构图要饱满。(2)大胆运用夸张变形等手法表现出老师的特征。作业要求:(1)用记号笔直接作画,构图要饱满。(2)大胆运用夸张变形等手法表现出老师的特征。作业要求:想一想:除了用画的方法还可以用哪些方法可以把老师的样子留下来因结互助■共同进步妆小高A5072g26价纺”二年级第六课我的老师昂版,专于芝木于品质,专于艺术good quality with artistie:touch米美职的斗老所00O0鲡...
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篇3:人教版 二年级下册 美术 第16课 我的老师 课件(共25张PPT)

人教版 二年级下册 美术 第16课 我的老师 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第16课 我的老师5/11/2021看图猜一猜动动小脑筋我 的 老 师发型脸型五官体型发 型脸 型体 型五 官人物肖像画的特征你说我猜描述出你心目中最喜爱的老师,让同学们猜一猜吧!头像半身像全身像一组人像肖像画的表现形式及构图1.画一画喜欢的老师;2.突出老师为主的画面,表现老师的特点;3.画面完整,添加合适的背景,注意颜色搭配。创作要求课后扩展把相框用彩泥等物品进行装饰,装饰后把作品送给你画的老师吧!莽妻第16课我的老师嘴落灌制格间上】Sport cothank you我的老师最美,教我们学知...
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篇4:二年级下册美术课件-第16课 我的老师 人教版 (16张PPT)

二年级下册美术课件-第16课 我的老师 人教版 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)艺术大师吴作人先生(中国画)[现代] 刘文西恩师徐悲鸿(中国画) [现代] 杨之光我的老师撕 纸剪纸 撕纸分色单色12345学 生 作 品作业要求:12选择不同的角度和构图方式,用单色或分色撕纸表现自己喜欢的老师。适当的添加背景和道具,加以突出老师的爱好、性格和学科特点。拓展谢 谢国生论北京多天西圖生作师柔包cnljabc.blog.我学生恩師…以一元己手高不和活贴揭学详团AAALALAAAAALAAA00OO●D斗●00Ra烈等燕婆婆(剪纸)现代山西吕梁人物...
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篇5:人教版二年级下册美术 第16课 我的老师 课件 (共19张PPT)

人教版二年级下册美术 第16课 我的老师 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)16 我的老师圆脸型 方脸型 三角脸型 菱形脸型 …长 短 直 弯游戏游戏高 矮 胖 瘦背 景 分 明杨之光【现代】—恩师徐悲鸿(中国画)3+2=51、大胆构思、线条流畅;2、构图完整、色彩美观。画老师立 体半 立 体老师 :我想对您说……o图j.cnw人的不同脸型甲由申风国目田用小鸭子儿童乐园以天天曼简笔笔OPJ用美沙的音景演奏生命的欢歌字回回0●3斗片A生此表叭元1明限比4…@款恩徐悲鸿(中国画)[现代]杨之光工0起弟·山岁毫师我公过样的想邢片药06老...
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篇6:第11课 我的老师(教案)- 美术四年级下册

第11课 我的老师(教案)- 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第11课 我的老师1教学目标知识技能:从不同角度观察老师的形象特征,学习用线进行人物写生的方法。情感态度:通过对老师的观察、表现,激发学生关心老师、理解老师、热爱老师的情感。能力培养:培养学生的观察能力、分析问题能力和用线造型的能力。2学情分析已有线的造型基础,但人物的线造型方法、表现人物特征是存在的主要问题。因此本节课重点学习如何观察表现老师的形象特征,从而用线表现我的老师。3重点难点教学重点:观察表现老师的形象特征。教学难点:从不同角度用线表现老师的形象特征。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】欣赏分析导入师:同学们,请和李老师一...
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篇7:二年级下册语美术 教案《我的老师》 人教新课标

