篇1：小学语文 统编版 二年级上册《小蝌蚪找妈妈》名师教案小学语文 统编版 二年级上册《小蝌蚪找妈妈》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》名师教案教学目标：1、会认“塘”、“脑”、“袋”等14个生字，读准多音字“教”，会写“两”、“哪”等10个生字。2、能正确、流利地朗读课文。能够分角色朗读课文。3、在朗读中了解小蝌蚪的成长历程，感受大自然的奇妙，激发探究动物奥秘的兴趣和欲望。4、进行语言训练，提高学生语言运用的能力。教学重点：1、会认14个生字，读准多音字“教”，会写10个字。2、能正确、流利地朗读课文。能够分角色朗读课文。教学难点：在朗读中了解小蝌蚪的成长历程，感受大自然的奇妙，激发探究动物奥秘的兴趣和欲望。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、启发谈话，导入新课同学们，大自然...
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   篇2：小学语文 部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(7) 教案小学语文 部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(7) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第一单元1《小蝌蚪找妈妈》难点名称 结合课文内容，借助课文图片或动画演示，了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程难点分析 从知识角度分析为什么难 1.要求学生图文结合，抓住课文重难点。 2.小蝌蚪的形态发育特征，对二年级学生有一定难度。从学生角度分析为什么难 同学们对动物的了解不多，容易混淆一些常识性内容。难点教学方法 借助图画，讲述图意，通过观察掌握小蝌蚪长成青蛙的过程。 通过直观的动画演示，生动形象的表现出小蝌蚪的形态变化过程，能够激发学生兴趣，便于学生理解和掌握。教学环节 教学过程导入 师...
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 篇3：小学语文 部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(24) 教案小学语文 部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(24) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》教学设计教材简析：这是一篇富有童趣的经典童话故事。内容生动有趣，以对话为主，深受低年级学生的喜爱，是进行朗读训练的好材料。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。设计理念：读中观、读中练、读中思、读中悟，读中表情，读中达意，读中明理。教学重点：1. 了解小蚂蚂在生长过程中形体上的变化。2.分角色朗读课文，体会重点词句。教学难点：1.青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。2.品悟小蚝蚌身上体现出来的人性优点。教学过程一、激趣导入1、猜谜语：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。2...
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 篇4：小学语文 部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 (2)教案(表格式)小学语文 部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 (2)教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 人教版（部编版）课题名称 第一单元 1《小蝌蚪找妈妈》难点名称 结合课文内容，借助课文图片，了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程。难点分析 从知识角度分析为什么难 了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化，通过结合课文内容，借助课文图片，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这篇课文中把文字-图片-生活实际结合起来，对于二年级学生而言，理解能力有待提高，学生此阶段观察生活观不仔细。难点教学方法 1.通过情境诵读和想象，让学生搞清小蝌蚪变成青蛙的身体变化。 2.通...
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 篇5：双脚跳《小蝌蚪找妈妈》 体育二年级下册 教案双脚跳《小蝌蚪找妈妈》 体育二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》教学设计一、指导思想本课以体育课标的“健康第一”为指导思想，以新课标为依据。以学生发展为中心，体现学生的主体地位，让学生在欢快的愉悦的氛围中培养学生的运动兴趣，提高学生自主、合作，探究的能力。给学生足够多的自我展示的空间，师生同乐，共同体验运动和学习带来的快乐。二、教材分析本课是主教材是人教版（2014年）体育与健康课程跳跃和游戏水平一教学内容，本单元共两节课，本节课为第一次课。新课标指导下，根据学生的特点。本课改变和开发了跳跃的教学方法，故事贯穿整个教学，使学生随着故事发展掌握跳跃技术和技能，发展下肢力量和跳跃能力，促进身体灵敏、协调性等身体素质的发展，为以后学习跳远...
