篇1：湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》 教案湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小手》教学反思《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，属于“造型表现”领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，并鼓励学生通过平面绘画方式，尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来。整个教学过程要求通过学生之间的交流与合作，相互启发，探索手形的装饰与组合美，创造性地表现自己的所思、所想、所感，从而培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。根据教材我确定了本课的重点是：引导学生观察感知不同姿态角度的手形，展开联想；本课的难点是：启发学生寻找到手形与实际形态之间的联系，探究手形...
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 篇2：湘美版小学美术二年级上册《2三个好伙伴 》 教案湘美版小学美术二年级上册《2三个好伙伴 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术二年级下册第五课资料（有课件）[教材]《三个好伙伴》分析]教材分析一、教 材 分 析 三原色通常是指颜料或染料中的品红、柠檬黄、湖蓝三种颜色，是最基本的颜色。这三种颜色是其他颜色调不出来的，而用它们却能互相调配出许多颜色，当适量的原色混调时可成为灰黑色。 本课教学内容包含对三原色的认识，对三原色作用的了解以及三原色的运用，学科性较强。为了避免在色彩知识概念上纠缠，本教材根据小学低年级学生的心理特点，进行了增强情意性的处理，即将三原色处理成“红红”、“黄黄”、“蓝蓝”三个可爱的卡通形象，并用琅琅上口的儿歌将本课学习的内容编入其中。通过学习儿歌、认识卡通形象、吹画等一...
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  篇3：湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》 教案湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小小手教材分析：《小小手》一课是小学一年级下册美术中的一个内容。儿童通过对自己手掌手指轮廓的观察、玩味和描绘，会对变化而成的各种手姿留下较深的印象，并能迁移联想到别的形象。掌握描画手形的方法，并用想象、添画的方法把手形变为自己的好朋友，培养学生的发散思维。课型：造型 表现教学目标：1、对自然手有一个新的认识（劳动的手，美丽的手），并产生对手描绘的兴趣。2、在对手形的描绘想象变化与添画过程中，让学生的联想能力和动手能力得到增强。3、在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。教学重难点：重点：掌握想象、添画的基本过程和方法。难点：变换角度进行想象和添画。教学准备：...
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   篇4：湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》教案湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小小手教材版本：美术（一年级下册）义务教育课程标准实验教科书 湖南美术出版社 2001年7月第1版 2003年7月浙江第1次印刷年 级：小学一年级课 时：40分钟 教材分析：《小小手》一课是小学一年级下册美术中的一个内容。儿童通过对自己手掌手指轮廓的观察、玩味和描绘，会对变化而成的各种手姿留下较深的印象，并能迁移联想到别的形象。掌握描画手形的方法，并用想象、添画的方法把手形变为自己的好朋友，培养学生的发散思维。课型：造型表现教学目标：1、对自然手有一个新的认识（劳动的手，美丽的手），并产生对手描绘的兴趣。2、在对手形的描绘想象变化与添画过程中，让学生...
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 篇5：湘美版小学美术二年级上册《8猜猜我是谁 》 教案湘美版小学美术二年级上册《8猜猜我是谁 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案：第八课 猜猜我是谁教材版本：美术（二年级上册）义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社 2013年6月第1版第2次印刷年 级：小学二年级课 时：40分钟执 教 者：康广佳一课时教学目标：1、感受多种材质制作的面具。2、认知纸质撕、挖、画制作面具的方法。3、运用撕、挖、画的方法制作面具，并能体验 “猜猜我是谁” 的愉悦活动。教学重点：掌握撕、挖、画制作面具的方法。教学难点：制作出有特色的面具。教学准备：教具：范品若干，纸质撕画材料等学具：纸质撕画材料，颜色笔等教学过程：一、游戏激趣：1、同学们，今天老师给大家请来了三位新朋友，想认识他们吗？（播...
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  篇6：人教版小学二年级美术下册《漂亮的包装纸》名师教案人教版小学二年级美术下册《漂亮的包装纸》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的包装纸》名师教案教学目标：1、观察、分析包装纸上图案的表现方法和特点，感受其规律和色彩搭配的和谐美。2、了解学习包装纸的设计制作方法，利用绘画制作包装纸。3、培养学生发现美的眼光、创造美的能力和独立思考，耐心细致的学习习惯。教学重点：了解包装纸设计的排列和色彩搭配，创作出漂亮的包装纸。教学难点：包装纸的设计制作的方式方法。教学过程：一、导入新课教师：在生活中我们常互送小礼物，包装纸让礼物穿上了漂亮的外衣，今天老师带来了一份礼物，漂亮吗？今天我们就一起来学习《漂亮的包装纸》（板书）二、探索新知1、老师这还有一些漂亮的包装纸，同学们想不想看？那我们就一起来看一看吧...
