篇1:3.4 投掷与游戏 教学设计 小学一致二年级体育3.4 投掷与游戏 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情:投掷与游戏 教学设计教学目标1、进一步学习侧向持轻物掷远的动作方法,使90%以上的学生能够做到蹬地、转肩、翻肘、挥臂、投过横绳。2、发展学生上、下肢力量素质及身体协调性,提高投掷、奔跑能力。3、在合作学习中培养学生遵守规则、互帮互助、不怕困难等良好品质。学情分析二年级学生正处于生长发育的初期,乐于参加体育活动,学习热情高,并乐于向同伴展示运动动作。他们都比较活泼、思维反应敏捷,模仿能力强。但是自我约束能力差,对技术动作的掌握能力欠缺,绝大部分同学需要教师引导和示范以便理解和体会学习要求才能在集体活动中与她们团结合作,完成活动任务。重点难点教学重点:挥臂动作正确,出手角度适宜。...
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大致详情:三年级体育《投掷与游戏》教学设计设计理念“以学生发展为中心”, 坚持“健康第一”,重视学生的主体地位,关注学生个体发展的差异,紧密联系学生的生活实际,使他们切实感受到自身的价值和需要,使学生对所学内容兴趣盎然,从而乐于探究、尝试。寓教于乐,整节课设计成“飞行—空战”主题式模拟活动,使学生在轻松愉快中完成教学目标,并从中学到一些简单的动作方法和活动技能,初步了解投掷的要领,同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。教学目标1.继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣。2.通过投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘──获得好的出手角度、快速、有利挥臂出手速度,...
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大致详情:体育课教案班级: 二 年级 2-4 班 人数: 48 人 日期:2022 年 3 月 28日教学 内容 投掷与游戏-单手持轻物掷准 课型 新授课课时教学 目标 1.认知目标:通过学习,90%的学生能说出单手持轻物掷准的方法。 2.技能目标:通过学习,60%的学生能做出自然挥臂的动作,40%的学生能做出屈肘快速挥臂的动作。 3.情感目标:培养学生认真练习,听从指挥,不断挑战自我,克服困难的勇气。教学重点 肩上屈肘,快速挥臂教学难点 投掷动作快速、连贯课的 结构 教 学 内 容 组 织 教 法 与 学 法 时...
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![]() 篇4:2021-2022学体育与健康二年级上册 人教版《投掷:持轻物侧向投掷与游戏》(教案)2021-2022学体育与健康二年级上册 人教版《投掷:持轻物侧向投掷与游戏》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《投掷:持轻物侧向投掷与游戏》体育实践课教案执教:一、设计理念本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,培养学生实践能力,师生能共同愉悦的学习,课堂气氛活跃。结合教材特点和小学生心理、生理特点,通过多种游戏练习来激发学生参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运动的快乐。在活动中培养学生自主探索,互相合作和克服困难的能力,为学生的健康成长打下良好的基础。二、教材分析本课教学内容选自水平一,二年级《投掷与游戏》单元的第二课时《持轻物侧向投掷》教材。小学阶段水平一的投掷教学,有技术的教学,但并不苛求技术的细节,主要强调突出“游戏”二字,立足于激发学生...
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![]() ![]() ![]() 篇5:投掷:持轻物投掷与游戏:接力投准(教案)体育与健康(水平一)二年级上册 人教版(表格式)投掷:持轻物投掷与游戏:接力投准(教案)体育与健康(水平一)二年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:投掷:持轻物投掷与游戏:接力投准(教学设计表)学习领域 1、领域三、身体健康;2、领域五:社会适应。 学习阶段 水 平 一领域目标: 1、(二)学习和应用运动技能。 2、(三) 学习和应用运动技能。 备课日期水 平 目 标 1、学会投掷动作。 2、团队协作,争取好成绩内容 1、投掷:持轻物投掷;2、游戏:接力投准教学重 点、难 点及对 策 重点:1 学会正确的动作 难点:1 动作正确、快速教 学 过 程 设 计教学内容 教师活动 学生活动 时间 次数一 组织教学 二 队列练习 复习上学期学过的内容。 三 准备活动 1、队列: 2、复习广播操。 3、专项...
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![]() 篇6:投掷——上步肩上投掷与游戏(教案)体育四年级上册(表格式)投掷——上步肩上投掷与游戏(教案)体育四年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《投掷——上步肩上投掷与游戏》教案水平二 第 1 课时(教学内容1、上步肩上投掷2、游戏:盖帽子重点难点重点:蹬地、转体、肩上屈肘,快速挥臂难点:最后用力,动作连贯,协调用力教学目标1、运动参与目标:保证学生参与到练习与游戏中。2、运动技能目标:初步学习上步肩上投掷技术,了解用力顺序及最后快速挥臂的作用3、身体健康目标:发展学生的力量、协调性、灵敏等身体素质4、社会适应目标:培养学生团结协作、克服困难的良好品质,体验游戏的乐趣。顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数强度准备部分一、课堂常规:1、指定地点集合师生问好...