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  篇6：小蝌蚪找妈妈之立定跳远（教案）- 体育二年级下册（表格式）小蝌蚪找妈妈之立定跳远（教案）- 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小蝌蚪找妈妈-----立定跳远教案 （水平一 ） 教材 内容 立定跳远 2.游戏：小蝌蚪找妈妈教 学 目 标 1.通过模仿小青蛙捉害虫的各种活动，让90%的学生学会立定跳远的基本动作。 2.让学生模仿各种动物培养学生爱护有益动物的优良思想品德。 3.通过各种活动让学生养成遵守规则的良好习惯。重难点 重点：摆臂有力、双脚蹬地、落地缓冲。难点：摆臂与起跳同时进行时身体的协调用力。课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织示意图 练习次数 时间激 趣 与 热 身 阶 段 一.课堂常规： 1.集合整队 2.师生问好 3.宣布课的内容...
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 篇7：部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 教案部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》教学设计一、教材分析本课是一篇融知识性、趣味性于一体的科学童话，文字浅显易懂。课文以儿童喜闻乐见的形式向学生介绍了一群天真活泼的小蝌蚪在找妈妈的过程中，经过“长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴消失”四个阶段，最后变成了青蛙，说明了青蛙生长过程形体变化，蕴含了从小独立生活，遇事主动探索的道理。二、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。2、学会准确理解和运用课文中出现的动词，学会讲童话故事。3、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理4、会写“孩”这个生字。三、教学重难点1、了解青蛙成长过程中的形体变...
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  篇8：部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(10) 教案部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(10) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》教学设计本文是一篇充满儿童情趣的科学童话，将大自然中的一些知识很自然地镶嵌在一个生动的小故事里。文章通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及其生活习性的变化，蕴含了遇事要主动探索的道理。教学目标:1.会认“两”“哪”“宽”“姨”“眼”“睛”“项”“肚”“皮”“孩”“跳”等11个生字，会写“有”“在”“什”“么”“变”“条”等6个字，会用“已经”练习说话。2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文3.了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。教学重点、难点:...
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 篇9：部编版小学语文二年级上册课文1小蝌蚪找妈妈 课件（31张）部编版小学语文二年级上册课文1小蝌蚪找妈妈 课件（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)大大的脑袋黑黝黝，长长的尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。塘 脑 袋 灰 捕迎 阿 姨 宽 龟顶 披 鼓guītángnǎodàihuībǔyíngāyíkuān我会认dǐngpīgǔ池塘 脑袋 灰色迎上去 阿姨 宽嘴巴乌龟 顶上 披着鼓着 捕食tángnǎo易读错字huībǔyíngkuānāguīdǐngpīgǔdàiyí长zhǎng（长大）cháng（长长）多音字只zhǐ（只能）zhī...
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    篇10：部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 教案(表格式)部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：小蝌蚪找妈妈【教材分析】本课是一篇溶知识性、趣味性于一体的科学童话，文字浅显易懂。课文有两条主线：一条是小蝌蚪找妈妈的故事情节发展。另一条是小蝌蚪的生长变化，即经过“长出后腿—长出前腿—尾巴变短—尾巴消失”变成青蛙，说明了青蛙生长过程的形态变化。文本一方面蕴含从小独立生活，遇事主动探索的道理。另一方面也揭示了自然科学中生物的变态发育。动词的准确运用是本课的语言特点，也是第一课时教学的重点和难点所在。【教学目标】1.认识“塘、脑、”等生字，重点认知动词“迎、追、顶、披、鼓”，读准多音字“教”和词语“脑袋（轻声）”。会写“宽”字。2.整体把握文章大意，初步感知故事情节。3.调动多种感官...
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   篇11：部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 (3) 教案(表格式)部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 (3) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第一单元第1课《小蝌蚪找妈妈》难点名称 借助插图，梳理小蝌蚪长成青蛙的过程和找到妈妈的过程。难点分析 从知识角度分析为什么难 此类知识，涉及到动物百科，有的学生课外阅读较少，对这些知识有盲区。从学生角度分析为什么难 二年级的学生课外阅读较少，对科普知识了解较少。难点教学方法 1.通过情境诵读和想象，了解青蛙成长的过程。 2.通过直观的插图，让学生直观了解小蝌蚪找妈妈的过程以及青蛙成长的过程。教学环节 教学过程导入 1.复习巩固学习过的生字。 2.寻人启事导入，激发学生兴趣。知识讲...
