篇1:小学音乐 人音版(简谱)二年级下册 第1课 春天来了 大树妈妈 教案(表格式)小学音乐 人音版(简谱)二年级下册 第1课 春天来了 大树妈妈 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题大树妈妈教材分析知识与地位这是一首极具亲和感的儿歌,旋律优美动听,休止符的运用让歌曲又增添了活泼的儿童气息。教学重点能够用亲切自然的声音演唱歌曲。考点分析能够按要求正确有感情有节奏的演唱歌曲。学情分析知识和能力的储备这个年龄段的学生基本以唱游为主,不仅通过唱歌,还可以运用身体动作感受音乐。学生个体差异较大,因此他们对音乐节奏还不能准确的表达掌握。教学难点能够正确演唱四分休止符和八分休止符以及切分音节奏。教学目标学科维度过程与方法目标:通过听唱、学唱、表演唱,做到用自然亲切、轻柔甜美的声音演唱歌曲。知识与技能目标:能够正确演唱休止符及切分节奏,并完成练习唱一唱...
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![]() 篇2:二年级下册音乐教案 1 大树妈妈 人音版(五线谱)二年级下册音乐教案 1 大树妈妈 人音版(五线谱)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 2 课 《 春天来了 》
教学内容 《大树妈妈》 授课类型 唱歌课 周次/时间 2
教材分析
《大树妈妈》是人音版课标教材小学第四册第一课的唱歌课内容。这是一首抒情柔美的儿童歌曲,歌曲四二拍,F宫调式。由四个乐句组成的一段体结构。歌曲每个乐句4小节,共16小节,对仗非常整齐的乐句结构,可以让低年级的学生在演唱歌曲的过程中对节奏韵律的感受更加明确。歌曲旋律多由二、三度音程构成,起伏流畅。二分音符、四分音符、八分音符的节奏不断变换着与其配合,每个乐句都有八分休止符出现,八分休止符是本课学习的新知识点,学生在歌曲的学习中要体会和掌握。后八分休止符点缀在歌曲中,使旋律显得轻盈、亲切。...
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![]() ![]() 篇3:苏少版二年级音乐上册(简谱)第二单元《唱: 大树妈妈》教案苏少版二年级音乐上册(简谱)第二单元《唱: 大树妈妈》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《大树妈妈》教学设计
教学目标:
1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱,体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。
2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。
3、能准确唱好带有“0”的节奏
教学重难点:
重点:学会用轻柔自然的声音演唱歌曲《大树妈妈》,体会母爱的伟大。
难点:正确唱好后八分休止,做到音断气不断。
教学过程:
(一)、创设情境,导入新课
1、律动《小鸟,请到这里来》进教室,寻找座位。
2、快乐的音乐四十分钟又到了,今天啊有一些小动物也想来参加我们的音乐课。我们来看看...
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![]() ![]() 篇4:人音版二年级音乐下册(五线谱)第1课《大树妈妈》教学设计 (13)人音版二年级音乐下册(五线谱)第1课《大树妈妈》教学设计 (13)资料可供全国地区适用。
大致详情:《大树妈妈》教案教学目标:1、学习本课感受妈妈的爱,体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养爱妈妈的情感。2.学会用轻柔自然的声音唱歌曲,并能自己创动作进行表演3.能准确唱好带有“0”的节奏教学重难点:1.学会演唱歌曲《大树妈妈》2,正确演唱好八分休止符,做到音断气不断教学方法听唱法、合作表演法、练习法、启发引导法课前复习听歌曲《摇篮曲》感受母亲的伟大,同时感受《摇篮曲》抒情温柔的风格。教学过程:一、创设情境,故事导入从前,有棵一大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫它大树妈妈妈,有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈...
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大致详情:《大树妈妈》教案教学目标1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情的进行表演。教学重点体会摇篮曲的风格特征,并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。教学难点1、正确演唱后八分休止,做到音断而气不断。2、正确演唱切分节奏。教学过程一、组织教学,师生问好在舒伯特的《摇篮曲》中,老师走进教室,学生静静地坐在座位上。二、导入老师指导学生轻轻的随着音乐的旋律闭上眼睛静静的听,感受乐曲的优美意境。师:小朋友们,这段歌曲给你带来了怎样的感受?生:好像在小船上(天空中飞翔...
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![]() ![]() 篇6:人音版音乐二年级下册 第1课 大树妈妈 课件(共13张PPT内嵌音视频)人音版音乐二年级下册 第1课 大树妈妈 课件(共13张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)大树 妈|妈— |个0 儿|高—|,托 着 那|摇 篮0|唱 歌|谣—|,摇0 呀|摇—|,摇0 呀|摇—|,摇篮 里的(di)|小0 鸟0|睡 着|了—|(li o)。大树 妈|妈—|个0 儿|高—|,对 着 那|小 鸟0|呵 呵|笑—|,风0 来|了—|(li o),雨0 来|了—|(li o),绿 色的(di)|雨0 伞0|撑 开|了—||(li o)。红动中国1编号:553057红动中国(w.redocn.com)芊帝香君大对妈妈说一说平时你的码妈是如何关心和爱护自己的。优酷美袋大树妈妈1=F爱胡...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人音版二年级音乐下册(简谱)第1课《大树妈妈》教学设计人音版二年级音乐下册(简谱)第1课《大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级 《大树妈妈》教案
一.教学目标
1、通过本课的学习,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。
2、能准确唱好带有“0”的节奏。
3,通过学习歌曲,树立爱护树木,爱护大自然的好品德。
教学重难点:
学会演唱歌曲《大树妈妈》。难点:正确演唱好后八分休止,做到音断气不断。
二.学情分析
二年级三个班一百来名学生。三个班基本情况差不多。有优秀的学生也有资质差一点的孩子。三班:于欣桐,汪涵这两名同学特别优秀。接受能力,记忆力,表现力都特别强。把她们的优点发挥起来带动整个班及整个年。
三.教学过程:
(一)创设情...
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![]() 篇8:人音版二年级音乐下册(简谱)第1课《大树妈妈》教学设计人音版二年级音乐下册(简谱)第1课《大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级音乐《大树妈妈》教案
教学内容
1.唱《大树妈妈》 2.听舒伯特《摇篮曲》
二、教学目标
1.通过本课的学习,学生体会母爱的伟大,感受摇篮曲优美、抒情柔和的风格,培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。
2.学会用轻柔的声音演唱歌曲,并能有感情的进行表演。
三、教学重点
体会摇篮曲的风格特征,并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。
四、教学难点
带着感情演唱并体会休止符的不同。
五、教学过程
1.师生问好
2.师:孩子们,今天老师请大家听一段音乐,一起静静地听,听完以后说说这段音乐给你带来了什么样的感受?
生:感受到妈妈哄我睡觉…..
师:这段音乐的声音是什么...
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![]() 篇9:苏少版二年级音乐上册(五线谱)第2单元《 大树妈妈》教学设计苏少版二年级音乐上册(五线谱)第2单元《 大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课 时 计 划
课题
大树妈妈
课时
第一课时
课型
综合
教具
电子琴
教
学
目
标
1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。教育学生爱护大自然,从身边小事做起。
2、学习八分休止符,能准确唱好休止符节奏。学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情地进行表演。
3、通过表演,使学生的参与积极性和合作能力有所提高,并能尝试创造性活动。
教
材
分
析
《大树妈妈》是一首抒情柔美的儿童歌曲。歌曲以4/2拍、六声宫调式写成。全曲有四个乐句,旋律多由二、三度音程构成,起伏流畅。二分音符、...
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