篇1：人音版小学二年级音乐下册《我的音乐表现》名师教案人音版小学二年级音乐下册《我的音乐表现》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《星星变奏曲》名师教案教材分析：二年级下册共编成八个主题单元，基本内容包括：聆听表演，编创与活动，充分考虑到作品的思想性，艺术性，民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。此书在编写中体现了以下的基本理念：（1）强调以学生发展为本，注重学生个性发展，（2）以审美为中心，（3）以文化为主线，（4）加强实践与创造。音乐教育本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水，美的感染，必须通过自身的体验才能获得，因此审美教育不仅要完整的体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。设计理念：这是一节《我的音乐表现》，那么我是根据二年级学生的生理心理特点，大胆的进...
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  篇2：小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.5云 教案小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.5云 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：云一、教学目标：A、总教学目标：1、学唱歌曲《云》，并通过分组演唱、小组合作接龙唱以及单独几个同学演唱歌曲。2、学生通过聆听歌曲，使学生理解歌词含义，了解云的形态及作用，喜爱云。3、学生通过歌曲《云》的学习,能了解天上的云朵，在音乐中了解大自然的神奇与美丽并喜爱大自然。4、通过对本课的学习，理解三拍子的强弱关系，掌握歌曲中的换气记号，连音线记号，延音线记号，并能理解和运用在歌曲中，并能区分连音线记号和延音线记号， 除了能用划V的方法划拍，还能掌握用划三角的方式划拍。5、掌握歌曲速度，理解歌曲情感，通过聆听和演唱体会歌曲优美、抒情的情绪，并能有情感的演唱本课。B、本课时教学目标：...
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  篇3：小学篮球运球（教案） 体育二年级下册小学篮球运球（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学《篮球运球》教学设计一、指导思想：本课依据《体育课程标准》，以“健康第一”为指导思想，以学生学习、实践为主要手段，让学生在自主互动、尝试体验的过程中学习运动技能、参与体育活动。体育课堂教学中以学生为学习主体，重视体现课堂教学的手段多样性，积极创设符合学生身心、兴趣特点的体育教学课堂氛围，为教学目标服务。二、教材分析：篮球运动，可以发展学生们的奔跑能力、快速反应能力和身体灵敏性；可以培养学生们的合作意识、竞争拼搏的精神，培养学生对篮球运动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。学情分析： 授课对象是二年级学生，大部分学生对参与篮球活动的积极性很高，但是他们对篮球运动的知识了解...
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 篇4：冀教版小学二年级数学 二.有余数的除法 教案冀教版小学二年级数学 二.有余数的除法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教2011课标版二年级数学下册《有余数除法的意义》教学设计教学目标：1、通过分苹果的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来。2、使学生经历余数的形成过程，及把平均分的现象抽象为有余数的除法的过程，培养学生观察、分析、比较的能力。3、渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系，感受学数学、用数学的快乐。教学重点：理解余数的形成过程及有余数除法的含义，并会用除法算式表示有余数的除法。教学难点：理解有余数的除法的含义，及余数的单位名称。教学准备：课件、实物图片、记录单。教学过程：一、游戏导入同学们，你们喜欢吃苹果吗？今天老师...
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  篇5：苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第5页的练习一第1～5题。1.通过练习，学生进一步明确连加、连减和加减混合的运算顺序，比较熟练地算出连加、连减和加减混合算式的得数。2.通过练习，学生进一步感知运用合适的方法进行计算，在计算中合理运用口算或笔算的方法，提高计算的正确率和速度。3.在练习过程中进一步养成认真审题、仔细计算的良好习惯。巩固并熟练掌握连加、连减和加减混合计算的方法。在计算中选择合适的计算方法，并能观察数的特点进行简便计算。配套课件。▍流程一：引入新课教师：小朋友们，前两节课我们学习了什么知识？引导学生回答出：在前两节课的学习中，我们学习了连加、连减和加减混合的笔...
