篇1：二年级上册美术教案 - 第7课 对折剪纸 人教版二年级上册美术教案 - 第7课 对折剪纸 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《对折剪纸》教学设计一、教学目标：1、学习简单的对折剪纸的方法。2、引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图画，然后将其拼贴成画。3、培养学生的审美能力及动手制作能力；体验设计、动手的乐趣。二、教学重点：认识、了解对称及其对称给人的美感。三、教学难点：制作对称美的图形，并创作出一幅画。四、教学方法：讲授、示范。五、教学准备：多媒体、范画、彩纸、剪刀、胶棒。六、教学过程：（一）开始部分：师生问好！（二）激情导入：1、播放歌曲《春天在哪里》，引导学生说出在这首歌里有什么？师：歌曲中什么点缀了春天？生：小鸟、小朋友、红花、树林、小草。2、引入课题：《对折剪纸》...
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  篇2：18剪窗花对折剪纸课件(共14张PPT)美术二年级下册桂美版18剪窗花对折剪纸课件(共14张PPT)美术二年级下册桂美版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)对折剪纸教学目标找出生活中适合对折剪出的形象。学习对折剪纸的方法,对折剪出有趣的图形,也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。培养学生的动手操作能力,提高学生学习美术的兴趣。重点难点找出生活中适合对折剪出的形象,并掌握对折剪纸的方法。能把适合剪的形象画在纸上,并剪下来。1、引出对称的概念2、生列举对称图形3、自主学习剪纸方法4、试剪对称图形。(1)集体试剪一颗爱心图案。(2)学生再试剪两颗连在一起的“爱心”图案。(3)小结对折剪纸的方法。合作剪纸：1、以小组为单位用对折剪纸的方法剪一张或多张喜欢的图案。合作剪纸：2、用剪出的图形拼贴成一幅画。...
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    篇3：人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： ?对折剪纸教学目标：?1.掌握剪纸的基本方法和步骤，能抓住花朵特征，剪制出生动有趣的形象。?2.了解中国民间的和现代的剪纸文化，感受不同的剪纸文化背景及其朴实纯真的魅力。?3.激发学生热爱生活、热爱民间艺术的情感。?教学重点：剪纸形象生动，纹饰合适、美观。?教学难点：事物组合或道具、场景添加有故事性。?教学准备：剪刀、彩色纸、教学课件、胶棒。?教学过程：一、舞蹈视频剪纸姑娘导入课题？1.这段视频出来优美的舞蹈之外还有什么地方是你喜欢的??有什么特别东西呢？2.揭示课题：这种无声的语言在生活中无处不在，他们这些肢体语言即能表现我们的...
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  篇4：人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 《对折剪纸》教学案例 前期设想: 本课教学目的是让学生了解对称图形，感受对称美感。在日常生活中，有许许多多的物体都是对称的，让学生都仔细观察，了解什么是对称，有利于培养他们的审美能力，提高他们的审美素质。本课可以分为：“导入——创作——组合”三个部分，让学生更好地认识和理解“对折”，以及运用对折完成创作，并让他们自己掌握剪纸的方法和步骤，展示剪纸作品。教学目标：1、通过对折剪纸的方法剪出多种图案，并用剪好的图案拼贴在纸上并进行添画。2、体验设计乐趣，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重、难点：...
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   篇5：二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸 人教新课标二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《对折剪纸》教学设计教学目标：1.学习简单对折剪纸方法2.引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图画3.培养学生的审美能力及动手制作能力，体验制作的乐趣教学重点：学会对折剪出有趣的图形。并拼贴成一幅画。教学难点：用剪出的各种图形组合成画面。导入：图片欣赏： 师：同学们，今天老师给你们带来了一些精美的图片，先让一起我们来欣赏一下吧，你们知道这是项什么艺术吗？生：剪纸。 师：剪纸艺术是中国最为古老，流行的民间艺术之一，被喻为“民间艺术”。 艺术家们只需要一张彩纸、一把剪刀，寥寥数剪就可以随心所欲地、活灵活现地表现出自然中的万事万物，表达内心世界的美感。介绍剪纸历史：师...
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  篇6：二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸 人教新课标二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：剪窗花教学设计【教学目标】?1、认知目标:了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。2、能力目标: 学会用折、画、剪的方法制作一个简单的窗花图案。3、情感目标:让学生感受剪窗花的乐趣。【学情分析】本课的教本课的教学设计注重以学生为主体,结合二年级学生的年龄特点,以创设情情境的方式开展学习。在学习剪纸方法时,鼓励学生自主探索剪纸的制作方法,有利于发展学生的动手能力,扩展他们的想象空间。学设计注重以学生为主体,结合二年级学生的年龄特点,以创设情情境的方式开展学习。在学习剪纸方法时,鼓励学生自主探索剪纸的制作方法,有利于发展学生的动手能力,扩展他们的想象空间。【教学重点】感受剪纸的艺术魅...
