篇1：全国通用 二年级上册心理健康教育 遇见自己 教案全国通用 二年级上册心理健康教育 遇见自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：遇见自己
——小学生自我认识团体心理辅导活动课
一、活动目的?
?1.对小学生进行自我认识训练，让学生能正确认识自己的身心特征。??
2.训练学生的自我评价能力，了解自己的优点和缺点，探讨如何正确认识自己的优缺点。?
活动重难点：
对小学生进行自我认识训练，让学生能正确认识自己的身心特征。?
二、活动场地：教室?
三、活动准备??
1.彩色便利贴?
2.纸、笔若干?
四、活动过程?
（一）热身游戏：春风吹?
组员围圈坐好，开始活动时，喊口令：“春风吹，吹呀吹，吹具有特点的人。”具有这种特点的人听到后就以最快的速度跑到场地中间再重新找一把椅子坐下，吹到了“戴眼镜的人”、...
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  篇2：劳动教育二年级上册-北师大版 我来设计中队角（教案）劳动教育二年级上册-北师大版 我来设计中队角（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】北师大版本【课题名称】二年级活动八《我来设计中队角》【一、教材分析】北师大版本的《劳动实践指导手册》共有十八个活动，活动的内容多元化，是以学生获得各种劳动体验，形成良好的技术素养，增强创新精神和实践能力为目标，强调动手与动脑相结合，以探究性和操作性为特色的一本劳动实践指导手册。【二、学情分析】二年级学生经过一年级劳动课程的学习后，在劳动基本知识和技能方面有了很大的提高，对劳动课程有着一定的兴趣，乐于参加到劳动课程活动中，特别对一些动手操作且需要合作完成的学习内容较感兴趣。二年级的学生作为刚刚加入少先队的一员，对自己能成为一名少先队员感到骄傲与自豪，对少先队的相关知识充...
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 篇3：二年级上册心理健康教育课件-美丽的梦想 全国通用(共39张PPT)二年级上册心理健康教育课件-美丽的梦想 全国通用(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)美丽的梦想（德） 米歇尔·绍伯 绘著 陈宝 译小猪小蜗牛小刺猬它们的梦想是什么？为何有这样的梦想 我真想变得整洁又高贵，仆人就会拿着刷子跑来，只要我晃一晃小尾巴，非常非常轻柔地给我……擦背。小蜗牛我真想变成一只闪电蜗牛，开着红色赛车，飞快地驶过每个角落，无论什么样的路，都是我的……跑道。小刺猬我真想让自己的头发变得像丝绸那样柔软，这样，我就可以放心地让你拥抱，因为我现在……一点儿都不扎人了。小猪小蜗牛小刺猬它们的梦想是什么？为何有这样的梦想 小猪小蜗牛小刺猬我真想变得整洁又高贵，只要我晃一晃小...
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    篇4：全国通用 二年级上册心理健康教育 再见！谎言 教案全国通用 二年级上册心理健康教育 再见！谎言 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：再见！谎言
设计意图：?
说谎，是指用不真实的语言来蒙骗他人的行为。从儿童心理发展的角度来看，儿童的说谎行为有着复杂的原因。学生有意说谎，主要有以下几种动机：习惯性说谎、模仿性说谎、逃避惩罚说谎、为了某种目的说谎（包括获得利益、满足虚荣心、报复他人等）。小学二年级的学生已出现有意性说谎的现象，最常见的是为避免惩罚而撒谎。这个时期的儿童正在形成“对与错”?的观念。二年级正是有意说谎的萌芽时期，抓住这个关键期，进行诚实教育，就会起到防微杜渐的作用。本课针对二年级学生中出现的为了逃避惩罚而撒谎的问题，通过热身游戏、心理剧场、心语训练、心灵洗涤、心灵释放等这几个环节，带领学生体验到说谎带来的强烈的...
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  篇5：部编版历史八年级上册同步学案：第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 总结提升（含答案）部编版历史八年级上册同步学案：第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 总结提升（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元总结提升 要点一 近代中国民族资本主义的曲折发展 要点二 近代中国社会生活不断走向近代化的原因、特点及评价原因 外因 西方工业文明传入中国,影响了中国的物质文明与精神文明内因 ①经济上,民族资本主义的产生和发展。②政治上,有识之士的政治活动,如戊戌变法、辛亥革命的推动。③思想上,西方民主科学思想的传播其他原因 一些中国人善于接受先进文化并进行创新等(如旗袍的出现)特点 ①性质上,带有半殖民地半封建的特征。②地域上,由通商口岸逐步向内地延伸。③过程上,由中西冲突到融合。④趋势上,由封闭走向开放。⑤水平上,发展不均衡,城市较快,农村较慢评价 应该一分为二地看待这些变化。一方面...