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大致详情:《正面投掷轻物与游戏:运炮弹》教案年级:二年级 人数:40人 课型:新授课 执教者:指导老师:教学内容正面投掷轻物。 2、游戏:运炮弹。教学目标1、让学生初步了解和掌握正面投掷轻物的基本动作,激发学生学习的兴趣。 2、通过游戏教学,发展学生的奔跑能力,培养学生团结协作,听从指挥的优良作风。 学情分析 二年级的学生让学生喜爱活动,乐观向上,少数学生自我约束力差,比较贪玩。在体育课中表现活泼、好动、思维、活跃,对学习内容有自己独特的见解。 重点 难点 重点:挥臂的动作。 难点:蹬腿,挥臂的动作连贯性,协调性。教学过程教学内容目标教法与学法运动...
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大致详情:双手投掷轻物掷远与游戏(教学设计表)学校: 任教老师: 水平:水平一 二年级教学内容 双手持轻物掷远与游戏 教学目标及重难点 学习掌握双手持轻物掷远的动作方法,发展学生的上下肢和腰腹力量及动作的协调性,并体会甩抛的正确方法和用力顺序,通过游戏,培养学生团结合作,积极进取的意志品质。课的结构 时间 课的内容和要求 课的组织与实施教学过程 组织形式准备部分 8分钟 课堂常规 要求:快静齐。 模仿动物慢跑 要求:动作舒展,精神面貌好。 准备活动: 1.专项徒手操。 1.集合整队,清查人数,检查服装。 2.师生问好,宣布课的内容。 3.教师领跑,学生模仿学生动作...
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大致详情:投掷单手肩上投沙包与游戏(教案)教 1、运动参与目标:主动参与投掷轻物的学习,大胆向同学展示自己的动作。学 2、运动技能目标:使学生初步掌握正面单手投掷的动作方法。目 3、身体健康目标:通过练习,发展学生力量、灵敏和协调素质。标 4、心理目标:在练习中充分展现自我,体验成功的喜悦。 5、社会适应目标:能主动观察和评价同伴的动作,培养良好的合作精神。教学重点 投掷臂肩上屈肘,肘关节向前教学难点 正面单手投掷动作的协调性和连贯性。。器材准备 音响 标志杆 标志盘 体操垫 网架 2个 沙包和纸团若干教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间 备注 1、体育...
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大致详情:《投掷与游戏》教学设计执教:一、指导思想?本课在全面实施体育教学改革的同时以“健康第一”为指导思想,以故事游戏为主线,以教师为主导,学生为主体,激发学生运动兴趣,提高学生参与体育活动的积极性,在活动中培养学生合作精神、创新精神,提高人际交往的能力。教学中采用多种手段,使课堂情景交融,让学生处于“乐中练”、“动中玩”、“玩中练”的氛围,能够自主、自觉、能动的学习,使他们体验到学习的乐趣,取得成功的喜悦。二、?教材分析教材内容是水平一的投掷教材,投掷内容在田径教材中占有较大比重,也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。它是一种以上肢运动为主,结合下肢协调配合的一种...
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大致详情:水平二:三年级 课次: 23教学 内容 1.投掷:投掷轻器物 2.游戏:落地生根,开花结果教 学 目 标 1. 能知道投掷轻器物的技术动作要领。 2.能够做出投掷轻器物的正确技术动作。 3.主动参与练习,能互相帮助课堂参与程度高。重点 难点 投掷轻器物的技术动作 投掷时肘关节向前,抬高顺序 教学内容 组织 教师活动 学生活动 数 时 强课 前 准 备 1.课堂常规 2.准备活动 慢跑 徒手操 四列横队 分成四组 体操队形 1.检查学生服装、鞋子 2.安排见习生 3.教师带跑 4教师巡回指导 1.快速排队 2.体委整队 3.认真有序的进行慢跑 4.体委...
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大致详情:投掷毽子教学设计
教学内容:1、原地侧向投掷 2、素质练习
教学年级:水平二(四年级)
教学重点:蹬地转体,快速挥臂。
教学难点:出球角度正确。
教学目标:
1、通过学习学生初步掌握原地侧向投掷毽子的动作方法。
2、提高学生主动参与体育活动的意识和兴趣,促进学生身体动作的协调性、灵敏性的发展。
3、培养学生积极向上、乐观开朗的性格,帮助学生养成安全练习的意识和习惯。
教学流程:
部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式
激情准备
~10 1、课堂常规。
2、慢跑。
3、徒手操。 1、语言导入,师生问好。
2、口令、手势指挥、语言提示。 1、快速进入课...
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![]() ![]() 篇13:-体育与健康三年级上册 投掷与游戏(教案)(表格式)-体育与健康三年级上册 投掷与游戏(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:投掷与游戏(教案)教材 投 掷 游 戏 课 时 第1课时教学 目 标 1、通过游戏增加对投掷的兴趣,达到发展力量和全身的协调能力 2、通过持沙包练习,让学生获得运动的成就感。百分之九十左右学生完成教学任务。 3、通过本节课的学习,培养学生的自信心和小组合作的精神。要点 重点:肩上向前投掷沙包 难点:上下肢协调用力程序 教学内容 教师活动 学生活动 时间一 收 心 热 身, 愉 悦 身 心 1、课堂常规 2、热身活动 3、游戏:“抛沙包” 教师带领学生进入课堂整队,检查人数 2、师生问好,宣布本课内容 3、教师带领学生热身。 (1)集中注意力游戏。 (2)彩带操。...
