篇1：二年级上册美术教案－第14课《做一道拿手“菜”》 人教新课标二年级上册美术教案－第14课《做一道拿手“菜”》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《做一道拿手“菜”》教学设计 人教版二年级上册第14课《做一道拿手“菜”》 学习领域：设计·应用 课时：1课时一、教学内容分析《做一道拿手“菜”》是人教版二年级上学期的内容。本课要求学生运用彩泥进行造型表现的训练。学生在之前掌握彩泥制作方法的基础上，能运用彩泥的几种方法，如团、揉、搓、压、切等方法制作一道拿手的菜，充分调动学生的大胆想象，通过图片、作品引导及学生对生活中的菜肴进行回忆，把自己想象或记忆中的菜肴的造型和色彩大胆表现出来。二、学情分析民以食为天，饮食在我们生活中占有重要地位，学生们对厨师做菜充满好奇。二年级的孩子对彩泥的特性有一定的了解，掌握了泥塑的一些基本方...
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    篇2：人教 版二年级美术上册《第14课 做一道拿手“菜”》教学设计人教 版二年级美术上册《第14课 做一道拿手“菜”》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《做一道拿手菜》教学案例石家庄市深泽县城内小学 田韩丽教材分析：色香味俱全的菜肴永远是孩子们的最爱，他们对厨师这一职业更是充满好奇。二年级的孩子对彩泥的特性已经有了一定的了解，掌握了一些基本方法，例如捏、压、揉，但是动手能力还是相对弱一些，所想创作的对象储备较薄。学情分析： 本课使用的材料主要是彩泥。彩泥色彩鲜艳、可塑性强，而且使用方便，再加上本课内容与学生的日常生活相近，从美术与生活的关系上有利于加深学生对美术的认知。让学生从多方位、多角度的学习知识，运用知识，创意思考，增强孩子们的自主观察，分析、想象及动手能力，从而真正的培养他们的创造性思维，提高学生的审美和艺术素养。本课...
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    篇3：人教 版二年级美术上册《第14课 做一道拿手“菜”》教学设计人教 版二年级美术上册《第14课 做一道拿手“菜”》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：做一道拿手“菜”教学目标: 1、了解“菜肴”的制作方法,运用团、搓、压、切等彩泥制作方法表现生活中的各式各样的“菜肴”,体验材料带来的美感。 2、通过彩泥制作“菜肴”提高学生的动手能力、创新能力和表现能力。 3、通过彩泥制作,感受彩泥带来的创作乐趣,增进亲子情,培养喜爱家乡的美食,传承家乡饮食文化的意识。学情分析: 二年级的学生对材料的新颖性和可变性充满浓厚的兴趣和好奇。但仍有大部分学生造型的空间思维及动手能力较弱,对变形和装饰手法的运用意识较弱,针对学生的实际特点,这节课主要是从对美食的视觉感官入手,以丰富生动的教学方式让学生以看看、想想、做做,说说、演演...
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   篇4：美术二年级上册课件-14.做一道拿手“菜” 人教版(共20张PPT)美术二年级上册课件-14.做一道拿手“菜” 人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小朋友：
你们好！
我是羊村的村长，村里要举办“美食节”啦！我们想聘请几位能干的小厨师，成为村里的美食家，但首先要通过考核，考核的题目：请你
“做一道拿手‘菜’”！
老村长
2016.9
招 聘 启 事
荤菜
素菜
面食
真 好 看 啊！
你最喜欢那道菜呢？它们哪些地方最吸引你？
我的“菜肴”
1.制作一个球的形状，看谁做的又快又圆。
2.制作一个条形，看谁做的又细又长。
比 一 比
鸡 蛋 面
揉 压
搓 盘
组合时用劲得当
捏
包
水 饺
运用彩泥的几种方法：
揉
搓
压
切
捏
盘
欣赏：想一想这几道菜都用了哪...