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  篇6：全国通用二年级上册心理健康教育 情绪卡片 教案全国通用二年级上册心理健康教育 情绪卡片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《情绪卡片》教学设计
教学理论依据：?
1．健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥其良好的功能，心理对于身体，犹如软件之于硬件，硬件再好，如果没有功能良好的软件，也难以实现其价值。如果人生是汪洋中的一条船，心理健康则是这条船的“舵”和“帆”；小学时期是人生发展的重要阶段，是人生观逐步形成的时期，也是塑造健全人格的关键时期，对小学生进行良好的心理健康教育将使其终身受益。?
2．情绪伴随着人的成长过程。小学高年级的孩子已经具有比较丰富的情绪体验，也能够比较明确地分辨自己的喜怒哀乐，然而，孩子们调控情绪的能力还很弱。在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来调控，不了解情绪可以随着人的...
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  篇7：鲁画报社版 二年级上册心理健康教育 6我是电视小主人 教案鲁画报社版 二年级上册心理健康教育 6我是电视小主人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课《我是电视小主人》教学设计教学理念:随着现代电视节目种类繁多、内容丰富。对学生的吸引力特别强。很多孩子沉迷于观看电视节目,不能很好的控制看电视的时间长短,同时没有辨别电视节目是否适合儿童观看。合理利用时间,能够选择开阔视野、增长知识的节目是本次辅导活动的目的。教学目标:1、关注孩子看电视的内容,是否能使孩子增长知识、开阔视野。2、让学生做时间的主人,合理利用时间看电视,真正做电视小主人。3、引导学生选择有益的电视节目,养成良好的观看电视的习惯。教学重、难点:引导学生正确认识电视的作用,和电视交朋友。教学准备:课件、音乐,视频教学设计:一、“大风吹”活动导入。谈话导...
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  篇8：劳动教育二年级上册-北师大版 趣制标识校园行（教案）劳动教育二年级上册-北师大版 趣制标识校园行（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】北师大版本【课题名称】趣制标识校园行【一、教材分析】《趣制标识校园行》出自北师大版本二年级活动7，通过认识校园标识的基本作用，提醒学生们遵守校园规则、注意安全。动手、动脑并利用“绘画、剪贴、塑造”的实践方法制作校园标识。掌握基本方法有助于提升学生日后进行劳动创作的实践能力，对学生日后劳动实践创作打下良好的基础。【二、学情分析】二年级的学生对生活已经有了基本的认识，有基本遵守规则的能力。一年级升至二年级经历了一个成长的过程，孩子们也加深了责任的认知。通过本课的学习，能让孩子能对标识的作用有更深入的了解，让他们能动手制作具有作用的标识，同时能把劳动与实际生活产生联系。【...
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  篇9：二年级上册心理健康教育教案-勇敢 全国通用二年级上册心理健康教育教案-勇敢 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：勇敢
一、授课内容：勇敢?
现在我们面对的多是独生子女，在独生子女成长过程中，由于家长过度的呵护等因素，使孩子失去了很多应有的能力，胆小、无毅力是他们当中许多人的通病，培养勇敢精神已经被很多家长老师引起重视。在与家长的沟通及家访过程中我发现，每个孩子都有自己单独的房间，可真正能做到单独睡觉的孩子却很少，多半原因是孩子不敢睡，有的孩子睡到半夜后，迷迷糊糊又钻进了父母的房间。有的孩子犯错误后，不敢向家长承认错误，为了隐瞒一个错误会接着犯下一个错误。还有的孩子认为勇敢就是胆大，无论多高都敢往下跳，活动时兜里时常揣着铅笔、小刀等坚硬的物品。低年级同学在勇敢方面主要存在着认识上的偏差及实践上的不足，...
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 篇10：部编历史八上 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 单元总结与提升（含答案）部编历史八上 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 单元总结与提升（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：20秋《启东作业八年级历史上(R)》第8单元单元总结与提升核心考点一 近代民族资本主义的曲折发展阶段原因阶段特点共同特点从洋务运动到清朝灭亡(1)洋务运动促进了民族资本主义的产生(2)甲午中日战争后出现“实业救国”浪潮，推动了民族资本主义的初步发展民族资本主义初步发展在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中，曲折发展；从行业来看，主要集中在轻工业部门；从分布来看，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市，地区之间发展不平衡从辛亥革命到第一次世界大战期间(1)内因：辛亥革命冲击了封建制度(2)外因：第一次世界大战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略出现实...