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  篇6：1.队列和体操队形 教案 小学一致二年级体育1.队列和体操队形 教案 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：1.队列和体操队形 教案教学目标1、初步学习向左向右转。在能够分辨方向的基础上，80%的学生能按口令做出向左右转的动作。2、发展学生全身协调配合完成动作的能力，服从口令的意识。3、培养学生身体的良好姿态，与同伴一起参加体育活动的习惯。学情分析学生情况分析本班共有学生23人。其中男生14人，女生9人。辩别方向能力：60%的学生能够主动分辨左、右，30%的学生在教师引导下（如：写字的手是右手，教室会让学生吧写字的那只手大拇指轻轻扣住和左手稍作区别）能够分辨，另外10%的学生在教师反复提示下能够分辨。学习力：本班学生对于新知识的接受能力较快，乐于练习，尤其是语言和肢体相配合的情...
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  篇7：人教版小学二年级美术下册《蔬果变变变》名师教案人教版小学二年级美术下册《蔬果变变变》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蔬果变变变》名师教案教材分析：本课是义务教育教科书二年级下册第十一课《蔬果变变变》，属于“造型、表现”学习领域。教学中可引导学生观察、了解当地各种蔬菜、瓜果变化多样的形态、丰富多彩的颜色，感受新鲜蔬果独特自然的美感。利用蔬果的色彩和形状，运用切割、插接、拼摆等方法设计制作各种蔬果造型。正是基于蔬菜瓜果与学生学习、生活相联系的兴趣、特征，在这里孩子们找到了造型的立足点，擦亮了思维的火花，展开了想象的翅膀，激发了表现美的兴趣和欲望。学情分析:本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，他们年龄小，很幼稚，对事物充满好奇感，适宜在“玩”中学习...
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  篇8：人教版小学二年级美术下册《点、线、面》名师教案人教版小学二年级美术下册《点、线、面》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《点、线、面》名师教案一、目的要求（一）知识与技能目标：观察并感受生活的点、线、面的艺术语言及艺术魅力。培养学生艺术感知能力和造型表现能力。（二）过程与方法目标：运用不同的点、线、面组合原理进行造型活动，培养学生创新思维能力和耐心、细心的学习习惯。（三）情感态度与价值观目标：体验生活中的点、线、面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的情感。二、教材分析《点、线、面》一课学习领域为造型·表现，为一课时。任何一门艺术都含有它自身的语言，而造型艺术语言的构成，本课其形态元素主要是：点、线、面。孩子们从拿起笔的那一刻起：点、线、面就是他们表现世界的主要语言。为什么画“点”，因为可爱。为什么画...
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 篇9：小学数学西师大版二年级下认识时分教案小学数学西师大版二年级下认识时分教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识时分教学设计教学目标；结合生活实际，进一步认识钟面，认识时、分，知道时针、分针怎样计时，理解1时＝60分。初步建立时、分的时间观念，体验数学与生活的联系，养成珍惜时间的良好习惯。培养学生的观察能力、探索能力用积极的学习情感与态度。教学重难点：重点：时针、分针怎样计时，理解时分的关系。难点：初步建立时间观念。教具、学具准备：课件、圆规画圆、带磁铁的三根针、1根跳绳、1个皮球、口算题单、写字题单谈话引入：师：早就听说××班的孩子聪明能干，一想到今天要和你们共同学习，刘老师特别激动。早上我7时30分就从家里出发了，怎么知道我出发的时间？生：看一下钟师：钟表与我们生活密切...
