沪教版（2015）二年级下册科学教案-7 测量--多和少教案资料可供全国地区适用。
大致详情：多和少一、学情分析二年级的学生对于测量方法比较局限，其实在生活中还有很多实用的测量方法，需要教师引导学生在测量中学会规范测量。本节课中，学生通过比较液体多少，学会正确使用量筒测量液体的多少。学生通过学习，将从观察、比较、测量中体验、了解并掌握正确使用工具进行测量的方法，从而在往后的探究活动中能熟练运用工具。二、教学目标知识与技能：1、能自行设计实验探究不同容器中液体的多少。2、会正确使用量筒测量液体多少。过程与方法：通过讨论交流和实践，设计实验探究液体的多少。通过观察与实践，正确测量液体的多少。情感态度价值观：1、在“比较液体的多少”实验设计中乐于探究与合作。2、在...
图片详情：
   Tags：二年级,下册,人教,科学,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