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  篇11：2021—2022学年第一学期二年级上册《道德与法治》教师教学工作总结2021—2022学年第一学期二年级上册《道德与法治》教师教学工作总结资料可供全国地区适用。
大致详情：2021--2022学年度第一学期二年级上册《道德与法治》教师教学工作总结大自然脱去了五色霞光的长裙，转瞬之间换上了潇洒飘逸的洁白长裙。孩子们随即迎来了盼望已久的寒假生活。在即将结束的这个学期里，我担任的二年级上册《道德与法治》学科的教学任务，按照学期初制定的教学计划那样，如期圆满完成各项教学工作，达到了预期的教育教学效果，完成了教育教学目标的要求。现在对本学期的教育教学工作做一个总结，以便于今后的教育教学工作更上一个台阶。教学理念与指导思想增强对师德师风的学习。自古便是教书育人，为人师表。先生要具有必然的政治素质、思想素质、业务素质。此中在业务素质上，为了给学生创造一个优越的教导情况...
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  篇12：全国通用二年级上册心理健康教育 分享带来快乐 教案全国通用二年级上册心理健康教育 分享带来快乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分享带来快乐》
?教材分析：?
根据小学低年级（包括一年级和二年级）教材内容安排，每个单元第一课均为生活与社会适应范畴。低年级生活与社会适应范畴目标，主要是三个方面的内容：积极适应的常识，即学生了解家庭与学校里的经历的挫折情境，理解积极适应的相关常识：积极适应的态度，即在学习生活中保持愉悦向上的积极态度；积极适应的行为。即学会积极的适应方式，并能选择适合于自己的调试方式应对生活学习中的挫折情境。分享是学生心理健康教育生活适应辅导的内容之一，对于二年级的学生，《分享带来快乐》一课教学时，教师需要帮助学生初步认识分享的意义，培养学生的分享意识，引导学生在生活中和同伴、家人主动分享自己的物品、...
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  篇13：全国通用二年级上册心理健康教育 快乐时光 教案全国通用二年级上册心理健康教育 快乐时光 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐时光
?活动目标：?
⒈通过活动，认识到快乐的作用、不快乐的害处。?
⒉学会让自己在学习生活中快乐起来，并发挥快乐的作用。?
⒊学会表达快乐、体验快乐、分享快乐。?
活动重难点：
学会让自己在学习生活中快乐起来，并发挥快乐的作用。?
活动过程：?
㈠创情导入?引出主题?
?现在请大家一起看看这些照片，你觉得照片中的人他们的情绪怎样？
对，这是多么快乐的笑脸啊！(播放图片）?
⑵分享心情：当你见到这样的表情，你的感觉如何？―――轻松??快乐?出示活动课题：快乐时光??
快乐魔力坊?
⒈体验快乐?
回忆一下，说一说在平时生活里，哪些事让你觉得快乐的，让你幸福地笑过的...
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  篇14：全国通用二年级上册心理健康教育 面对学习困难 教案全国通用二年级上册心理健康教育 面对学习困难 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康课《面对学习困难》教学设计
辅导背景
学习，是一项有计划、有目的的活动。儿童在学习活动中，难免会遇到困难。一般来说，面对困难时会有两种态度：要么主动克服困难，勇往直前；要么被困难吓倒，停步不前。一些学生缺乏战胜困难的勇气和信心，面对困难会产生畏难情绪，选择放弃和退缩。?
如何利用问卷调查、团队辅导、心理体验等活动，对学生在学习中遇到的困难进行分析，引导学生懂得遇到困难时不应退缩，要积极想办法克服困难，这是本次心理辅导体验活动的出发点。?
教学目标?
引导学生认识到学习困难也是学习的一部分，以积极的心态看到它。?
树立面对困难的信心，积极寻求办法，解决困难。?
教学重...
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   篇15：全国通用二年级上册心理健康教育 赶走坏习惯 教案全国通用二年级上册心理健康教育 赶走坏习惯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：赶走坏习惯【教材分析】?学生在平时的活动和德育课程中已经初步了解过习惯和坏习惯，因此，在本课中，我从心理角度引导学生感受习惯、尝试辨别坏习惯，通过小学生生活中的案例引导学生发现自己的坏习惯、感受坏习惯带来的不良影响，从而改掉坏习惯。?【学情分析】?二年级是小学生形成自信心的关键期，个性差别大，喜欢表扬肯定，心态变化很快。学生的学习习惯、学习态度、生活习惯可塑性强，是逐渐转向定型的重要过渡阶段。他们适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯，我们需要让他们认识不良的行为习惯，对不良的行为习惯及时进行纠正，并且培养良好的习惯。?【教学目标】??认知目标：尝试辨别坏习惯，初步了解“赶走坏习...
