篇1：小学数学 苏教版 二年级下认识方向课件(共30张PPT)小学数学 苏教版 二年级下认识方向课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)苏教版义务教育教科书 数学 二年级下册认识方向复习课前准备1.请准备好铅笔、橡皮、尺、数学书和作业本。2.听课过程中可通过按暂停键进行思考和答题，完成后再继续观看。航海寻宝艾伦贝拉认识方向东、南、西、北东南、西南、东北、西北平面图复习回顾12345第一步：面向东面前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。第一关：辨认生活中的方向东西北南口令游戏东西北南第二步：面向南面第一关：辨认生活中的方向你是怎么辨认南面的？口令游戏东西北南前面是（ ），后面是（ ），左...
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     篇2：苏教版二年级数学下册第三单元认识方向单元检测（含答案）苏教版二年级数学下册第三单元认识方向单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级数学下册第三单元认识方向单元检测一、单选题( 10分)1．傍晚你面对夕阳，你的左边是（ ）A．东 B．南 C．北2．芳芳从家出发，先往东直行，再向北直行，就到了图书馆，芳芳家在图书馆的（ ）面。A．东北 B．西南 C．东南 D．西北3．笑笑每天从家往西北方向走到学校，放学后要从学校往（ ）方向走才能到家。A．西南 B．东北 C．东南4．下图中，小莉住的房间窗户朝南。她的床在房间的（ ）。A．东面 B．西面 C．北面5．明明和阳阳背对背站着，明明面对东南面，阳阳面对（ ）面。A．西南 B．东北 C．西北二、判断题( 10...
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     篇3：北京版二年级下册数学3.2 认识方向 教案北京版二年级下册数学3.2 认识方向 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息
课题 认识方向
学科 数学 学段： 低年级 年级 二年级
教材 北京课改版第4册
指导思想与理论依据
《数学课程标准》明确指出：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习的主要方式。本节课以学生为主题，引导学生调动生活经验，并通过观察、操作、猜测、交流等活动自主探索，从而发现问题、提出问题，进而解决问题。尽可能多的给学生提供自由活动的时间和空间，真正做到学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者。
教学背景分析
教材分析：认识方向属于图形与几何的范畴，认识东、南、西、北四个方向属于第一学段“方向与位置”中的一个重要内容。在前面的学习中，学生已经会用前后上下左右...
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 篇4：北京版二年级下册数学第三单元- 认识方向 教案+课件+任务单北京版二年级下册数学第三单元- 认识方向 教案+课件+任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识方向》学习任务单【课上活动】活动一：请你根据儿歌，在家中，指一指东、南、西、北。早晨起来，面向前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。活动二：请你和你的家人,像小红和小明这样，面对面站立。（1）先指出各自的前、后、左、右。（2）再指出各自的东、南、西、北。（3）说一说，你有什么发现？活动三：数学书第23页，练一练第1题。活动四：看图说一说。北（1）我们要去熊猫馆，往哪边走？（2）东面能见到哪种小动物？（3）两位同学都是往东走，怎么看到的结果不一样？【课后活动 】请你找一找，在生活中，还有哪些辨认方向的方法。并和你的家人说一说。汁物,认识方向二年...
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  篇5：北京版小学数学二下 3.2认识方向 教案北京版小学数学二下 3.2认识方向 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识方向——东南西北——教学设计教学目标：1.了解“东南西北”四个方向，在指定一个方向（东、西、南或北）的情况下，会辨认其余的三个方向。2.学会利用指南针辨认方向。3.学生经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，感知方向的相对性。4.培养学生辨认方向的意识，进一步发展学生的空间观念，体验数学与现实生活的密切关系。教学重点：认识东南西北四个方向，知道东与西相对，南与北相对。教学难点：明白四个方向的顺时针排列规律，并能根据一个方向确定另外三个方向。教学准备：教师：多媒体课件、分别写有“东、南、西、北”四个字的卡片、指南针。学生：写有东南西北的白纸卡片、每人一...