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  篇10：小学音乐 人音版（简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案小学音乐 人音版（简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐综合实践活动课教案《过新年》教学目标1． 通过让学生课前收集与过新年有关的资料，开展探究性活动及多媒体电脑课件欣赏，了解与中国文化艺术有关的歌舞、剪纸、对联及相关风俗，感受中国年文化的情趣，激发学生热爱生活的情感。2． 认识小堂鼓、小锣、小镲，并会使用其为歌曲伴奏，学习模仿扭秧歌的基本动作。3． 通过分组合作：选择扮演角色、化妆、说拜年话、设计造型等活动培养学生的集体协作精神，提高他们的动手能力，创新能力。教学过程一、复习歌曲《过新年》方法：播放歌曲《过新年》的课件，学生演唱。目的与要求；充分感受歌曲中热闹、喜气洋洋的过年气氛，为下面环节作好铺垫。二、新课教学（一） 导...
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  篇11：北师大版小学二年级数学下册《加与减》复习教案北师大版小学二年级数学下册《加与减》复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《加与减》复习教案一、复习内容北师大版三年级下册第43～61页。二、复习目标1．能进行整十数、整百数加减法的口算及三位数加减法的计算。2．理解三位数加减的计算道理并掌握计算方法，能进行简单的估算；3．用三位数加减法解决问题，并可以提出相关问题，进一步体会加减法计算与实际生活的联系；4.结合现实情境体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性，能对计算结果进行验算。三、复习重点、难点重点：加减法的笔算和验算。难点：根据实际情境选择计算策略，解决相关的实际问题。四、配套资源实施资源：《加与减》复习课件五、复习设计（一）课前设计复习任务：搜集错题，分析错误同学们，本单元我们...
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  篇12：人教版二年级下册小学数学《轴对称图形》微课教案人教版二年级下册小学数学《轴对称图形》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轴 对 称 图 形教学目标：1.能通过观察，分析怎样的图形是轴对称图形。2.能画出轴对称图形的对称轴。3.能分析不同的轴对称图形分别有几条对称轴。4.能根据轴对称图形的特征，利用对称轴画出图的另一半。5.在活动中培养学生的合作探究、交流反思的意识。体会轴对称在现实生活中的广泛存在感，学会用世界的眼光来观察、感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。教学重、难点：重点：分析不同的轴对称图形分别有几条对称轴。难点：根据轴对称图形的特征，利用对称轴画出图的另一半。教学过程：一、复习引入对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,人们都可以找到对...
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  篇13：苏教版（2017秋）小学科学二年级上册教案合集苏教版（2017秋）小学科学二年级上册教案合集资料可供全国地区适用。
大致详情：1. 今天天气怎么样【教学目标】1．认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。2．会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。【教学重点】认识常见的气象符号。【教学难点】分析天气预报中的气象要素。【教学准备】教师材料：PPT。学生材料：每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡1套。【教学时间】1课时新苏教版小学科学二年级上册教师用书【教学过程设计】一、导入新课1．（带领学生到室外）同学们，你觉得今天天气怎么样啊？你能用恰当的词描述今天的天气吗？（引导学生从感官入手，描述他们看到的：云朵、太阳等，感受到的：刮风、暖和与寒冷等）雪花老师微信：x34819...
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  篇14：人美版小学二年级美术上册《动物乐园》名师教案人美版小学二年级美术上册《动物乐园》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物乐园》名师教案一、教学内容（一）核心教学目标知识与技能：初步了解泥塑动物造型简洁、质朴的表现手法。观察分析动物的形象特征，运用已学的泥塑造型方法及简化、夸张的表现手法表现动物的特征。过程与方法：引导学生在观察、体验、探究和教师示范中了解动物特征和泥塑动物的基本表现方法，启发学生大胆地表现。情感态度和价值观：体验泥塑造型的乐趣，激发学生爱护动物的情感，在小组合作中感受同学间的友爱之情。（二）支撑实现核心目标的教学内容首先，通过观察几种动物的剪影，了解动物的主要特征；在此基础上，让学生利用手中的基本图形摆一摆，看看能摆出什么动物，了解简化的表现方法；再次，通过对比现实的动物和彩...
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  Tags：禁毒,教案,小学,二年级,精选
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