篇1:人教版二年级下册音乐 第四单元音乐实践——《山村里的声音》 教案人教版二年级下册音乐 第四单元音乐实践——《山村里的声音》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学课堂教学设计教学内容 音乐实践——《山村里的声音》教学目标 1.学会自主敲击节奏并进行节奏编创 ;2.双声部歌曲演唱教学重点: 节奏的编创与双声部训练教学难点: 准确的敲击并编创不同的节奏,双声部之间音色与节奏的配合。教 学 过 程 旁 注一.情境导入 师: 同学们,今天老师带大家去一个地方,这个地方鸟语花香,风景优美,大家一起来看看吧。 (放村庄图片) 师:同学们,你们在村庄里看到了什么? 生: 花,鸟,树,山泉… 师:看来大家的观察能力很强嘛,那我们刚刚是用什么来观察这些景物的? 生:眼睛。 师:平时我们都习惯用眼睛来观察事物,...
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![]() 篇2:《学做树叶书签》(教案)-综合实践活动二年级下册《学做树叶书签》(教案)-综合实践活动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级综合实践活动《学做树叶书签》教学设计一、学习目标:1、联系学生实际生活感知秋天周围事物和环境的变化;2、在小组合作中,敢于并且乐于表达自己的想法,表达是语言清晰,条理清楚;3、能够对落叶进行从局部到整体的细致观察,观察能力有所提高;4、通过制作树叶书签,提高设计的能力、动手能力、创造能力,初步掌握手工设计与制作的基本技能;教学重点:通过制作树叶书签,提高学生动手能力教学难点:通过树叶书签的制作引导学生发现生活中细微事物的美二、课前准备:1、分组:4人一个小组,组长1人,负责记录组内同学的发言,共同 确立主题,1人设计图案,1人选树叶,1人负责粘贴。每个班级42人 分...
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![]() ![]() ![]() 篇3:二年级下册综合实践活动教案-观察物体 全国通用二年级下册综合实践活动教案-观察物体 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:观察物体
教学目标
1、使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,知道在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的。;
2、借助动手操作,培养学生的观察能力,发展学生的空间观念 ;
3、通过探究活动,激发学生学习的热情,培养主动的探究的能力。
学情分析
小学低年级的学生方位感不强,他们往往前后不分,左右搞错,观察周围的事物也是比较单纯、直观地看表面。所以本课内容是在学生学习了上下、前后、左右等位置的基础上学习,而且学生平时也在不经意间观察物体,因此学生这节课的内容简单易学,学生也较有兴趣。 ?
重点难点
1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
?2、辨认简...
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![]() 篇4:二年级下册综合实践活动教案-认识水 全国通用二年级下册综合实践活动教案-认识水 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:认识水
教学目标
1、学会综合运用感官观察水的性质,并用语言描述所观察的水的特征。
2、体验合作学习的乐趣;意识到节约用水的重要性。
3、知道水的基本性质及水在自然界中的分布。
学情分析
1、(一杯水、一杯白醋、一杯糖水、一杯茶水、水球)共九组。
2、一个水槽、一个锥形瓶、一个烧瓶。
3、教学课件
重点难点
教学重点:知道水的基本性质。
教学难点:提高学生综合运用各种感官认识事物的能力。
教学过程
活动1【导入】认识水
一、谜语导入,激发学生兴趣。
“一物不稀奇,人人不能离。钢刀切不断,铁钩钩不起。”谜底”水“
师:对于水你了解多少呢?
生:学生各抒己见
师...
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大致详情:7.玩转超轻粘土·第2课时核心素养 1.了解超轻粘土的特点,并能亲手捏制可爱的动物作品。 2.初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能,过程与方法。 3.通过活动,初步形成小组合作意识,培养学生主动克服困难的精神,学会与人交往,与人合作,体验成功的乐趣。教材 分析 本课是第7课。本课主要内容是了解超轻粘土的特点,通过捏制可爱的动物作品掌握揉、捏、搓、粘等基本技法,在实践过程中提高动手能力和创造能力。教学 目标 1.利用超轻粘土的颜色,分别制作不同的作品,培养学生的动手能力。 2.在参与制作超轻粘土的过程中,对创意美工活动产生兴趣,感受与创造美。教学重难点 重点:利用超轻粘土的颜色,分别制作...
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![]() 篇6:五年级下册综合实践合实践活动第5课学种蔬菜 第二单元 (教案)五年级下册综合实践合实践活动第5课学种蔬菜 第二单元 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:5.学种蔬菜第2课时核心素养 相关内容 综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。通过劳动教育,学生热爱劳动、尊重劳动,尊重每一位劳动者,并真正认识到劳动是财富的源泉,“幸福是奋斗出来的”;在劳动创造中实现远大理想和个人目标,实现人生价值的正确思想观念。教材分析 本课教材是劳动实践课,通过 你认识哪些蔬菜?你喜欢吃哪些蔬菜?你喜欢吃的蔬菜有什么营养价值?三个方面让学生蔬菜种植有个大致的了解。实践环节教材列出了蔬菜种植的条件和评价方式。学情分析 五年级学生处于对植物的生长和种植非常感兴趣的阶段,他们对植物是如何生长的充满好奇...
