篇1:会动的玩具 美术二年级下册 (教案)会动的玩具 美术二年级下册 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:会动的玩具1教学目标知识与技能:知道玩具小汽车的基本结构和车轮会转动的原因,学会运用综合材料创意制作一辆会动的小汽车玩具。过程与方法:在观察、讨论中发现纸环变车身的方法;在实验中发现小汽车动起来的原因;学会用彩纸折、剪、贴等方法完成有创意的小汽车玩具。情感态度与价值观:体验自制小汽车玩具的乐趣,感受纸艺汽车造型之美,提高创意表现能力。2学情分析(一)学生心理特点及能力分析二年级学生个性差别大,是小学生形成自信的关键期。他们的学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯。他们自控能力不强,容易被新奇的事物所吸引而忽略对关键点的关注。...
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![]() ![]() 篇2:绘画游戏(教案)-美术二年级下册绘画游戏(教案)-美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:绘画游戏教学目标1.利用随意线条形成的各种图形充分的展开想象,进行添加,完成一幅有趣的画。2.引导学生自主参与,通过欣赏以及相互交流、启发,激发学生的创作热情。3.通过体验美术活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。培养学生丰富的想象力。重点难点重点:学习利用随意线条形成图形,想象添加具象或抽象的形象。难点:如何巧妙地利用随意形、添加生动有趣的形象。教学过程一、组织教学提示学生准备上课,集中注意力,准备好学习用具。 二、讲授新课:1.复习各种线(直线、曲线、折线)课件,说说它们像什么。今天我们就用这些线,来玩一个绘画游戏吧。板书课题。(课件)我们先来猜一猜,它们像什...
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![]() 篇3:虫虫虫(一)(教案) 美术二年级下册虫虫虫(一)(教案) 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:虫虫虫(一)新设计虫的世界对孩子们来说真的充满了无穷的吸引力,女孩们喜欢蝴蝶美丽的翅膀、蚂蚁勤劳的劳动,男孩们则痴迷于蟋蟀的战争、蝎子的凶狠。一见到这么多的虫,听到这么多有趣的故事,他们欢呼雀跃。因此本节课教材的内容非常丰富,学生很喜欢,但是如何在短短的四十分钟上出美术课上的虫,而不是科学课上的虫,我做了深入思考。教学目标认知目标:初步了解有关昆虫的知识,感受和体验画中可爱的昆虫形象。技能目标:学习用绘画的方式来表现自己喜欢昆虫的形象,增强对昆虫的表现能力。情感目标:培养学生的观察力、动手能力,激发学生对生活的热爱之情。学情分析学生已有初步的造型基础,对于用写生的方法表现...
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![]() ![]() 篇4:湘教版美术二年级下册 3 小老虎 教案湘教版美术二年级下册 3 小老虎 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小老虎》教学设计教材分析:本课与《民间玩具》属于同一系列科目,以中国民间广为流传的工艺品布老虎切入课题,引导学生手工制作纸质的小老虎玩具。把我国优秀的民间艺术拉入学生可以观赏、可模仿、可继承、可创改的学堂,让民间艺术文化代代相传。 本课属于“造型·表现”学习领域的内容,也是双主题教学的典型课例,包括布老虎的欣赏和纸老虎的制作,以民间艺术文化为经线,以手工制作为纬线,是艺术形式的掌握与情感体验有机结合,融为一体。学情分析二年级的学生好奇心强,活泼好动,善于模仿,通过对民间玩具的欣赏,借鉴布老虎的造型特征和制作方法。同时,他们对于简单事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备创作的欲望...
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![]() ![]() 篇5:湘教版美术二年级下册 8 彩点点 教案湘教版美术二年级下册 8 彩点点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《彩点点》 教学设计教学目标: 1、了解点彩画的基本造型要素和组织原理 2、初步掌握见到的点彩画方法,并能较自如地运用在绘画表现中3、在色彩感知和绘画表现过程中体验点彩练习带来的乐趣教学重点:灵活运用点,塑造线和面的形 教学难点:彩点的组合搭配 教学过程 一、导入 同学们,今天我们来学习一种新的绘画表现方法——(板书:点彩画法)。(出示课件)简单的说就是我们可以用点点(板书:点点)来表示。 别看点点这么小,它还会变魔术呢,你们想用小点点来变魔术吗?今天,我们就来一起学习《彩点点》(板书课题) 二、混色游戏 1、学生用一种颜色在一张小纸上填满点,...
