二年级数学下册教案-3 轴对称图形 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:学科小学数学年级/册二年级下册教材版本人教版课题名称第三单元图形的运动(一)教学目标理解“完全重合”,判断哪些图形是轴对称图形重难点分析重点分析自然界和日常生活中大量的轴对称事物为学生的认知奠定了较强的感性基础,学生已经学面图形的特征,形成了一定的空间观念,要在感性基础上建立起轴对称图形和对称轴两个概念,为学生以后其他的空间图形打下基础,并在学习过程引导学生去发现和创造生活美。难点分析学生已经学习过一些平面图形的特征形成一定空间观念的基础上进行教学的,对于低年级的学生来说对称的现象并不太熟悉,要注重直观性和可操作性,一部分学生操作,口述,思考未能很好的有机结合,缺乏...
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