篇1：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》
教学目标
1、知识与技能:通过听、唱、演大胆自信地用自己的声音和形体表现《小鸡的一家》，从而表现出对小动物的喜爱之情。
2、过程与方法:能够与他人合作用打击乐为歌曲做伴奏。
3、情感态度与价值观:通过动物活泼可爱、热情好客的特点培养学生礼貌待人、关爱他人的优良品德。
教学重难点：
教学重点：感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点，能够快乐的演唱歌曲。
教学难点：能够唱对歌曲中的附点节奏，并且能对反复记号有一定了解，能运用得当。
教学工具
多媒体课件、钢琴、课本
教学过程：
一?、组织教学，师生问好
二、导入
1、师：今天在学习新的歌曲之前啊，老师给大家带...
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  篇2：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：二年级上册《小鸡的一家》
教学目标：一、能用轻巧又弹性的声音演唱好《小鸡的一家》。
二、能用拍手感受歌曲节拍，并体会歌曲快乐和温馨的情绪。
三、可选择合适的打击乐器为歌曲伴奏，并乐于和小伙伴们合作表演歌曲。
教学内容：演唱《小鸡的一家》
使用打击乐器进行合作表演
教材分析：《小鸡的一家》是一首有角色特点、适合低年级学生演唱和表演的歌曲。大调式、一段体结构，旋律简单、活泼、容易学唱。三段歌词都有趣的表现出公鸡爸爸、母鸡妈妈、小鸡宝宝各尽其职的有趣场景。给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处，快乐生活的故事。
教学重难点：休止符的演唱
选择适合的打击乐器进行伴奏
教具准备...
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 篇3：二年级上册音乐教案-4 《小鸡的一家》 ︳人音版 （五线谱）二年级上册音乐教案-4 《小鸡的一家》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
学 校
授课教师
日期
课 型 唱歌课（新授） 授课班级
课时 一课时
教学内容 《小鸡的一家》
教材分析 《小鸡的一家》是人民音乐出版社二年级上册中第四课《咯咯哒》中的第二首歌曲。这是一首具有角色特点，适合低年级的学生演唱和表演的歌曲。大调式，2/4拍，一段体，旋律简单、活泼，容易学唱。三段歌词有趣的表现了公鸡爸爸，母鸡妈妈，小鸡宝宝各司其职的有趣场景，给我们讲述了小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。
学情分析 依据这一学段的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强的身心特点，从把握歌曲情绪开始，打动学生情感，通过启发、引导、实践等教学方式。最大限度调动...
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  篇4：人音版二年级上册音乐 4.《小鸡的一家》教案人音版二年级上册音乐 4.《小鸡的一家》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》教学设计一：教学目标1.通过听、唱、演大胆自信地用自己的声音和形体表现《小鸡的一家》，从而表现出对小动物的喜爱之情，培养学生礼貌待人、关爱他人的优良品德。2.能用轻松愉快的声音边唱边表演《小鸡的一家》。3.发展学生对音乐的感受力、表现力、感受歌曲带来得欢乐情绪，积极参与角色表演。二：教学重难点1.重点：感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点，能够快乐的演唱和表演歌曲。2.难点：能够唱准确歌曲中的附点节奏和休止符。三:教具学具多媒体，PPT，电子琴，动物头饰等四：教学过程（一）：组织教学1．师生问好2．同学们，欢迎来到快乐得音乐课堂，很高兴认识大家，我听...
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  篇5：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》教案
※课题课
课题 小鸡的一家 课时
课型 以唱歌为主的综合课 教具 钢琴 多媒体 打击乐器 头饰
导 学
单 课前
准备 提前商量、分配角色，学生制作属于自己的角色头饰。
探究
问题 小鸡的一家各自的形象是什么样的？我们怎样唱才能够表达出他们的形象？（如：小鸡是可爱的、调皮的，应该唱得很轻巧）
课后
拓展 了解农场里还有什么小动物以及它们的家庭成员，并选择你喜欢的农场动物模仿《小鸡的一家》创编歌词。
教学 目标 1、通过学习歌曲知道小鸡的家庭成员以及它们各自的叫声与职责，感受音乐形象，并能用轻巧有弹性的声音唱好“叽”字。
2、能模唱歌曲旋律...
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  篇6：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4《小鸡的一家》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4《小鸡的一家》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：选用教材 出版社 册 课 第 2 课时
课 题 小鸡的一家 授课时间
教材分析 《小鸡的一家》是一首有角色特点、适合低年级学生演唱和表演的歌曲。大调式，四二拍，一段体。歌曲旋律简单、活泼，容易学唱。三段歌词有趣的表现出公鸡爸爸、母鸡妈妈、和小鸡宝宝各尽其职的有趣场景。给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。
教学内容 学唱歌曲《小鸡的一家》
发声练习
3.创编练习
教 学
目
标 1.能用轻巧的声音准确的演唱歌曲《小鸡的一家》，并从听的方法中，体会用轻巧有弹性的声音唱好“叽”字，表现出小鸡一家快乐的生活。
2.用轻巧而有弹性的声音唱好发声练习曲。
3.尝试用打...
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 篇7：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》教案执教：课题《小鸡的一家》授课年级二年级课型以唱歌为主的综合课课时第一课时教材人音版义务教育课程标准音乐教科书第三册第四单元《咯咯哒》教材分析歌曲《小鸡的一家》是二年级上册第四课中的歌曲。第四课以“咯咯哒”命名，围绕着音乐中描绘“鸡”的歌曲设计和选编学习内容。《小鸡的一家》是一首有角色特点、适合低年级学生演唱和表演的歌曲。大调式，2/4拍，一段体。歌曲旋律简单、活泼，容易学唱。三段歌词有趣地表现出公鸡爸爸、母鸡妈妈和小鸡宝宝各尽其职的有趣场景、给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。教学目标一、通过听、唱、演大胆自信地用自己的...