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  篇16：全国通用二年级上册心理健康教育 学习的乐趣 教案全国通用二年级上册心理健康教育 学习的乐趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学习的乐趣
教?学?理?论?依?据?
小学心理健康课应以解决学生学习成长中的问题为主线确立活动目标，以学生的心理需要和年龄特点组织活动内容，以学生活动为主，以学生的心理感受和内心体验为核心，以学生的心理发展和成长为归宿，以学生学会自助和助人为目的。?
教?学?目?标?
知识目标:??
1.通过活动使学生体验到学习每门学科都有乐趣。?
2.使学生体会到学习乐趣的重要性。?
情感目标：?
体验成功学习的喜悦，成就感。?
激发学生乐学、爱学的情感。?
行为目标：
积极参与，合作学习
教学?重点?学生体验、分享学习带来的乐趣?
教学?难点?
学生用语言表达自己的感受。...
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   篇17：全国通用二年级上册心理健康教育 说到做到 教案全国通用二年级上册心理健康教育 说到做到 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：说到做到
【主题说明】?
二年级的学生对于撒谎还没有明确的辨别能力，有时并不认为自己的行为是欺骗，是不对的，许多家长也会以孩子还小不懂事为由，帮助掩盖，并没有加以纠正，逐渐便形成了习惯性撒谎的不良行为。?
?本节课力图从认知、情感、行为三个方面，让学生体验被骗的感受，懂得诚实的可贵，帮助学生认识生活与学习中要诚实守信，不欺骗、不说谎。??
【教学目标】?
认知目标：教育学生认识到，生活与学习中要诚实守信，不欺骗、不说谎。?
情感目标：让学生体验被骗的感受，懂得诚实的可贵。?
3．行为目标：体验说到做到的感受，懂得诺言的价值。??
【教学重点、难点】?
重点：教育学生认识到，生...
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   篇18：劳动教育二年级上册-北师大版 我会洗衣服（教案）劳动教育二年级上册-北师大版 我会洗衣服（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】北师大版本【课题名称】我会洗衣服【一、教材分析】教材引导学生观察洗衣服的过程，总结出洗衣服的方法与步骤，体现出自主探究和动手实践的学习经历。【二、学情分析】二年级的小学生已经具有初步的生活自理能力，能做一些简单的家务。但是对于洗衣服，很多孩子都是家长给洗，能自己洗衣服的孩子很少，这一方面的动手能力还需要加强。就算个别会洗衣服的孩子，也是缺乏必要的实践技术的指导。所以在教学中要注意发挥学生的主动性和积极性，为学生创造亲身体验的真实场景并加强练习。【三、教学目标】知识目标：学生会看衣服的洗涤说明，了解洗衣服的过程，掌握洗衣服的步骤。技能目标：学生通过动手操作,进一步掌...
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 篇19：要是你给老鼠玩手机（课件）通用版心理健康教育二年级上册(共20张PPT)要是你给老鼠玩手机（课件）通用版心理健康教育二年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)要是你给老鼠玩手机去动物园玩，完全不知到自己在何方过山车，没系安全带，从空中掉了下来落到总控制室所有的动物都跑了出来，整个动物园都乱了小老鼠经历了什么稀奇古怪的事？小老鼠遇到了什么危险？走出了动物园，走到了悬崖边，掉进了大海，坐在了海豚身上，被海豚带到了一座孤岛上因为小老鼠沉迷于手机无法自拔，威胁到了生命安全为什么小老鼠会遇到这些危险呢？这个故事，告诉我们什么道理？不要沉迷手机小贴士：长时间的做一件事情都是沉迷。比如玩手机，上网，它会影响我们的现实影响我们与朋友交往。：沉迷手机的危害？近视厌学沉迷颈椎病与人交流不畅讨论：如果...
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    篇20：全国通用 二年级上册心理健康教育 爱惜小生命 教案全国通用 二年级上册心理健康教育 爱惜小生命 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱惜小生命》教学设计?一、活动理念?由于儿童的年龄特点，二年级的孩子对生命概念的建立可能没有那么完善，在他们的眼里可能认为像人类一样会活动的才有生命，而一些花草树木这些静态物体，它们没有生命。我们需要借助直观的物体进行对比，让他们自己主动思考，从而帮助其完善对生命的概念。在建立完整生命概念的基础上，让学生通过观察、体验、思考、交流等活动来明白生命的珍贵，以及引导明白学生爱惜小生命的重要性以及必要性，从而培养学生热爱生命的生活态度。?二、活动目标?1、通过观察大自然的植物，学生初步认识到大自然中的一草一木也有自己的生命，认识到它们的生命和我们人类一样珍贵。?2、通过对比学生对待大自然...
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   Tags：二年级,上册,教育,总结,精选
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