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![]() 篇6:吃瓜果的人(教案) 美术二年级下册吃瓜果的人(教案) 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:吃瓜果的人教学目标一、了解各种瓜果的营养价值,能运用不同绘画工具以夸张的手法表现吃瓜果的人;二、细心观察“吃”的过程,在创作中发展想象力,大胆表现吃瓜果的人的趣味表情和动作;三、感受吃瓜果时的愉快心情,关注生活情感。学情分析学生观察力、想象力一般重点难点教学重点:用夸张的手法表现吃瓜果的人的神态教学难点:从夸张有趣的角度,表现吃瓜果的人的神态变化教学过程活动1【导入】吃瓜果的人一、新课导入师手里捧着水果,偷偷摸摸的从教室门口进来,说:“小朋友,请问大家,我是谁啊 ”生答:(“美术老师”)。师:“今天啊,我除了是你们的美术老师之外,还兼具着另外一个身份,小朋友们,你...
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![]() ![]() 篇7:剪团花(教案)美术二年级下册剪团花(教案)美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:剪团花1教学目标认知目标欣赏民间剪纸作品,了解剪纸的一般常识和团花间剪纸的特点。技能目标进行剪纸练习,学习团花剪纸的折纸方法和剪刻方法,锻炼动手能力。情感目标培养学生热爱民间艺术的感情,增强民族自豪感。创造目标在实践操作中发展学生的想象力,丰富学生设计意识,增强美化生活的创造能力。学情分析本课是以“设计·应用”为主的学习领域。剪纸在我国有千百年的历史,团花剪纸更是目前剪纸最早的实物,剪纸作为一种民间手工艺有着很强的装饰性和艺术性。是剪和折相结合的艺术。通过本单元教学,意在培养学生发现美、欣赏美和创造美,培养他们热爱中国民间美术的感情。重点难点重点1. 了解团花剪纸的...
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![]() 篇8:湘教版美术二年级下册 5. 左邻右舍 教案湘教版美术二年级下册 5. 左邻右舍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:湘版小学美术二年级下册第五课《左邻右舍》教学目的:1.了解房屋外形基本结构(墙、房顶和窗户),剪贴制作房屋,并能根据房屋的大小、形状、色彩合理组拼画面。2.认识各种房顶的形状,学会设计自己的房顶。3.掌握剪折立体窗户的方法。3.树立集体意识,培养团结协作精神,养成乐观向上的生活、学习态度。教学重点:1.一节课的时间内培养学生迅速完成制作房屋的能力。2.掌握剪折各种窗框的关键因素。3.家庭、班级、邻里都是孩子们生活的集体,本节课通过创设情境渗通德育意识,从而使学生认识到:和谐家庭、和谐班级、和谐邻里的重要性。教学难点:1.制作房屋时注意掌握房屋的大小比例,做工精细,窗户镂空面积...
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![]() ![]() 篇9:沪教版美术二年级下册 5鼓儿响起来(教案)沪教版美术二年级下册 5鼓儿响起来(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:鼓儿响起来课时:1课时课型:制作年级:二年级教材:上教版美术教材 二年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析:二年级第二单元《我的玩具世界》中的《鼓儿响起来》一课中,学生在课前利用纸碗制作腰鼓毛胚,在课上通过折剪连续纹样装饰小腰鼓并且环绕装饰。在制作玩具的过程中,学会观察与表现并选择材料、综合运用各种技能制作玩具,感受玩具的美,体验自制玩具的乐趣。制作完毕后,让鼓儿响起来,体艺结合,运动起来,在“我的玩具世界中”和小伙伴们一起玩一玩,乐一乐。学情分析:1....
