人教版二年级下册美术2 《重重叠叠》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《重重叠叠》教学目标认知领域：通过观察自然界中重叠的现象，学生初步了解重叠形状的特点。操作领域：通过教学活动，培养学生的欣赏、评述、造型、表现能力，从而提高审美素养。情感领域：通过学习活动，学生学会用一种或二种重叠形状排列的方法，并能在学习的过程中感受到乐趣。教学重难点重点：了解重叠形状的特点，并制作。难点：用两种或两种以上的重叠方法，创作图案。三．教学过程（一）导入阶段1、教师出示春天的图片，用鸟儿飞回北方发现家园被光头强砍光了引入植树造林环节。2、让学生到黑板前贴树。3、教师根据学生的拼贴引出重叠。4、教师出示课件，小结重叠的概念：（1）一样物体在另一样物体的前面，...
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