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大致详情:“纸船承重”教学设计
课标要求:?
义务教育技术课程的总目标是提高学生的技术素养。?通过技术课程的学习使学生对技术世界具有初步的了解和认识通过技术活动使学生体验到解决技术问题和创新设计的思维方式和操作过程在初步具备技术技能的基础上使学生学会应用所学的知识和技能解决生活、学习中的现实问题有效地促进学生创新精神和创造能力的发展让学生在了解技术与他们生活之间密切关系的同时获得态度、情感与价值观的发展。?
教材分析:?
本课将以学生设计和制作纸船并将其放入水中,在纸船中轻轻地放入五角硬币,观察不同纸船的承重情况,从而发现纸船的形状和结构不同,承重的本领也不一样,进而体会改变物体的形状和结构会影...
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![]() ![]() 篇8:开学第一课(教案)小学综合实践活动通用版开学第一课(教案)小学综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:成为心中的冠军班会目标:1.回顾寒假期间冬奥会、女足的精彩事件和人物,从中汲取向上的奋斗精神。2.结合自身,谈一谈本学期的奋斗目标成为自己心目中的冠军。班会过程:一、领略冠军风采1.教师展示有冠军字样的图片师:孩子们,看到这个图片,你想到了谁?或者你想到了那件事?学生自由发言2.教师出示中国冬奥会冠军谷爱凌、中国女足获奖的精彩瞬间。师:让我们一起来看看两个激动人心的场面教师播放视频(谷爱凌获奖,中国女足获奖)师:孩子们,在这两小段视频中你看到了什么?感受到了什么?学生自由发言师总结:2月8日上午11点,谷爱凌拿下了北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的冠军,她凭借完美的第...
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![]() 篇9:第16课《项目实践:设计智能厨房安防系统》教案第16课《项目实践:设计智能厨房安防系统》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 内容 第16课 项目实践:设计只能厨房安防系统 课时 1教学 目标 1、能够对学习资源进行需求分析,设计与开发简单的应用系统解决实际问题 2、了解物联网系统开发过程中需要遵循的基本流程,掌握较为复杂的程序设计方法,完成相关应用的开发 3、在作品制作过程中,进一步提高团队合作能力,体验分享的快乐和成功的喜悦教学 重点 了解物联网系统开发过程中需要遵循的基本流程,掌握较为复杂的程序设计方法 教学 难点 对学习资源进行需求分析,设计与开发简单的应用系统教学 准备 网络教室、教学课件 视频教学过程教学 版块 教师活动 学生活动 设计意图导入 视频:如何打造厨房安全系统?燃气烟雾实时检...
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![]() 篇10:全国通用 二年级下册综合实践活动 保护牙齿 教案全国通用 二年级下册综合实践活动 保护牙齿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:保护牙齿
教材分析
《保护牙齿》主要是通过学习,使学生知道蛀牙的危害及保护牙齿健康的重要性,并学会怎样保护牙齿,以便养成良好的习惯。
学情分析:
现在的学生由于生活水平提高了,平时想吃什么就吃什么,吃完又不及时漱口,晚上睡觉之前也不刷牙,即使刷牙,很多学生的刷牙方法不正确,导致龋齿(蛀牙)的出现。
?教学设计:
一、教学理念
根据 “生活即教育”、“寓教于乐”的原则。本节课以捣蛋鬼虫虫处处想破坏牙齿健康为主线,采用了情景剧表演和“教与学”相结合的方法来呈现内容。通过卡通人物的穿插表演,让学生用直观的方式了解和学习了龋齿(蛀牙)的危害,并使之能自觉地养成良好的习惯。...
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大致详情:1.学会总结与反思·第2课时核心素养 1.认识总结与反思,了解它们的作用,掌握总结的书写格式。 2.通过讨论与分析,学会总结与反思的方法,提高总结与反思的能力。 3.在小组交流过程中,学会从多个方面进行反思,正确认识自己。教 材 分 析 本课是第一单元第1课,通过本课的学习,能够掌握总结的书写格式,提高总结与反思的能力。教学 目标 1.认识总结与反思,了解它们的作用,掌握总结的书写格式。 2.通过讨论与分析,学会总结与反思的方法,提高总结与反思的能力。 3.在小组交流过程中,学会从多个方面进行反思,正确认识自己。教学重难点 重点:通过讨论与分析,学会总结与反思的方法,提高总结与反思...
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