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 篇7：人美版小学二年级美术上册《漂亮的小钟表》名师教案人美版小学二年级美术上册《漂亮的小钟表》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的小钟表》名师教案教材分析：本课选自教育科学出版社艺术教材第三册第六单元《快乐的时钟》，属于“设计与应用”领域。钟表与学生的生活息息相关，形态各异的钟表深受孩子们的喜爱。因此，这节课的内容贴近儿童生活，应为孩子们所喜爱。教材中选择了不同形式的钟表，有的华丽精美，有的简洁大方，有的可爱动人，目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感同也为学生了解钟表的文化提供一些资料。教材中还展示了一些学生利用不同的材料设计、制作的钟表作品。通过这节课的学习，能够给学生提供很大的创造空间，培养学生的创新意识。教学目标：1、知识与技能：学生通过欣赏活动，了解钟表的文化以及造型特点，学生从钟表...
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 篇8：最新【苏教版】小学二年级上册数学教案第一单元教案最新【苏教版】小学二年级上册数学教案第一单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 100以内的加法和减法（三）第一课时 连加、连减教学内容：教科书第1-2页例题、 “试一试”及 “想想做做”的1~4题。教学目标： 1．使学生能列竖式正确计算100以内的连加、连减。，掌握两个竖式连写的计算方法，并能正确地进行计算。 2．使学生经历探索算法的过程，培养初步的观察、比较、分析能力，提高运算能力。3。使学生在书写数学活动的过程中，培养养成书写规范、工整的良好习惯，感受学习成功的快乐，增强学好数学的信心。学生活动单 教师导学案【学习目标】 1. 列竖式正确计算100以内的连加、连减。，掌握两个竖式连写的计算方法，并能正确地进行计算。 2. 能书写规范、工整，...
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     篇9：小学数学人教版二年级上第5单元观察物体（一）教案（2份打包）小学数学人教版二年级上第5单元观察物体（一）教案（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：表内乘法一单元备课单元教材分析本单元包括3方面内容：辨认从不同位置（前面或正面、侧面和后面）观察一个简单物体时看到的图形；辨认从不同位置（正面、左侧面、上面，类似于三视图的位置）观察一个简单的集合体时看到的图形；在已有的观察物体经验的基础上用推力解决问题。二、单元目标1.知道从不同位置观察物体时看到的图形可能不同，能辨认从不同位置观察简单物体以及几何体时看到的图形。2.能解决简单的问题，发展学生的空间观念和推理能力。3.学生经历观察、操作、想象等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法。4.感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事务的意识。三、课时安排辨认从不同位置观察简单...
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   篇10：人美版小学二年级美术上册《摆花样》名师教案人美版小学二年级美术上册《摆花样》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《摆花样》名师教案教学目标1、有选择地将不同形状、颜色的物体进行排列,组合出自己想表现的图形。2、通过造型活动,丰富学生视觉与触觉的感受,激发创作积极性。3、培养合作精神,锻炼手脑眼配合,培养对物体的形与色设计排列组合的能力。学情分析本课在设计应用单元里是起始课,通过造型活动,丰富学生视觉与触觉地感受,并激发学生的创作积极性,鼓励大胆创新。并为学生创造合作学习的机会,培养学生的合作精神。重点难点教学重点:认识、发现生活用品外形、色彩特点,排列出自己喜欢的图形。教学难点:有选择地利用物体的形与色进行排列组合。教学过程活动1【导入】（一）激情导入教师:同学们,你们看过《西游...
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 篇11：人教版小学美术二年级上册《染色游戏》名师教案人教版小学美术二年级上册《染色游戏》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《染色游戏》名师教案一、学情分析二年级的学生对新生事物有着浓厚的兴趣，求知欲较强，本节课根据染纸艺术富有童趣又极具创造性的特点，通过纸艺术的色彩美、图案美，让学生去欣赏、感受民间工艺——染纸的美，同时，培养孩子的探究精神和能力。二、教材分析本节课的教学属于设计·应用，染纸是我国民间美术中的一种，其历史悠久，影响深远，它利用宣纸的吸水性强，结合多种方式的折叠后，采用浸、点染等方法，使纸面色彩变化而有规律，色与色之间渗透自然而富有变幻。体会染色游戏的同时，将自己的作品装饰到生活中，感受了用美术来创造生活的乐趣。三、教学目标【知识与技能】选用吸水性强的纸，将其折一折、浸一浸、染一染颜色，...
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  篇12：人教版小学二年级下册数学《平均分》教案及教学建议人教版小学二年级下册数学《平均分》教案及教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情：平均分（第7～12页）编写意图本单元的主题图展现了学生在一起分东西的情境，突出了本单元的教学是以学生动手操作活动为基础的。(1)情境具有普适性。教材提供了学生将要去参观科技园的情境。这样的情境可以不受季节限制，避免因情境给教师带来教学时间方面的困扰，满足了教师实际教学的需求。(2)展现了平均分的过程。为突出本单元教学的重点，同时为了与乘法学习时的主题图相区别，主题图中增加了对学生平均分东西过程的展现。画面呈现的所要分的物品包括几种不同的情况，其中两幅图（糖、橘子）分别展现了平均分好后的情况和还没有分的情况，突出了平均分的含义；另外两幅图则分别展现了平均分的两种不同的操作过程，有平均...
