二年级下册音乐狮王进行曲教案（精选9篇）

二年级下册音乐教案-6 《狮王进行曲》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《狮王进行曲》教案教学目标：1、通过欣赏《狮王进行曲》的主题音乐，加深学生对旋律、节奏等要素的感受与理解2、能够初步掌握轮唱的演唱方式3、学会聆听，与同学用准确和谐的声音演唱，培养学生团结协作精神教学重难点：学生音乐感受力、想象力和表现力、创造能力的培养。教学方法：情境导入法、欣赏法、听唱法等教学过程：一、聆听《狮王进行曲》1、故事导入：先放《幸福拍手》歌，学生边唱边做动作师：“今天森林里正在开一个动物联欢会，想知道谁先上场吗？这一节课啊，每位同学都是评委，呆会儿老师要看看哪些同学是最佳小评委，首先上场的会是谁呢？让我们大家一起来听一听。”2、新课教学：⑴让学生闭上眼睛...

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大致详情：《狮王进行曲》教案一、作品分析《狮王进行曲》是一首管弦乐合奏作品。是法国作曲家圣·桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲。乐曲借用“进行曲”的体裁来刻画狮王及其行进时的威严。乐曲《狮王进行曲》一开始，便以钢琴的颤音形成威严的森林气氛。接着弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很强的力度ff 奏出音阶式的经过句，引出狮王进行曲。进行曲采用对比性中段的单三部曲式，先由两架钢琴以适度的快板奏出狮王行进的节奏，接着弦乐奏出狮王进行曲主题：沉重有力的顿音，浑厚低沉的旋律，表现了万兽之王威风凛凛的神态和坚实的步伐。这主题重复一遍之后，出现了由低音区的半音阶经过句组成的...

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大致详情：狮 王 进 行 曲人音出版社第四册第六课 授课教师：教材分析：管弦乐曲《狮王进行曲》是法国作曲家圣桑《动物狂欢节》组曲里的第一首。乐曲用钢琴的颤音，沉重有力的顿音、浑厚低沉的旋律，表现了万兽之王威风凛凛的步伐和神态，加上狮子威猛的吼声，使整个森林都为之震撼。教材采用音乐和游戏的方式，让孩子在玩耍中主动参与音乐学习，学会在音乐中与同伴团结合作，用声响、律动、歌唱等参与音乐活动。侧重点学生想象力和聆听习惯的培养。学情分析：小学二年级的学生，他们有一定的音乐感知能力，但由于学生的年龄教小，接受的音乐方面素养不多。因此，引导学生如何去听音乐，感受音乐，表现音乐将会是本节课的教学重点和难点。...

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人音版 二年级下册 音乐 第6课 狮王进行曲 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：活动：《狮王进行曲》教案教学目标：1.通过乐曲《狮王进行曲》的学习，学生能够初步感受音乐作品的表现力，理解音乐形象，提高对音乐的兴趣。2.运用体验、模仿、想象、探究等学习方法，学生能够深入浅出的理解乐曲，并在理解乐器的过程中获取欣赏音乐的方法，提升音乐素养。3.了解乐曲《狮王进行曲》的表现形式，作品的结构、意境，初步感受钢琴与弦乐器的音色特点。教材分析：《狮王进行曲》是法国作曲家“圣——桑”所做管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲，是一首由双钢琴与弦乐五部共同完成的乐曲，采用对比性中段的单三部曲式，极富形象性于趣味性。一开始，编译钢琴的颤音形成紧张的森林气氛，接着弦乐五部与两架钢琴一...

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大致详情：《狮王进行曲》教案一、作品分析《狮王进行曲》是一首管弦乐合奏作品。是法国作曲家圣·桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲。乐曲借用“进行曲”的体裁来刻画狮王及其行进时的威严。乐曲《狮王进行曲》一开始，便以钢琴的颤音形成威严的森林气氛。接着弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很强的力度ff 奏出音阶式的经过句，引出狮王进行曲。进行曲采用对比性中段的单三部曲式，先由两架钢琴以适度的快板奏出狮王行进的节奏，接着弦乐奏出狮王进行曲主题：沉重有力的顿音，浑厚低沉的旋律，表现了万兽之王威风凛凛的神态和坚实的步伐。这主题重复一遍之后，出现了由低音区的半音阶经过句组成的...

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大致详情：第六课 兽王课题 《狮王进行曲》 课型 欣赏 课时 第二课时 总课时 21教学目标 知识与技能：了解乐曲《狮王进行曲》的表现形式，作品的结构、意境，初步感受钢琴与弦乐器的音色特点。过程与方法：通过体验、模仿、想象、探究等学习方法的运用，使学生深入浅出地理解乐曲，并在理解乐曲的过程中获取欣赏音乐的方法，提升音乐素养。情感态度价值观：通过乐曲《狮王进行曲》的学习，初步感受音乐作品的表现力，理解音乐形象，提高对音乐的兴趣。教材分析 《狮王进行曲》是法国作曲家圣-桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲，是一首由双钢琴与弦乐五部共同完成的乐曲，采用对比性中段的单三部曲式，极富形象性与趣味性。...

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大致详情：《狮王进行曲》教材分析：《狮王进行曲》是法国作曲家圣-桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲。乐曲以钢琴的颤音开始，营造威严的森林气氛。接着，弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很强的力度奏出音阶式的经过句，引出狮王进行曲。这一进行曲采用对比性中段的单三部曲式，沉重有力的顿音，浑厚低沉的旋律，表现了万兽之王威风凛凛的神态和坚实的步伐。这主题重复一遍以后，出现了由低音区的半音阶经过句组成的模仿狮子吼叫的对比性中段。然后，钢琴在高音区再现狮王主题，最后在狮子的吼叫声中结束。教学目标：知识和能力：学生能够正确演唱乐曲的主旋律；通过音乐实践活动，培养学生的音...

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大致详情：《狮王进行曲》教案教学目标1、情感态度与价值观：通过欣赏乐曲，培养学生对音乐兴趣和聆听音乐的良好习惯，渗透“保护环境，珍爱动物”的人文理念。2、过程与方法：通过聆听音乐作品，学生能对音乐有一定的想像力，采用对比聆听的方法，区分第一部分与第三部分的不同，同时体会音乐所勾勒出的音乐形象。3、知识与技能：学生能听辨出《狮王进行曲》中的乐器，能用“bang”哼唱出乐曲的主题旋律，并能用动作表现威武的狮子。教学重点与难点教学重点：主题旋律的学习，同旋律不同音乐元素塑造不同音乐形象。教学难点：同旋律不同音乐元素塑造不同音乐形象。教学过程组织教学，导入放《森林狂想曲》学生扮成各种小动物进...

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大致详情：《狮王进行曲》教学设计教学目标：1．情感态度与价值观：通过乐曲《狮王进行曲》的学习，初步感受音乐作品的表现力，理解音乐形象，提高对音乐的兴趣。2．过程与方法：通过体验、模仿、想象、表演等方法的运用，使学生深入浅出地理解乐曲，并在理解乐曲的过程中获取欣赏音乐的方法，提升音乐素养。教材分析： 《狮王进行曲》是法国作曲家圣-桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲，是一首由双钢琴与弦乐五部共同完成的乐曲，极富形象性与趣味性。一开始，便以钢琴的颤音形成森严的森林气氛，接着弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很强的力度ff 奏出音阶式的经过句，引出狮...

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