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![]() ![]() 篇10:二年级下册美术教案-4《绘画游戏》人美版二年级下册美术教案-4《绘画游戏》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情:4《绘画游戏》一.教学目标:1.知识与技能了解绘画游戏的基本方法,能用随意、流畅的线条分割画面。学习多种联想、添画的创作方法,能够根据分割的形状,采用组合联想、变换角度联想等方法想象添加形象,创作出新颖有趣的画面。激发学生丰富的想象力和创造力,提高画线条、涂颜色、组织画面的能力。2. 过程与方法通过线条游戏,引导学生了解绘画游戏的过程,启发学生运用多种方法进行联想,能根据线条围成的形状组织出具象或抽象的画面。3.情感态度与价值观体验用线条自由表现的快乐,感受创作的乐趣。培养学生勤于动脑的好习惯。二.教学重难点:重点:学习利用随意线条形成的图形,想象添加具象或抽象的形象。三.教学过...
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大致详情:10 《脚印的联想》教学目标通过观察,认识几种常见动物的脚印,并能说出他们的外形特征。引导学生对脚印进行联想,运用添画、组合等方法完成一幅有趣的想象画。增强热爱大自然、保护动物的情感,体验艺术活动带来的乐趣教学准备课件,图像资料,教师示范作品,绘画工具等。教学重难点重点:认识各种动物脚印的特点。难点:对动物脚印产生联想,采用添画、组合等方法表现。教学过程导入师:同学们,你们在雪地里踩过脚印吗?有一个下雪的早上,老师在雪地里见到了一串这样的脚印,大家来猜一猜是什么的脚印?(屏幕播放雪地小视频)生:小动物的脚印师:这节课,我们就来探究一下小动物的脚印,这就是我们今天的课题...
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![]() 篇12:沪教版美术二年级下册 8色彩的搭配(教案)(表格式)沪教版美术二年级下册 8色彩的搭配(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】色彩的搭配【课时】1课时【教学目标】知识与技能:了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点,初步学会强烈色彩搭配的表现方法,有创意的临摹大师作品。过程与方法:在欣赏与交流,临摹和创意添加的过程中,学习色彩搭配的表现方法。情感态度与价值观: 欣赏大师作品,感受强烈的色彩的美,乐于大胆运用色彩表现生活。【教学重点】强烈色彩搭配。【教学难点】色彩大片的方法。【教学资源】学具:勾线笔、油画棒、铅画纸等教具: 同上,范画、课件等【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 观察与感受 范画图例活动序号和活动名称 1.欣赏马蒂斯作品活动目标 知道大师作品的艺术特点。...
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![]() 篇13:向日葵(教案)- 美术二年级下册向日葵(教案)- 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:向日葵教学目标学生欣赏《向日葵》作品,了解向日葵的色彩、动感和情感。 2.培养学生对色彩的艺术感受。 3.培养学生对生活的热爱和良好的审美情感。 学情分析这堂课是二年级的绘画课。我选择了二(五)班,这班孩子全班学生美术素质都很好,对上美术课充满兴趣,课堂纪律较好。向日葵这一课很符合二年级学生童贞可爱,抓住这一点来上这一课,用孩子么们眼光来看待这节课,体现快乐课堂。重点难点教学重点:学生体验不同色彩及动态和情感的向日葵。 教学难点:培养学生的色彩感受,大胆运用色彩的情感特性进行表现。教学过程活动1【导入】导入首先让同学们欣赏一片向日葵花海的图片。 直接导出课题《向日...
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大致详情:闪闪的星星1教学目标知识与技能目标:了解星星图案,运用剪的方法表现星星。过程与方法目标:了解生活中的星星,运用折、画、剪步骤剪出造型多样的星星。情感态度与价值观目标:通过剪星星,培养学生观察生活能力及创新能力。2学情分析本课为一节手工制作课,动手制作对于低段学生来说有较强的吸引力。我把本课的教材运用视觉暂留原理制作闪光的星星我改变了一种形式为剪基本形的星星为第一课时,把这个作为一个基础。因为我觉得星星也是生活中不可缺少的一样事物,小朋友们都非常的了解从天上闪闪的星星到生活中的星星图案(如五星红旗、衣服上图案。。。)从学会基本形星星再到剪各种各样的星星循序渐进的过程培养学生的观...
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