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   篇7：人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：美术二年级上册《对折剪纸》教学设计天津市东丽区军粮城小学 赵洪娥一、学情分析艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至一串钥匙都能引发他们的兴趣，本课由几件具有中国文化特点的美术作品让学生欣赏、比较，继而展开丰富的联想，而画一半，剪一半却能得到对称的神奇效果对学生来说是一件非常有趣的活动。对称剪纸，其造型简练，简单易学，学生们不仅喜欢而且爱剪。它能美化我们的环境，丰富我们的生活。二、教材分析 本课属于“造型?表现”与“设计应用”交叉进行的学习领域，旨在让同学们感受、尝试在“造型表现”创作...
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  篇8：人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题对折剪纸教学目标1.了解对称图形。2.学习用对折剪纸的方法剪出有趣的图形。3.感受剪纸的乐趣，体验成功的喜悦。教学重点认识对称图形，并用对折剪的方法将它们表现出来。教学难点剪出新颖的造型,并为它设计美丽的花纹。教学准备彩纸、卡纸、剪刀、胶水、范作、课件等教学过程教师活动学生活动设计意图组织教学检查课前准备，坐姿做好准备养成习惯引导阶段游戏-找朋友 将相同的图形连在一起问：你是如何发现它们是朋友的呢？我们可以把它们叫做什么？（师从外形、图案、颜色等方面来引导）师小结：像这样的中心线两边外形、图案、颜色一样的图形就叫对称图形，中心线就叫对称轴...
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   篇9：山教版 二年级上册美术 6 对折剪纸 课件(22张PPT)山教版 二年级上册美术 6 对折剪纸 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：对折剪纸
二年级上册
观察：它们的外形有什么特点？
对称
对称：物体如果从中间折起来，左右两边能完全重合，甚至颜色、斑点、花纹等都一样，这样的物体就叫对称物体。
下面这些图案哪些是对称的？
《剪花娘子》
《等燕婆婆》
什么是对折剪纸
对折剪纸简称“折剪”，是指把一张纸对折或多次折叠，剪出均匀整齐的花纹图案，具有美感。
人物
自学成才
小老师来示范
小试身手
剪纸语言
圆眼纹
月牙纹
锯齿纹
添加内形
两个相同图形
多个连续图形
作业要求
对折剪出有趣的图案，适当增加漂亮的花纹。
用剪出的图案拼贴成一幅有趣的画。...
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     篇10：二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸 人教新课标二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《对折剪纸》教学设计 课题《对折剪纸》学习领域造型丶表现课时1课时教材分析《对折剪纸》是人教版二年级上册第七课的内容，通过此课，能够让学生了解对称图形，感受对称美感。在日常生活中，对称的物体有很多，在设计本课时，我从生活着眼，让学生回想生活中的对称图形，体会生活中的对称的美。引导学生把纸对折，剪出中心线两边完全一样的图形，然后拼贴并进行添画使其成为一幅完整的作品，在此过程中引导学生感受对称美，学习对称美，表现对称美，进一步了解对称在生活中的运用。 教学目标1．知识与技能:通过课件引导学生了解对称图形，感受对称美。 2．过程与方法:...
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   篇11：综合实践活动 《快乐剪纸——用对折法剪蝴蝶》教案综合实践活动 《快乐剪纸——用对折法剪蝴蝶》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐剪纸——用对折法剪蝴蝶》教案 讲课：袁利 课型：综合实践 课时：1课时教学目标：欣赏剪纸作品，认识我国悠久灿烂的民族文化，了解我国优秀的民间剪纸艺术。技能目标：掌握现代剪纸的创作技法和技巧，能随手剪出各种简单对称的剪纸。情感目标：培养学生热爱民族文化的情感，激发民族自豪感，培养学生热爱生活的情趣，提高学生的艺术审美能力。教学重点：了解剪纸的图案特点和用途，在自主学习活动中大胆展开探究性学习，摸索剪纸小窍门，对折技法进行形象表现，激发学生...
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  篇12：二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸人教新课标二年级上册美术教案-第7课 对折剪纸人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《对折剪纸》教案 一、教学目标： 1、知识与能力：学习运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形并组成画面。 2、过程与方法：通过对折剪纸的方法剪出有趣的图形，提高学生的设计制作与审美能力。 3、情感态度与价值观：在对折剪纸的过程中，培养学生的创新精神与实践能力，以及热爱生活的情感，唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民族传统艺术。 二、教学重点： 如何利用对折剪的方法剪出对称图形。教学难点： 如何巧妙的地剪出对称形，使其具有美感。三、学情分析： 艺术源于生活，低年级段的孩子年龄小，好奇心强，对所有事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西。本课从...
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  篇13：人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《对折剪纸》教学课例张沥文教学目标： 1. 找出生活中适合对折剪出的形象。 2. 学习对折剪纸的方法，对折剪出有趣的图形，也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。 3. 初步了解我国的剪纸艺术，培养学生的动手操作能力，提高学生学习美术的兴趣。 教学重点： 找出生活中适合对折剪出的形象，并掌握对折剪纸的方法。 教学难点： 能把适合对折剪出的形象画在纸上，并剪下来。 教具准备：彩纸，剪刀，多媒体课件 学具准备：彩纸，剪刀，双面胶，素描纸。 教学过程： 导入： 师：同学们，今天老师给大家带来了一位非常美丽的朋友，想知道是谁吗？ 让我们来看一下吧。（播放蝴蝶视频）这是...