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  篇8：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 教案（表格式）人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《小鸡的一家》课时1导学用具电子琴主备人辅备人三维目标知识与技能学唱歌曲《小鸡的一家》，体会音乐情绪及情感，能用轻松愉快的歌声边唱边表演《小鸡的一家》。过程与方法能用轻巧有弹性的声音唱好“喔”“咯”“叽”三个字，乐于分角色编创动作并和小伙伴合作表演歌曲。情感态度价值观能够肢体创编为歌曲伴舞，能够有感情有动作的表演歌曲《小鸡的一家》，并激发和培养学生对生活、小动物的喜爱之情。教学重点有表情的演唱歌曲《小鸡的一家》，准确的认识歌曲中的附点音符和休止符。教学难点能生动的表演歌曲，唱准附点节奏，并且能用肢体为歌曲伴舞。导学流程二度设计一、组织教...
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  篇9：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》教学设计
课题 《小鸡的一家》 课型或模块 综合课
学校
年级 二年级
执教人
性别
年龄
职称
教学目标 情感、态度、价值观目标 能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小鸡的一家》，初步感受二拍子歌曲的音乐特点
过程与方法目标 通过学唱歌曲，让学生感受小动物活泼可爱，并从中感受生活的美好、快乐。培养学生礼貌待人、关爱他人的优良品德
知识与技能目标 通过创编活动，培养学生的创新意识、合作精神及表演能力
教学重点 用强弱的对比，感受二拍子的韵律。
通过观察与比较，发现音乐中的动物形象和音乐特点。
教学难点 1、能掌握歌曲中的附点节奏。
2、能...
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 篇10：人音版 二年级上册 4.4小鸡的一家 教案人音版 二年级上册 4.4小鸡的一家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》【教学目标】1．可以用轻松活泼地声音边唱边表演《小鸡的一家》。 2．按着节奏读歌词并用听唱、接唱等方式学会演唱歌曲。 3．通过学唱歌曲感受小鸡一家的温馨甜蜜，学生能像它们一样团结和睦，成为相亲相爱的一家人。【教学重点、难点】能轻松愉快的唱好歌曲《小鸡的一家》，准确的唱好歌曲中的附点音符和休止符。【教学准备】电子琴、多媒体【教学过程】一、发声练习导入，激发兴趣同学们，你们还记不记得我们曾在课上唱过的一首发声练习《公鸡唱歌》吗？大公鸡唱歌什么声音？wo wo wo把小嘴巴张的圆圆的。 3 2 3 4 丨 5 — 丨 5 6...
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  篇11：人音版（简谱） 二年级上册 音乐 第4课 小鸡的一家 教案+课件（共12张PPT，内嵌音频素材）人音版（简谱） 二年级上册 音乐 第4课 小鸡的一家 教案+课件（共12张PPT，内嵌音频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》教学目标：1，能用轻巧富有弹性的声音演唱歌曲2，感知、体验附点记号及休止符3，通过完整的聆听歌曲，体会歌曲快乐和温馨的情绪。4，在歌唱表演的基础上，感受体验伴奏乐器的乐趣教学重点：歌曲的学唱，用富有表现力的声音，准确地演唱歌曲，能够积极主动参与歌曲的情感体验和歌曲的表现。教学难点：附点记号和休止符的运用以及每一段落的结尾。教学内容：一，律动组织教学：老师带着学生用节奏拍手拍腿的方式向双方在场老师问好。发声练习《小鸡叽叽叽》生随老师 ( http: / / www. / yuding / " \t "_blank )做节奏游戏。（节奏+LU+恩+去嗯+旋...
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  篇12：人音版（五线谱）音乐二年级上册小鸡的一家 课件(共10张PPT)人音版（五线谱）音乐二年级上册小鸡的一家 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)头戴大红帽，身穿花花衣好像小闹钟，早起催人醒身体胖胖的，咯咯会下蛋一身黄衣裳，叽叽啄小米小鸡的一家三种鸡是怎样叫的？1、猜猜他们在做什么？2、听到了什么内容？3、听起来什么感觉？用打击乐器为歌曲伴奏一起来表演！ 妮阁网-mmmn命acom一林专020I00s5S0937Y2000s316⑥昵图网By:曾贤科No.201212301617162830002/4XX XXXX X大公鸡喔喔喔XX XXXX X老母鸡咯咯咯XX XXXX X花小鸡叽叽叽-0-价个00昵图网wuww.By—海千寻N...
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   篇13：人音版二年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 小鸡的一家》 教案人音版二年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 小鸡的一家》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》教学设计
人音版小学二年级上册第四单元
教学目标：
1、通过学唱歌曲感受小鸡的一家的相亲相爱，各司其职感悟到家的幸福和温暖从而表现出对小动物的喜爱之情。
2、通过不同形式的音乐活动去感受和体会音乐的美感，增强音乐的兴趣。
教学重难点：
教学重点：感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点，能够快乐的演唱歌曲。
教学难点：歌曲中的附点节奏与反复记号的正确唱法，并且能用舞蹈跳出来。
教学过程：
一.激趣导入
1.教师出师图片，引出小鸡的一家。
2.师：今天老师要带你们去一个快乐的三口之家做客！看，这就是它们的房子。请大家认真听音乐看看这个快乐的家庭有哪些成员？...
图片详情：
 Tags：二年级,音乐,小鸡,一家,教案
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