篇1：花样跳绳一级（教案） 体育二年级上册（表格式）花样跳绳一级（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：花样跳绳一级教学设计授课教师姓名 微课名称 花样跳绳一级知识点来源 □学科：体育 年级：三四年级 □教材版本：人教版 □所属章节：运动技能-花样跳绳设计思路 花样跳绳视频导入→准备活动→讲解示范→完整花样跳绳→课课练→放松环节→课后作业教学设计内 容教学目的 教学理念：花样跳绳是一项古老而又新兴时尚的运动，融入了音乐、舞蹈、武术、体操等多种元素，更加突出了娱乐性、表演性、趣味性等健身、娱乐功能。练习花样跳绳不仅能提升力量、灵敏、速度、协调性等身体素质，还能增进学生之间的相互交流，丰富校园文化生活通过本视频的学习，。我们从花样跳绳一级... 图片详情：   篇2：通用版体育二年级下册 跳绳 教案（表格式）通用版体育二年级下册 跳绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《跳绳》教学设计项目 构 思 设 计指导 思想 树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。学情 分析 二年级学生正处在生长发育期，运动能力较低，身体肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。教材 分析 跳绳是小学生十分喜欢的体育活动。设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。教学 目标 1、技能目标：通过本次课使学生掌握正确的跳绳方法； 2、身体健康目标：发展学... 图片详情：   篇3：花样跳绳（教案） 体育二年级下册（表格式）花样跳绳（教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：花样跳绳单元教学计划教材 及 学情 分析 教材分析： 花样跳绳是一项既有体育性，又兼备娱乐性和表演性的运动， 也是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，适合不同的年龄和性别。参加花样跳绳运动能调整心态，减轻工作压力，改善情绪，愉悦身心，有助于培养运动者良好的心理素质，消除疲惫，增进人际交往，减少疾病，增强自信。在集体跳绳运动中还能培养运动者团队协作、勇敢和坚忍不拔的心理素质。 学情分析： 水平一的学生在体育教学过程中，易兴奋，模仿能力较强，尤其是对新技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣从模仿开始，并在愉快的体验中加深发展。如果一味地只练习... 图片详情：    篇4：双脚跳绳（教案） 体育二年级年级-通用版（表格式）双脚跳绳（教案） 体育二年级年级-通用版（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：双脚跳绳教 学目 标 1、掌握双脚跳绳的基本动作；2、发展弹跳、灵敏、协调能力；3、培养学生不怕困难，积极进取的精神。 场 地器 材 每人一根跳绳教 学内 容 基本体能；双脚跳绳重 点难 点 重点：摇，跳配合。 难点：动作协调，轻松 。顺序 学习内容 教师主导活动 学生主体活动一、准备部分 一、师生问好二、宣布本课内容三、安全教育及课堂常规 1、师生问好2、宣布本课的内容3、加强对学生安全教育并提出上课要求 1、向老师问好，按要求坐端正。2、集中注意力，认真听讲，了解本课内容。3、、明确安全教育的重要性，树立“健康第一”的思想。二、基本部分 一、基本体能练习：1、集中注... 图片详情：  篇5：4．跳绳 （教案） 体育与健康二年级 上册4．跳绳 （教案） 体育与健康二年级 上册资料可供全国地区适用。 大致详情：4．跳绳1教学目标1.初步学习掌握一带一跳短绳基本技术动作。2.通过两人配合，培养学生合作意识。2学情分析本节课授课对象小学二年级学生，他们的天性是喜欢玩，好奇心强，争强好胜，模仿能力强，喜欢表现。但是好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性，娇气等不良心理倾向。他们也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己能力大小了，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应会引起心理变化，为别人不如自己内心暗暗感受自豪感，为此，针对他们的特性，本堂课通过模仿各种动物双脚跳的游戏引入课堂，在公鸡舞准备活动中把动物拟人化并加入跳绳的摇绳动作以及双跳双落的技术点为后面的学习做铺垫。在基本部分学习... 图片详情：   篇6：跳绳并脚直摇跳（基础跳绳）（教案）体育三年级下册（表格式）跳绳并脚直摇跳（基础跳绳）（教案）体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 1、《我爱跳！跳！跳！》跳绳（并脚直摇跳）； 游戏 教学 课时 1 授课 时间教 学 目 标 1.认知目标：通过本次课的学习，使学生掌握正确的并脚直摇跳的方法与技巧。 2.技能目标：通过练习80%以上的使学生能掌握并脚直摇跳绳的方法，并能够利用跳绳创造出更多的新玩法。 3.情感目标：激发学生跳绳的兴趣，使他们乐于跳，善于跳，并为体育锻炼打下坚实基础。教学 重难 点 教学重点：正确的摇绳和跳起的动作方法。 教学难点：摇绳时肘关节靠进身体，摇绳与起跳动作节奏一致。教学准 备 跳绳（48） 标志盘30 标志桶 8 教学方法 讲授法 示范法 游戏法 游戏法顺序 教学内容 场地 教... 图片详情：   篇7：跳绳一带一（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）跳绳一带一（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《跳绳一带一》教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一，快乐体育”为指导思想，在学生积极、主动参与运动的基础上，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的体育意识。