二年级下册语美术 教案《我的老师》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:领域:造型表现课时:1课时我的老师一、学习目标:1、引导学生回忆生活中老师们的形象,通过分析比较等方法掌握人的脸型,体型等不同特征,能抓住老师的特征运用线条,色彩进行创作。2、指导学生学会创作《我的老师》的方法。3、通过绘画,联系师生之间的感情,培养师爱生,生敬师的良好师生关系。二、教学重难点教学重点初步了解人的人的脸型,五官,发型,体型等不同特征,能抓住人物的特点进行绘画创作。教学难点通过观察和分析,能较好地表现人物特征。三、教学评价建议:1、 能否把我的老师表现清楚。2、 能否突出主题,画面生动有趣。3、 能否把握画面,并配合好相应的环境、背景。4、 能否与...
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篇8:浙美版小学美术一年级下册 2.我的老师 教案(表格式)

浙美版小学美术一年级下册 2.我的老师 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 美术 年级/册 二年级(下) 教材版本 浙教版课题名称 第2课 我的老师难点名称难点分析 从知识角度分析为什么难 这是一节造型表现课,要画我的老师,首先要学会抓住人物的特点,学生要能找到,然后用自己的方法把老师的特点表现出来。从学生角度分析为什么难 这节课中,学生对于如何去表现老师的特点,还不好把握。难点教学方法 通过图片欣赏对比,学生找出人物特点。 通过教师绘画示范,学生可以掌握如何来表现人物特点。教学环节 教学过程导入 1.欣赏一张本年级教师头像。你是从哪看出这是数学家老师的? 脸型、五官、发型 (设计意图:用本年级学生熟悉的老师的头...
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篇9:人教版 二年级下册美术课件 第16课 我的老师(17张PPT)

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大致详情:提问:你们认识他们吗 ?他们是谁? 空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 我的老师 学习目标: 1 了解人的脸型体型等特征 2 能抓住人物特征 3 学会用线条描绘老师 的特征 在我们的一生当中,会有很多的老师,你最喜欢的老师是谁? 他(她)是什么样子的? 常见脸型 圆形脸 椭圆形脸 长方形脸 方形脸 三角形脸 空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 吴老师 莫老师 我会找:外貌...
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篇10:人教版 二年级下册美术课件 第16课 我的老师 (22张PPT)

人教版 二年级下册美术课件 第16课 我的老师 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小游戏 说一说,找一找: 游戏规则:形容你尊敬的老师长的什么样子,其他同学来猜一猜(不要说出他或她的名字) 我 的 老 师 教学目标: 1.学生通过分析比较等方法掌握人的脸型,体型等不同的特征,并能抓住老师的特征运用线条,色彩进行创作。 2.学会描绘老师的方法。 刚才同学们都是从哪些方面形容老师的? 1.五官 2.发型 3.体型 4.衣着等等 范画示范步骤 教师示范作品 学生理解中的作品 作业要求: 1.用线描的方法画自己最喜欢的老师。 2.构图饱满,注意抓住人物的特征。 作业评价标准: 构图 造型准确 线条流畅 有无特色 课后拓展...
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篇11:人教版 二年级下册美术课件 第16课 我的老师(12张PPT)

人教版 二年级下册美术课件 第16课 我的老师(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)我的老师肖像(头像)半身像全身像吴作人先生手拿书册平视前方的侧面坐姿,采用中国绘画的线描处理方法,富有轻重缓急和节奏的美感。艺术大师吴作人先生(中国画)刘文西恩师徐悲鸿—杨之光作品欣赏徐悲鸿手握画笔,将这浓浓的情结,鲜明的民族精神和时代风貌融汇在精伦的画笔中,作品极具笔墨灵动之感。作业要求1、画一画自己最喜欢的老师。2、突出人物特点和背景的搭配。3、构图饱满,颜色搭配协调。谢谢谢谢民减结喜元三书活动民减倒喜迎元女季读L要从合WLANNat人路本材变考父叠试中印執纬者总日家在我爱回回网先易大擦生华师护...
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