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  篇13：小学语文二年级上册 语文园地七 教案（共2课时）小学语文二年级上册 语文园地七 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 二年级|上册) 第七单元 语文园地七 教案语文园地七第二课时教案班级： 课时： 课型：一、学情分析本单元的语文园地七安排了6个板块的内容。分别是“识字加油站”“字词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”。6个板块各有特点，侧重点也不同。注意板块内容，联系生活，注重实践运用。第二课时着重通过“展示台”区分易错字。引导学生学习数九歌，感受民族文化，阅读绕口令，激发学生对绕口令的兴趣。二、教学目标1.完成展示台、日积月累、我爱阅读的内容训练。2.背诵民谣《数九歌》，感受民俗文化的魅力。阅读绕口令《分不...
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  篇14：湘美版小学美术二年级上册《1神奇的小画册 》 教案湘美版小学美术二年级上册《1神奇的小画册 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：神奇的小画册课时：1课时教学目标 1．巧妙构思、大胆绘制小画册。 2．在欣赏、制作、游戏的过程中，体验美术学习的乐趣。教学要点 1．教学重点：掌握折、剪、画等制作方法。 2．教学难点：画册内容的发散。教学准备 1．教师用具：电教媒体、教学课件、剪刀、彩色笔等。 2．学生用具：剪刀、彩色笔等。 3．座位安排：分为六组，每组五人。这样分组是为了安排好添画竞赛这个教学环节。教学方法：发现法、观察法、讨论法、演示法。设计思路 这是一节融制作、绘画、活动为一体的课。制作比较简单，把几张大小相同的白纸对折后，再巧妙地剪为上、下活页，然后在上面进行适当绘画，可以是动物、植...
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  篇15：小学数学人教版二年级上《连加连减》教案小学数学人教版二年级上《连加连减》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 连加连减学科 一年级数学学情分析 作为本单元的难点之一，学生要熟练掌握连加连减知识并不容易。在教学过程中，教师要根据这一知识的自身特点和学生已有的知识基础和生活经验，鼓励引导学生联系具体情境，多观察、多讨论、多表述，在多样的活动中理解其含义及运算顺序，学会计算方法，使学生全面领会掌握连加连减知识。教学目标 1．通过实际情景建立连加连减的数学模型，理解连加、连减的具体含义，会进行10以内连加连减的计算。2．培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。3．使学生在与他人合作交流的过程中，增进团结意识，提高协作能力。4．使学生在理解掌握知识的同时，体会连加连减与生活...
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   篇16：小学数学人教版二年级上认识的角及画法教案小学数学人教版二年级上认识的角及画法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：角的认识及画法教学目标结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角的各部分的名称。学会画角，知道角的大小。培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力。初步感觉数学与日常生活的密切联系，激发学生的学习能力。教学重点：掌握角的特征，并能正确判断角。教学难点：画角。教学准备：PPT课件 圆形纸 剪刀 活动角 小棒 教学过程一、游戏导入，初步感知1．同学们，你们喜欢做游戏吗？现在就让我们一起做一个摆小棒的游戏，请一位同学到前面来摆，其他同学在下面摆。注意听老师的要求：先用四根小棒摆出一个我们学过的图形。(学生动手摆，教师巡视)2．你们摆出的是什么图形？(正方形)3．现在拿走...
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   篇17：人教版小学音乐二年级下册教案（简谱） 唱歌 大钟和小钟人教版小学音乐二年级下册教案（简谱） 唱歌 大钟和小钟资料可供全国地区适用。
大致详情：《大钟和小钟》教学设计教材分析《大钟和小钟》一课是人教版二年级的内容，这是一首二部合唱歌曲，由五个乐句组成，F大调，四二拍。作曲家用简单的节奏和简洁的音符生动地表现了钟表“当当”的摆动声和小钟“滴滴答答”走动的声音。大钟和小钟的音乐形象在歌曲中既相对独立又相互关联，先是小钟、大钟分别歌唱，再由小钟和大钟一起合唱。自2012年9月音乐教材全面改版之后，合唱教学已经深入到低年级唱歌教学当中，合唱教学从小抓起已经成为音乐学科教学中的一种发展趋势。这首歌曲的编排恰恰为孩子们学习合唱创造了一个良好的开端，歌词简洁明了又生动形象，便于记忆，是一首优秀的儿童合唱入门歌曲。新课标：能够用正确的姿势，自然...
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   篇18：部编新人教版小学二年级数学下册《推理（二）》教案部编新人教版小学二年级数学下册《推理（二）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《推理（二）》名师教案一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）二年级下册第110页例题及做一做、练习二十一第6题。二年级小学生的抽象思维程度不够高，而这节课的内容相对比较抽象，所以对二年级的学生来说，他们接受本节课的内容有一定的难度。二年级小学生的观察力也不够细致，仍停留在对事物的整体把握上，无法仔细的分析数独里的每一个数字的位置及意义。但是如果从简单的数独着手，逐步加深难度，让小学生一步步的掌握解决数独的方法和技巧还是可以的。（二）核心能力主要目的在于通过信息搜集培养学生的推理能力。（三）学习目标1．通过观察、分析等活动，解决一些简单游戏中的数学问题，从而经...
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  Tags：小学,二年级,人文,社会,教案
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