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 篇6：北京版三年级数学下册八 认识方向 教案北京版三年级数学下册八 认识方向 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识方向》教案教学目标： 1.在认识东南西北的基础上认识东南，东北，西南，西北，在地图上能正确辨认8个。 2．让学生在观察和解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，培养学生用数学知识解决实际问题的意识。 3．激发学生学习数学的兴趣，让学生在合作交流的过程中，获得成功的体验教学重点：在地图上正确辨认东、南、西、北4个方向。会辨认东南、东北、西南、西北4个方向。 教学难点：把地图上的方向与实际生活中的相同方向对应起来。教学过程： 一、 激发需求，导入新课 师：（复习）同学们，你们听说过四面八方（板书：四面八方）这个成语吗？你知道四面是指哪四个面？对！四面是指东、...
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 篇7：小学数学苏教版二年级下认识方向 课件（31张PPT）小学数学苏教版二年级下认识方向 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)苏教版义务教育教科书 数学 二年级下册认识东、南、西、北课前准备听 故 事哪个方向才是“东”呢？妈妈为什么不说“前、后、左、右”，而说“东”呢？听 故 事除了“东”，你还知道哪些方向？一年级上册听 故 事我找到小树林的东面了!读 儿 歌读 儿 歌早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。认 方 向东南北西早晨，面向太阳站立。早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。认 方 向东南北西早晨，面向太阳站立。早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，...
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   篇8：苏教版数学二年级下册 核心考点突破卷4. 认识方向（含答案）苏教版数学二年级下册 核心考点突破卷4. 认识方向（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点突破卷4. 认识方向一、认真填空。(每空3 分，共33 分)1. 方向是两两相对的，西与( )相对，( )与南相对，东南与( )相对，西南与( )相对。2. 小明早上跑步锻炼身体，他从家出发，先向( )面跑到人民桥，再向( )面跑到文化宫，最后向( )面跑回家。3. 红红把手表放在桌面上，“12”正对着北面，正对着南面的是“( )”，正对着西面的是“( )”，正对着东面的是“( )”。4. 小刚站在小亮的东南面，那么小亮站在小刚的( )面。二、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题5 分，共20 分)1. 张丽面向西南方向站立，当她向后转...
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  篇9：二年级下册数学教案 3.2 认识方向 北京版（3份打包）二年级下册数学教案 3.2 认识方向 北京版（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识方向(东北、西北、东南、西南)教案教学目标:1、使学生联系已有基础和生活经验认识东北、西北、东南、西南四个方向,了解这四个方向与已经学过的四个方向的位置关系;能用这四个方向描述物体所在的方位。2、使学生经历借助现实情境认识方向的活动,体会新旧知识间的联系,积累利用已有知识与认识学习数学的经验;体会生活空间和不同方向间的联系,进一步发展空间观念。3、使学生在观察、交流等活动中进一步提高学习数学的兴趣,在主动探究、思考、交流中获得学好数学的自信心;感受数学与生活的密切联系,体会与他人合作交流的价值。教学重点:认识东北、西北、东南、西南四个方向教学难点:...
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    篇10：二年级下册数学教案-3.2 认识方向北京版二年级下册数学教案-3.2 认识方向北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 认识方向 班级 二（ ） 授课时间
课时 1 授课人
教 学
目
标 1、了解“东、南、西、北”四个方向，在指出一个方向（东、西、南或北）的情况下，会辨认其余的三个方向。
2、学生经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，感知方向的相对性。
3、培养学生辨认方向的意识，进一步发展学生的空间观念，体验数学与现实生活的密切关系。
4、在和谐氛围中学习。
重点 认识东、南、西、北四个方向，知道东与西相对，南与北相对。
难点 明白四个方向的顺时针排列规律，并能根据一个方向确定另外三个方向。
教学 方法 引导 讲解
教学用具 投影
教学过程...