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  篇14：人教版 二年级上册美术 7 对折剪纸 课件（18张PPT）（含2个视频）人教版 二年级上册美术 7 对折剪纸 课件（18张PPT）（含2个视频）资料可供全国地区适用。
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篇15：二年级上册美术课件-7.对折剪纸 人教版(共18张PPT)二年级上册美术课件-7.对折剪纸 人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们看看下面这些图哪些是对称的？
什么是对称图形？
将一个图形沿着某条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这个图形就叫作对称图形。比如说圆、长方形、正方形、等。
试一试：你能将这些图形折成对称形吗？
想一想：生活中有哪些图形
是对称的呢？
这些对称的物体能用对折的方法剪出来。
小知识：
剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术，所谓
剪纸就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如：窗花、
门笺、墙花、顶棚花、灯花等，每逢过节或新婚喜庆，
人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中的窗户、墙壁、门和
灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
在2006年，剪纸艺术被列为第一批国家...
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   篇16：二年级上册美术教学反思 - 第7课 对折剪纸 人教版二年级上册美术教学反思 - 第7课 对折剪纸 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术《对折剪纸》教后反思本课是设计·应用领域的内容，教学目的是让学生了解对称图形，感受对称的美感。我的设计是由易到难，由简到繁的过度，让学生轻松学会对折剪纸的方法，并运用到生活实践中。新课伊始，我出示了一个对称的瓶子，让学生观察对称的特点，总结得出物体左右两边大小、形状一样就是对称，并讲解了对称轴，通过图片的展示，让学生清晰易懂，记忆深刻。又让学生找一找我们身边的对称的物体，激发学生学习的兴趣，培养了他们的观察能力。欣赏了名家的作品和学生的作品，让学生对本课的内容有了进一步的认知，在欣赏的过程中还介绍了阴刻、阳刻、左右对称和上下对称，丰富了学生的视野，让学生更想学习，激发了学习的积极...
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  篇17：人教版二年级上册美术 7. 对折剪纸课件（17张幻灯片）+素材人教版二年级上册美术 7. 对折剪纸课件（17张幻灯片）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)剪纸作品欣赏对称图形对折剪纸找一找：哪些图形是用对折的方法剪出来的？我们周围有哪些可以对折剪的事物？找一找想一想：剪一个左右对称的苹果图形，应该怎么做？方形彩纸折一折，对称图形画一画，快快动手剪一剪，苹果树上粘一粘。小练习方形彩纸折一折，对称图形画一画，快快动手剪一剪，苹果树上粘一粘。小练习折——画——剪——帖对折剪纸的方法课堂作业小提示：使用剪刀时，要注意安全哦！1、用对折剪纸的方法，剪出一个有趣的对称图形。2、重复剪出多个图形，拼摆成一幅画。剪纸作品欣赏课堂作业小提示：使用剪刀时，要注意安全...
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     篇18：二年级上册美术教案 第7课《对折剪纸》人教新课标（2014秋）二年级上册美术教案 第7课《对折剪纸》人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：?《对折剪纸》教学设计（造型·表现）一、学情分析艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至一串钥匙都能引发他们的兴趣，本课由几件具有中国文化特点的美术作品让学生欣赏、比较，继而展开丰富的联想，而画一半，剪一半却能得到对称的神奇效果对学生来说是一件非常有趣的活动。二、教材分析本课属于“造型·表现”领域，教师可引导学生把纸对折，剪出中心线两边完全一样的图形，然后拼贴并进行添画使其成为一幅完整的作品，在此过程中引导学生感受对称美，学习对称美，表现对称美，进一步了解对称在生活中的运用。 三、教学目...
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  篇19：三年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用三年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：对折剪纸一、教材分析：?剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。?二、学生分析：?三年级学生对剪纸艺术比较陌生，虽然能够运用剪刀，但对剪纸的掌握的并不是很灵活。并且在小学美术中加强剪纸艺术的欣赏和学习，其教学目的不仅仅是对剪纸的学习和了解，而是通过这个窗口去了解博大精深的中国传统民间美术，树立民族自豪感，提高民族自尊心和加强剪纸艺术为代表的民间工艺美术的学习。?三、...
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   篇20：一年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用一年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：对折剪纸教材简析?剪纸的形式很多，最常见的是对称剪纸，简单易学。其造型简练，变形有趣。学生们很喜欢，它能美化我们的环境，丰富我的生活，还可以当礼物送人。?本课主要指导聋哑学生学会剪单个物体的对称图形，图形可以是蔬菜，花卉、动物、人物、生活用品和交通工具等。还可以尝试剪两个相同图形，甚至还可以重复剪出相同的对称图形后，进行排列组合形成幅画。?教学目标?知识与能力：学习简单的对折剪纸的方法?过程与方法：引导聋生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图画。?情感态度价值观：培养聋生的审美能力及动手制作能力。体验制作的乐趣。?教学重点、难点?重点：了解并掌握对折剪纸的制作方法。?难点：激发...
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