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 篇12：部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(4) 教案(表格式)部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(4) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版课题名称 小蝌蚪找妈妈难点名称 小蝌蚪变成青蛙的过程难点分析 从知识角度分析为什么难 学生很难完整地说出小蝌蚪变成青蛙的过程：青蛙在水边产卵后，经过一段时间，卵就会孵化成蝌蚪，并以水中的藻类和浮游生物做食物。大约一个半月后，蝌蚪尾巴的根部开始膨胀，一个星期后长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙。青蛙的身体短小扁平，没有颈和尾巴，眼球突出，皮肤湿润平滑，后肢长而强健，善跳跃。大部分的青蛙会栖息在树下阴暗潮湿的角落，喜欢吃小昆虫。从学生角度分析为什么难 学生抽象逻辑思维...
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 篇13：小学语文 部编版 二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 课件（共10页ppt）小学语文 部编版 二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 课件（共10页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈难点：了解青蛙生长过程及在不同阶段的形态变化“妈妈，你在哪里呀？”小蝌蚪不知道妈妈的样子，这可怎么办呀？同学们，你们愿意和我一起帮助小蝌蚪找妈妈吗？趣味导入池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪的外形特点：（ ）的脑袋（ ）的身子（ ）的尾巴大大黑灰色长长知识讲解“鲤鱼...
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     篇14：部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈——难点突破 教案(表格式)部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈——难点突破 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第一单元 1《小蝌蚪找妈妈》难点名称 了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程难点分析 从知识角度分析为什么难 小蝌蚪变成小青蛙是个难点，难在表现它的变化过程的语句散落在课文中，不容易被学生一一找到。从学生角度分析为什么难 刚进入二年级的学生特别是牧区的学生阅读能力差，科学知识不丰富，又不善于观察，很难说清楚小蝌蚪变成小青蛙的过程。难点教学方法 借助课文插图，思维导图，抓住关键句梳理小蝌蚪长成青蛙的变化过程。 通过给图片排序，讲一讲小蝌蚪变成小青蛙的故事。教学环节 教学过程导入 1.小蝌蚪长什...
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 篇15：部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(22) 教案(表格式)部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(22) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第一单元 1《小蝌蚪找妈妈》难点名称 结合课文内容，借助课文图片或动画演示，了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程。难点分析 从知识角度分析为什么难 让学生了解小蝌蚪在生长过程中的几次形体变化，增强学生对科学童话的兴趣。从学生角度分析为什么难 通过学生亲自动口说，从实际生活中了解小蝌蚪的变化过程。小蝌蚪变化分成几个步骤，学生在叙述过程中可能在语言组织上遇到困难，可能条理性欠佳。难点教学方法 通过初读课文，和学生聊一聊小蝌蚪的样子，顺势出示课件，把小蝌蚪逐渐变化的语句展示出来。引导交流小蝌蚪的变化。...
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 篇16：部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(11) 教案(表格式)部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(11) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 人教版课题名称 第一单元1《小蝌蚪找妈妈》难点名称 结合课文内容，借助课文图片或动画演示，了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程难点分析 从知识角度分析为什么难 本文巧妙的将大自然中的一些知识蕴含在一个生动的科学童话里，展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及其生活习性的变化，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 本文中，小蝌蚪发育成青蛙的变化过程，学生没有亲眼见过，因为这高于二年级学生的情感经验和生活经验。难点教学方法 1.结合课文内容，了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程。 2.结合课文图片演示，了解小蝌蚪长成青蛙的变...
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 Tags：小学,二年级,蝌蚪,妈妈,教案
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