以学生身心发展为中心，让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。培养学生乐于与他人合作、取长补短、共同进步的合作精神。二、教材分析?跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。由于设备简单，不需要很大的场地，容易开展，是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。三、学情分析?二... 图片详情：    篇8：通用版体育六年级 体操类运动 跳绳 跳绳拓展练习与游戏 教案通用版体育六年级 体操类运动 跳绳 跳绳拓展练习与游戏 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：跳绳拓展练习与游戏教学目标通过学习学生能够掌握多人同步跳动作，在此基础上尝试完成拓展动作。学练交互绳发展学生协调性的反应能力，增强上、下肢力量。3、在完成动作中培养学生团结合作，果断、挑战自我及顽强的意志品质。学情分析好动是学生的天性他们对体育活动有广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧。他们团体意识逐渐加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣,因此在教学过程中,运用集体合作的游戏,培养他们的集体荣辱感。开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点,灵活的安排多样的跳法练习,留给学生一定的自主活动天地。使学生在参与活动中得到成功感。 重点难点1、... 图片详情：  篇9：跳绳-一带一跳绳 教案（表格式）体育四年级下册跳绳-一带一跳绳 教案（表格式）体育四年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：一带一跳绳教学设计：1.教学目标：运动技能：70%的学生能够掌握一带一跳绳的动作技术，部分学生能够灵活运用一带一跳绳技术。身体健康：在一带一跳绳的练习中，提高学生的节奏感，发展学生手脚配合的协调能力和跳跃能力。心理健康与社会适应：在两人练习中增强学生的交流，培养团结协作的能力和勇于克服困难的精神。教学重难点：重点：两人摇跳的节奏配合难点：两人摇跳时距离的控制教材分析：跳绳运动是中低段学生特别喜欢的一项体育运动，对学生的身体素质发展有着重要的作 用，本课是以“两人一绳”为教材，以两人一绳中的一带一跳为教学内容，在原有单人跳绳 的基础上，穿插各种跳绳方式，使跳绳变得多样化... 图片详情：    篇10：跳绳动作方法—并脚跳绳（教案）-2021-2022学年体育与健康二年级上册 -人教版（表格式）跳绳动作方法—并脚跳绳（教案）-2021-2022学年体育与健康二年级上册 -人教版（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：跳绳动作方法—并脚跳绳教材内容跳绳：跳绳动作方法—并脚跳绳游戏：跳绳拼图教学目标主目标：运动技能运动参与和技能能积极主动的参与跳短绳、游戏活动，了解跳绳基本方法，发挥创造能力，90%学生能掌握跳绳基本方法。身心健康在宽松和协的学练气氛中学会合作，感受学习带来的乐趣。社会适应在活动中充分练习体能掌握基本的跳绳动作，表现出与他人良好的合作行为。教学重难点教学重点：让学生们了解跳绳基本方法，发挥创造能力，90%学生能掌握跳绳基本方法.教学重点：使同学们能在宽松和协的学练气氛中学会合作，感受学习带来的乐趣。课的结构教学顺... 图片详情：  篇11：花样跳绳（教案） 体育五年级（表格式）花样跳绳（教案） 体育五年级（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学内容 花样跳绳 （单人、双人、集体） 2、 游戏：“飞越花绳” 器 材 32根小跳绳 16根大跳绳教学目标 1、认知目标：通过跳绳发展学生的身体素质，让学生懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。 2、技能目标：通过学生自主设计、创造的练习，发展学生创新能力。 3、情感目标：通过合作学习，培养学生团队协作、积极进取的精神。增强学生自信心，锻炼意志品质，体验成功的喜悦。重点 难点 掌握单人、双人花样跳绳的动作要领。 手脚协调配合教学结构 教 学 内 容 手 段 与 教 学 组 织 练习次数 时 间身心准备... 图片详情：  篇12：快速跳绳——汇泉湾行动（教案）人教版体育与健康二年级上册（表格式）快速跳绳——汇泉湾行动（教案）人教版体育与健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学设计一、指导思想：本节课是以《体育与健康课程标准》为依据，树立“健康第一”的指导思想。立足于面向全体学生，关注每个学生的进步与提高，使每个学生学有所得、学友所获。此课将“生活化”教学的新理念贯穿于教学的全过程。教师引导学生在实践中体会实践，结合自学、互学、自评、互评、教师评价的手段相互交流自主学习经验和学习方法，调动学生积极性，达到锻炼身体，促进健康的目的，培养学生创新意识和团结协作精神，进一步培养学生的爱国主义精神，并能在轻松愉快的学习氛围中共同分享成功的乐趣、协作的乐趣。二、设计思路：跳绳是我国民族传统体育，内容丰富多彩样式多样，跳绳具有独特浓郁的民族风格，深受各族人民喜爱，已... 图片详情：    Tags：二年级,跳绳,教案,精选,12篇  |
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