二年级乘法教案（精选8篇）

沪教版 二年级上册数学教案 2.7乘法、除法 （4的乘法）资料可供全国地区适用。

大致详情：4的乘法【任务分析】: 乘法口诀的掌握是建立在理解的基础上的，而不是像以前那样的死记硬背。在教学中采取留一个空间让学生根据自己的喜好来探索处理，编撰出喜爱的口诀。问题的解决能力是学生收集信息并整理，针对问题建立数学模型、解题，将答案回到实际中去。【教学目标】会编4的乘法口诀，掌握4的乘法口诀，能熟练地利用4 的乘法口诀口算。3、 会利用所学的知识解决简单的应用题。4、 培养学生的探究能力、推算能力、编撰能力和解决问题的能力。培养学生自主探究及小组合作学习的意识，体验合作学习的乐趣。【教学重点】理解4的乘法口诀的意义，熟记口诀，正确计算。【教学难点】利用4的乘法解决简单的实际问题...

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沪教版 二年级上册数学教案 2.6乘法、除法一（2的乘法）资料可供全国地区适用。

大致详情：2的乘法教学设计教学内容：P20、21教学目标：1、能编出2的乘法口诀。2、初步学会类推乘法口诀，掌握2的乘法口诀。3、能利用2的乘法口诀熟练地口算，能利用所学知识解决简单的应用问题。4、培养学生的推算能力、探究能力、归纳编撰能力。教学重点：理解2的乘法口诀的意义，熟记口诀，正确计算。教学难点：利用2的乘法解决简单的应用问题。教学准备：筷子 乘法卡片 多媒体课件教学过程：导入师：张老师想问问我们班有多少同学会用筷子？生：举手回答师：你们看张老师今天拿了什么？你们能在张老师的手中发现什么数学小秘密吗？生：老师拿了一双筷子，也就是两只筷子师：（手中多拿几双）问：现在...

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沪教版 二年级上册数学教案-2.7乘法、除法一（4的乘法）资料可供全国地区适用。

大致详情：4的乘法教学目标：通过在条片图上“几格一跳，建立几个几和4的乘法算式之间对应的关系，初步感受数形结合思想。用乘法意义或推算等方法尝试计算4的乘法，知道一句口诀能计算两道乘法算式。初步类推4的乘法口诀，在类推口诀过程中感受中国语言的音律和律感。能利用4的乘法，结合情境图，解决简单的乘法问题，体会数学与生活的紧密联系。教学重点：4的乘法口诀的编写、推导过程教学难点：发现、理解4的乘法算式的规律。教学过程：一、复习引入师：小朋友们，之前我们学习了2和5的乘法，看看谁算的又快又对！1、直接说得数2×7= 5×4= 2×3= 2×8=5×6=...

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人教版二年级数学上册 4 表内乘法（一）乘法的意义 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计一．教学目标创设情境，通过动手操作，在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。认识乘号，初步掌握乘法算式的写法和读法。二．教学重难点教学重点：掌握乘法的意义，认识乘号，会读、写乘法算式。教学难点：把加法算式改写为乘法 算式。三．教学方法启发引导法、尝试发现法四．教学准备课件，小棒五．教学过程（一）创设情境，激发兴趣1．活动引入。伸出你的小手，一只小手有5根手指，数一数4个同学的小手合起来是几根，老师有意识的说：5根，5根，5根，5根，有4个5根。2.初步感知“相同加数”。a.出示算式：b.2+4+5= 4+4+4=...

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沪教版 二年级上册数学教案-2.8乘法、除法一（8的乘法）资料可供全国地区适用。

大致详情：8的乘法使用教材：九年义务教育课本数学二年级第一学期（试用本）P/24-25教学目标：1. 会根据实物图列出与8有关的乘法算式，能编制且熟练掌握8的乘法口诀，会利用8的乘法解决简单的实际问题。2. 经历8的乘法计算方法及口诀编制的探究过程，体验解决问题的策略的多样性，初步感悟类推思想，提高逻辑推理及数学表达能力。3. 在编制口诀并利用口诀解决问题的过程中感受乘法及其口诀的简便、高效，逐步养成自主探究和小组合作学习的意识，体验数学学习的乐趣。教学重点：8的乘法计算方法教学具准备：配套媒体、口算卡片、双色片、自制数字棋盘、pad教学过程：复习引入口算卡片，复习10、2、5、4的...

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沪教版 二年级上册数学表格式教案-2.6乘法、除法一（2的乘法）资料可供全国地区适用。

大致详情：1、2的乘法口诀核心素养 数感、运算能力、推理能力教学目标 1.经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。 2.熟记2的乘法口诀。 3.会用2的乘法口诀口算相应的表内乘法。教学重难点 重点：经历编乘法口诀的过程。 难点：会用2的乘法口诀口算相应的表内乘法。学情分析 1、2的乘法口诀是在学生学习了乘法的初步认识的基础上学习的。教学具准备 实物展示台、挂图、小棒、图片等教学过程 复备一、以趣激学 1、给出8个苹果，让学生说图意（2个为一组，有四组，表示4个2相加）列算式。 2、把2+2+2+2+2 7+7+7+7+7+7转换成乘法。 生说图意。 二、以疑启学、以思导学 1.熊...

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沪教版 二年级上册数学教案-2.11乘法、除法一（用乘法口诀求商）资料可供全国地区适用。

大致详情：用乘法口诀求商教学目标：1、初步认识除法是乘法的逆运算，知道求除法的商就是求相应除法算式中的因数。了解用乘法口诀尝试求商的思路，掌握求商的方法。能够熟练使用10、5、2、4、8的乘法口诀求商。教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法，并能熟练地使用乘法口诀求商。教学难点：1、理解“用乘法口诀来求商”的思维过程。2、熟练得使用乘法口诀求商。教学过程：一、复习旧知 引入新课1、复习旧知（1）口算2×7= 4×6= 5×8=8×7= 9×5= 4×3=（2）6个橙子装一袋，12个橙子可以装几袋？（...

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沪教版 二年级上册数学教案 2.8乘法、除法 （8的乘法表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：“８”的乘法口诀教学目标1. 经历自己尝试总结、交流8的乘法口诀的过程。2. 记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算，解决简单的实际问题。3. 初步学会类推的方法学习新知识４.鼓励学生积极主动地自主学习，愿意把自己的学习结果同他人进行交流。教学重、难点重点：让学生亲身经历尝试、总结8的乘法口诀的过程难点：引导学生会用自己的方法进行口诀的记忆、应用。课前准备学生：课本、课堂练习硬件设施：课件教学过程一、2分钟预备铃1、对口令（教师说口诀前半句，学生说口诀后半句）二八（ ） 三四（ ） 五五（ ）二六（ ） 四七（ ）...

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