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 篇11：二年级下册数学苏教版认识方向 课时3（课件）(共25张PPT)二年级下册数学苏教版认识方向 课时3（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)认识东北、西北、东南、西南苏教版 二年级下新知导入还记得我们是怎么判断东、西、南、北的吗？北窗户在( )面橱柜在( )面闹钟在( )面南西东新知讲解学校的北面是汽车站，学校的东、南、西面各是什么地方 南面是电影院西面是火车站东面是少年宫超市在学校的东北面，公园在学校的西南面。新知讲解北南西东东北西南西北东南新知讲解北南西东东北西南西北东南体育场和人民桥各在学校的哪个方向 体育场在东南面人们桥在西北面新知讲解小试牛刀先指出教室的东、南、西、北面，再指出东北、西北、东南、西南面。新知...
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  篇12：青岛六三版二年级上册数学 6《认识方向》课件（14张ppt）青岛六三版二年级上册数学 6《认识方向》课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)回顾反思自主练习你问我说情境导入认识方向一、情境导入小军的前面是运动场，后面是实验楼，左面是教学楼，右面是大门。^v^东二、你问我说二、你问我说你认识方向吗？二、你问我说1.先独立思考，在研究报告单中完成方向歌的创编；有困难的同学可以转一转，指一指。2.小组内交流想法。活动要求：你知道其他判断方向的方法吗？红色指针指向北，白色指针指向南。指南针辨认方向的工具夜晚辨别方向的方法夜晚，北极星所在的方向是北。郊外辨别方向的方法树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北。郊外辨别方向的方法一棵树桩，年轮宽的一面是南，窄的一面是北。我...
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  篇13：北京版 二年级下册数学教案-3.2 认识方向北京版 二年级下册数学教案-3.2 认识方向资料可供全国地区适用。
大致详情：认识方向
教学目标：
1.知识目标：通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。
2.能力目标：给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。
3.情感目标：借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。
教学重点：
给定一个方向，能辨认其他三个方向.
教学难点：
准确判断物体的方向，初步理解方向的相对性。
课前准备：
? 1.教室的布置：学生分为四个组，分布于教室的东、南、西、北四个方向。
? 2.谈话：
（1）观察...
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   篇14：苏教版数学二年级下册第三单元 认识方向 测试卷（含答案）苏教版数学二年级下册第三单元 认识方向 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元培优测试卷第三单元 认识方向一、填空。(每空1 分，共22 分)1. 晚上，当你面对着北极星的时候，你的后面是( )面，你的右面是( )面，你的左面是( )面。2. 地图或平面图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。3. 指南针是我国的四大发明之一，不管把指南针怎样转动，静止后红色指针总是指向( )方，白色指针总是指向( )方。4. 古诗“恰似一江春水向东流”中的水由( )面流向( )面。5. 小红去超市，她先向东走，又向西北走，购物后原路返回应先向( )走，再向( )走。6.(1)动物园在邮局的( )面。(2)超市的( )面...
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   篇15：青岛版数学二年级上册 六美丽的校园——认识方向 信息窗 认识方向 课件（21张ppt）青岛版数学二年级上册 六美丽的校园——认识方向 信息窗 认识方向 课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版数学二年级（上）
六 美丽的校园
——认识方向
认识方向
结合现实生活，认识生活中的东、西、南、北四个方向，学会根据给定的一个方向辨认其余三个方向。
了解绘制地图或平面图的规则，会用数学语言描述物体所在的方向。
培养辨识方向的意识，发展空间观念。
【重点】
认识生活中的东、西、南、北四个方向，学会根据给定一个方向辨认其余三个方向。
【难点】
知道绘制地图或平面图的规则，会用数学
语言描述物体所在的方向。
同学们，要是你们外出迷了路，你们会怎么办？
你还能提出什么数学问题？
你认识方向吗？
你认识方向吗？
早晨太阳从东方升起，所以太阳升起的方向是东。...