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    篇5：二年级上册美术教案－第14课《做一道拿手“菜” 》 人教新课标二年级上册美术教案－第14课《做一道拿手“菜” 》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术上册二年级做一道拿手“菜”教学设计教学目标：【知识与技能】掌握泥塑的一些基本方法，如：搓、压、捏，引导学生利用彩泥表现生活中的菜肴，体验材料带来的美感。 【过程与方法】通过说一说、想一想、试一试，用彩泥做出一道拿手“菜”。 【情感态度与价值观】通过创作，体验生活的美好。教学重点： 引导学生用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴。 教学难点：让学生在创作的过程中体验材料带来的美感。 教学准备：教具：各类菜肴的图片，多媒体课件等学具：彩泥、垫板等。教学过程： 一、创设情境，激发兴趣小伙伴们，大家好！很高兴认识大家，我的名字叫小美，我的妈妈非常爱我，经常给我做各种各样的美...
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 篇6：二年级上册美术教案－第14课《 做一道拿手“菜”》 人教新课标二年级上册美术教案－第14课《 做一道拿手“菜”》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情： 第14课 做一道拿手“菜”教学目标： 1、了解“菜肴”的制作方法，运用团、搓、压、切等彩泥制作方法表现生活中的各式各样的“菜肴”，体验材料带来的美感。 2、通过欣赏各式菜肴作品，提高学生的观察力和分析能力，通过彩泥制作“菜肴”，提高学生的动手能力、创新能力和表现力。 3、通过彩泥制作，感受彩泥带来的创作乐趣，养成作业时细致耐心的态度和习惯。 教学重点：把自己想象的菜肴或记忆中的菜肴的造型和色彩大胆表现出来 教学难点：作品是否有所创新，色彩的搭配和大胆有趣的造型设计。教学过程：导入今天跟着老师玩一个小游戏，把你们的小手拿出来。把太空泥放在你的手...
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  篇7：二年级上册美术教案 －第14课《做一道拿手“菜”》 人教新课标二年级上册美术教案 －第14课《做一道拿手“菜”》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《做一道拿手菜》教学设计?一、教学目标知识与能力：了解“菜肴”的制作方法，运用揉、团、压、搓等彩泥制作方法表现生活中各式各样的“菜肴”，体验彩泥材料带来的美感。? ??过程与方法：通过欣赏各式的菜肴作品，提高学生的观察力和分析能力，通过彩泥制作“菜肴”提高学生的动手能力，表现能力和创新能力。情感态度与价值观：通过彩泥制作，感受彩泥带来的创作乐趣，养成作业时细致耐心的态度和习惯。二、教学重难点教学重点：用彩泥把自己想象或记忆中的菜肴的造型和色彩大胆地表现出来。教学难点：根据实际的造型与色彩，加以创新。三、教学策略本课要求学生运用彩泥进行造型表现的训练。学生在之前掌握彩泥制作方...
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  篇8：二年级上册语美术 教案-14《做一道拿手“菜”》 人教新课标二年级上册语美术 教案-14《做一道拿手“菜”》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术 二年级上册第14课 《做一道拿手“菜”》教学设计教学目标：1.了解“菜肴”的制作方法，运用团、搓、压、切等彩泥制作的方法表现生活中各式各样的“菜肴”，体验材料带来的美感。2.通过欣赏各式菜肴作品，提高学生观察力和分析能力，通过彩泥制作“菜肴”提高学生的动手能力、创新能力和表现能力。3.通过彩泥制作，感受彩泥带来的创作乐趣，养成作业细致耐心地态度和习惯。教学准备：教师：课件、彩泥、彩泥教具、制作彩泥的辅助材料工具如牙签等。学生：彩泥、纸盘、牙签等。教学重点：用彩泥把自己想象或记忆中的菜肴的造型和色彩大胆表现出来。教学难点：作品是否有创新。教学过程：一、导...
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  篇9：美术二年级上册课件-14.做一道拿手“菜” -人教版(共26张PPT)美术二年级上册课件-14.做一道拿手“菜” -人教版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：鸡肉卷
凉拌面
串串香
醋溜四宝
红烧鱼
红烧鱼
苦瓜酿肉
幸福面条
羊肉卷
青菜肉丸
饺子拼盘
红烧鱼
饺子拼盘
青菜丸子
幸福面条
苦瓜酿肉
羊肉卷
红烧鱼
饺子拼盘
青菜丸子
幸福面条
苦瓜酿肉
羊肉卷
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    Tags：二年级,美术,一道,拿手,教案
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