二年级音乐金孔雀轻轻跳教案（精选9篇）

人教版 二年级下册 音乐 我的音乐网页 选唱 金孔雀轻轻跳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：金孔雀轻轻跳年 级：小学三年级【教学内容】歌曲《金孔雀轻轻跳》【教材分析】《金孔雀轻轻跳》，是苏少版三年级课标教材第七册第七课中的一首歌曲，西南少数民族风格，歌曲采用2/4拍，一段体，五声F宫调式。旋律多以三、五音音程进行，如第一乐句：，第四乐句。配以XXXX丨X—丨为主的节奏。歌曲曲调清新、优美、旋律流畅、好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲描绘了一幅秀丽的景象，给人留下美好的遐想和回味。【学情分析】小学三年级学生生理上表现好动，注意力易分散，学习兴趣较高，很容易调动起来因此要积极采用形象生动，形式多样的教学方法和学生能积极主动参与的学习方式，激发学生兴...

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人教版二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱　 金孔雀轻轻跳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教案教学内容：演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》教学目标：1、 通过用甜美、优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课主题—美丽的动物，提高保护动物的意识。2、初步了解傣族音乐与风俗，加强对民族音乐的热爱。教材分析：《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。教学重点：指导学生用柔美的情绪来演唱歌曲，唱出傣族歌曲的独特韵味。感受傣族风格的歌曲，了...

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二年级下册音乐教案-5《金孔雀轻轻跳》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教案教学内容：《金孔雀轻轻跳》课 型：歌曲表演教学目标：1通过学习歌曲从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课的主题——美丽的动物，由本主题向音乐外部主题：民族文化、环保等拓展。2、培养学生的思维能力，激发学生的想象能力，锻炼学生的表演能力。 3 积极与同学合作编创一定的情境，用铃鼓、三角铁、双响筒沙锤为歌曲伴奏。初步了解傣族音乐与风俗，加强对民族音乐的热教学重点：1、初步用优美的声音演唱歌曲。2、从歌曲中感受傣族风格的歌曲，初步了解傣族的风情。教学难点：1、从音乐中感受孔雀优美的形象和从容的步态。2、培养学生爱护动物、保护环境的思想...

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二年级下册音乐教案-5 《金孔雀轻轻跳》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计教学内容人民音乐教育出版社二年级下册《金孔雀轻轻跳》教材分析窗体顶端 本课选自人音版小学音乐教材二年级下册第五课《快乐的舞蹈》。这是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声f宫调式。曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，配以xx xx | x — |为主的节奏，旋律自然、流畅，似傣家小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。三、教学目标1.学唱歌曲，并用自然、和谐、优美的声音准确地演唱歌曲。2.通过学唱歌曲，初步了解傣族音乐的风格，掌握二拍子的节奏规律。3.通过歌表演，...

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二年级下册音乐教案我的音乐网页 选唱 金孔雀轻轻跳 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻地跳》教材：小学音乐人民出版社二年级下册第五课课题：歌曲《金孔雀轻轻地跳》课时：一课时教材内容分析：《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。二、教学目标：（1）知识与技能目标：指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈。（2）情感目标：让学生在清新优美的旋律中，感受所描绘的动物形象，培养他们爱护动物的意识。（3）价值目标：从优美的舞姿中领悟到团结友...

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人音版 音乐 二年级下册 第四单元 金孔雀轻轻跳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计教学内容：演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》学习并表演傣族舞。学习目标：1、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课的主题——美丽的动物。2、能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲。3、学习并表演傣族舞蹈动作，初步了解傣族音乐与风俗，加深对民族音乐的热爱。教学重点：用优美、甜美的声音演唱歌曲。教学难点：能从音乐中感受小孔雀优美的形象。教学过程：一、创设情景1、欢迎同学们来到我们的音乐课堂，我们是一个多民族的国家，你都知道哪些民族？（找两名同学回答）媒体出示：图片。导入课题同学们知道的真多，今天老师给...

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二年级下册音乐教案-5《金孔雀轻轻跳》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计一、教学目标：1、情感态度价值观：①通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物；②培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。2、过程与方法：充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。 3、知识与技能：①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。②学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈；二、教材分析： 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑...

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第5课快乐的舞蹈金孔雀轻轻跳（教案） 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计教学目标: 1、学生用优美、动听的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 2、通过聆听、感受、律动等方式掌握歌曲的情绪、节奏难点。3 、学生能够热爱音乐 ,热爱生活,热爱民族文化.教学重点、难点: 通过聆听、感受、律动等方式掌握歌曲的情绪、节奏难,并能用优美的声音演唱歌曲。教学过程:一、师生问好二、导入1、师: 听这是什么声音 (播放音频) 生答.2、师: 让我们变成布谷鸟唱一唱吧.(发声练习) 请跟老师一起唱一唱 老师唱词,你们唱布谷鸟的声音.3、师: 布...

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人音版小学二年级音乐下册《金孔雀轻轻跳》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计教学内容：演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》学习并表演傣族舞。学习目标：1、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课的主题——美丽的动物。2、能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲。3、学习并表演傣族舞蹈动作，初步了解傣族音乐与风俗，加深对民族音乐的热爱。教学重点：用优美、甜美的声音演唱歌曲。教学难点：能从音乐中感受小孔雀优美的形象。教学过程：一、创设情景1、媒体出示：云南风情图片。二、欣赏体验1、播放《金孔雀轻轻跳》。2、老师随音乐轻轻起舞，跳傣族舞。3、师生共同跳一跳。4、结合自己感受...

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