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     篇16：二年级下册数学教案-3.2 认识方向 北京版二年级下册数学教案-3.2 认识方向 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识方向教学目标：1.通过熟悉的现实的情境及生活经验使学生能够正确区分东、南、西、北四个方向，体会方向的相对性，学会辨别方向的方法。2.会用东、南、西、北四个方位词语描绘物体所在的方位，并能根据给定的一个方向确定其余三个方位。3．使学生在观察、交流等活动中进一步感受数学与生活的密切联系，初步体会数学的实用价值，发展对数学的兴趣。教学重点：认识东南西北四个方向，知道东与西相对，南与北相对。教学难点：明白四个方向的顺时针排列规律，并能根据一个方向确定另外三个方向。教学过程：引入：1、你能用前、后、左、右介绍自己和你身边的同学吗？2、请你向后转，面向各位老师再来介绍一次自己和...
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   篇17：二年级下册数学教案-3.2 认识方向 北京版二年级下册数学教案-3.2 认识方向 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学课题《认识方向》学科数学年级二年级时长1课时教学背景分析教材分析:本课通过对东、南、西、北四个方向的简单认识，帮助学生建立初步的空间观念，并为进一步学习路线图和认识八个方向等相关内容打好基础，它是学习认识方向的开始。学情分析：在前面的学习中，学生已会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。3.课标理念分析：认识东、南、西、北四个方向属于“图形与几何”范畴，教学主要目的是促进学生空间观念的发展，在教学过程中，要让学生在活动中加深体验，学生一旦形成了良好的空间观念，不仅有助于理解、认识周围的现实世界，更是其进一步发展的重要基础。4.教学准备：多媒体教学目标...
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   篇18：苏教版二年级下册数学第三单元 认识方向 同步练习题（含答案）苏教版二年级下册数学第三单元 认识方向 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学第三单元 认识方向 同步练习题一.选择题1.吴小路从家一直往西走就到了学校，吴小路的家在学校的（ ）。 A.西面 B.东面 C.南面2.小丽从家向东北走到商店，返回时应向哪个方向走（ ）。 A.东北 B.西南 C.东南3.小明家前门朝南，后门朝（ ） 。A.东 B.西 C.北4.太阳（ ）是东升西落。A.一定 B.不一定 C.不会5.三（1）班教室的黑板在教室的东面，那...
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  篇19：二年级下学期数学 3.1认识方向 课件（19张ppt）二年级下学期数学 3.1认识方向 课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识方向问题解决单元考点内容辨认方向新课导入出了家门往东一直走，就到学校啦！奶奶说的往东走是什么意思呢？本节目标1、经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，能正确地辨别这四个方向。2、在用东、南、西、北四个方向词语描述所在的方位及根据给定的一个方向确定其他三个方位的过程中。3、在学习活动中进一步发展空间观念，体会数学与生活的密切联系。讲授新课苏教版二年级下册数学课件知识点：认识东南、东北、西南、 西北四个方向学校的北面是汽车站，学校的东、南、西面各是什么地方？和你的好朋友在教室里面对面站立，先分别指一指各自的前、后、左、右，...
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   篇20：青岛版（五四制）数学二年级上册 5.1 认识方向 (2)同步练习(含答案）青岛版（五四制）数学二年级上册 5.1 认识方向 (2)同步练习(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1 认识方向1、早晨面向太阳，前面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）2、他们的家各在哪里？3、在平面图上的方向是（ ）（ ）（ ）（ ）4、我在你的南面，你在我的（ ）答案：1. 东 北 南2. 刘华 张小兰 林青 王明3. 上北 下南 左西 右东4. 北面（)家图书馆个北白8百)家电影院()家但 )家我家在池塘我家在张小兰我家在电影我家在王明的东面。家的南面。院的北面。家的西面。G张小兰王明刘华林青
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