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![]() 篇14:人教版三年级上册体育 第三节 投掷与游戏原地侧向投掷沙包 教案人教版三年级上册体育 第三节 投掷与游戏原地侧向投掷沙包 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:投掷与游戏一、课题:原地侧向投掷沙包(体育三年级)二、教材简解投掷轻物是小学体育与健康课程中的主要教学内容,对培养学生形成正确的身体姿势,发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质有着重要意义。基于小学生爱玩游戏的天性,本课我采用了创设情景教学的方式,在课堂中设趣导疑,以疑激趣,通过设计《摘果实》、《打怪兽》等游戏,来激发学生对投掷的兴趣,并在活动中强调肩上屈肘,用力挥臂的投掷动作,同时培养学生勤思考、勤交流的学习习惯。《运果实接力》主要为了锻炼学生的上下肢配合用力与同伴的合作能力,以及战胜自我、保护美丽校园的良好品质。三、目标预设1.通过创设欢乐的投掷气氛,培养学生兴...
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![]() 篇15:通用版体育二年级下册 单手正对投掷方向持小垒球(小沙包)掷远与游戏 教案(表格式)通用版体育二年级下册 单手正对投掷方向持小垒球(小沙包)掷远与游戏 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:投掷与游戏单元第1课时正面投掷教学设计水平一(二年级)一、指导思想体育与健康课应关注如何满足学生发展的需求和情感的体验,本课以新课程标准为理论依据,以江苏省省编教材《科学的预设 艺术的生成》教学指南为具体要求,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,提高课堂效率。 通过投掷技能的学习,能让学生养成遵守纪律、听从指挥的良好习惯。在练习中提高学生对不同投掷环境的适应能力,懂得与同伴友好相处,关心和帮助同伴,逐步建立安全意识。二、教材分析投掷是人体的基本运动能力。学生在一年级对投掷技能已经有所尝试,也初步建立了投掷的概念。本着体现教材选择的健身性...
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大致详情:《投掷与游戏》体育教学设计
水平二:小学四年级
课次:第一课时
教师:杨倩芸(成都市新都区三河小学)
指导思想
本课以《体育与健康》课程标准为依据,以“健康第一”为指导思想。充分体现教师的主导作用和学生主体地位的统一。传统的体育课中只重视运动技能的传授,忽视了体育教学中情感的注入和培养。怎样才能使学生乐于上体育课、参与体验、享受快乐呢?为此,教师要善于营造情感交融的良好氛围,把更多的“情”和“爱”注入到课堂教学中,让学生带着信心和勇气主动地投入自主、合作的学练活动中去。
体育的意识。
二、教材分析
本堂课的内容选自人教版《体育与健康》水平二,预计课时三课时,本节课为第一课时...
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大致详情:《侧向投掷沙包与游戏》教案学校 授课 教师 地点 操场 授课年级:三年级 时间:教学 内容 侧向投掷沙包 游戏:播种与收获 教学 重、难点 重点:肩上屈肘,快速挥臂 难点:动作连贯,协调用力教 学 目 标 初步掌握单手肩上侧向投掷沙包的动作技术要领。 2、通过投掷练习提高学生的上肢力量和身体的协调能力。 3、通过游戏引导学生积极练习,激发学生学习兴趣,共同探究,学会合作,培养团结协作、顽强拼搏的精神。顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 组织设计开始部分 课堂常规: 体委整队、报告人数、师生问好、宣布本节课的内容。 1、集合队伍 2、向学生问好...
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![]() 篇18:《体育与健康》(水平二)三年级上册-人教版 投掷:上一步掷垒球与游戏:打靶投掷(教案)《体育与健康》(水平二)三年级上册-人教版 投掷:上一步掷垒球与游戏:打靶投掷(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:投掷:上一步掷垒球与游戏:打靶投掷(教案)学习阶段 水平二 三年级 课时 第一课时 人数 50人左右学习 目标 1让学生了解动作方法与要领,体会上步掷垒球的概念。 2通过学习,80%学生能初步掌握上一步投掷垒球的技术动作,学会转体快速、挥臂有力、动作连贯,发展投掷力量及身体的协调性。 3培养学生在活动中相互交流与相互合作,遵守运动规则并规范体育行为。内容 选择 投掷:上一步掷垒球 游戏:打靶投掷 重点:上步、蹬地、转体、掷物顺序正确 难点:出手快速,动作连贯协调有力活动流程与时间 教学内容 教师活动 学生活动 学习队形 次数 时间激发兴趣活动身体 (9分钟) 1整队,报告人数,师...
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![]() ![]() Tags:二年级,投掷,游戏,教案,精选
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