篇1：赣美版 二年级上册美术教案及教学反思-第4课 水中倒影赣美版 二年级上册美术教案及教学反思-第4课 水中倒影资料可供全国地区适用。
大致详情：课题;《水中倒影》教学目标：知识目标：通过学习用色彩对印作画，使学生了解对印画画法及特点。技能目标：了解颜料的特性，掌握简单的技法。情感目标：让学生感受对折拓印绘画的乐趣。教学重难点：重点：掌握利用水粉颜料进行对折拓印的方法难点：如何利用对折拓印的方法进行绘画教学过程：1.创设情境、导入新课为了激发学生学习兴趣，更好地拨动其思维之弦，让学生们以最兴奋的状态投入到课堂学习当中。我是采用故事导入:从前有五百只猕猴，在林中游走。一起到大树下.树下有口井,井中有月影映现.这时猕猴的首领见此月影，对众猴伴说道:月亮今日要淹死了,月亮落在井中,应当一同捞出它,不要让世间的长夜变得黑暗。...
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 篇2：辽海版 二年级上册美术 第10课 手的联想 教案与教学反思（6页）辽海版 二年级上册美术 第10课 手的联想 教案与教学反思（6页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《手的联想》教学设计
未央区大白杨小学 张方方
课题 手的联想 课时数 一课时
教学目标 1、认知目标：感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感，在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。
2、情感目标：通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生的观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感、态度、价值观（能力）及合作学习的乐趣。
3、能力目标：通过学习，培养学生感知、观察、思考及探索能力，从不同角度对手形进行联想，运用点、线、面结合的方法进行装饰组合及培养学生发现问题...
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   篇3：二年级下册下教学反思二年级下册下教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册教学反思汇总1 古诗二首本课两首古诗虽然作者不同，写作朝代与写作方式不同，但其主题却是一致的，都是描写和赞美春天的景色。在教学《古诗二首》时，我抓住“春”这一主题，让学生通过两首古诗徜徉在更多描写春天的美的诗文中，从而感悟春的勃勃生机。所以我在教学过程中采用了以下几种方法：1.通过多种朗读方式，让学生掌握古诗的朗读节奏，注意停顿和重音。2.展示春景图，引导学生组织语言描述古诗展现的情景，这样能使学生更快地理解古诗，体会生机勃勃的春天景象，从而激发学生热爱大自然的思想感情。3.通过让学生用自己的话说诗句的意思，感受春天的气息，活跃课堂气氛，让学生享受学习的过程。4.组织学生...
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     篇4：辽海版六年级美术上册 第6课 名人肖像漫画 教学反思辽海版六年级美术上册 第6课 名人肖像漫画 教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《人物肖像漫画》教学反思“激趣乐画”一直以来是我的教学风格，我的每节课都力求做到用“趣”来激发学生的绘画创作欲望。这节课我按着这样的思路展开教学活动的：欣赏与导入——探索与归纳——构思与创作——展示与评价——总结与升华；围绕：以趣激学——以趣导入——以趣贯穿这一主线进行双边互动。创设有效的学习情境，关注学生的美术现实，将主动权交给学生，提高课堂实效。一、引趣：上这节课前，我为了引出学生对人物肖像漫画的兴趣，我挖空心思地想出了：“在梦里和偶像见面”的这一适合本年级学生心里特点的谈话方式，来引起学生的注意，并利用现场和学生一起画出赵本山的肖像漫画，来激发学生的学习兴趣。通过现场的演示，人物肖像...
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 篇5：二年级上册美术教案及教学反思-2.5 巧救小昆虫 岭南版二年级上册美术教案及教学反思-2.5 巧救小昆虫 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧救小昆虫》教学设计【教学设计理念】现在二年级的学生接受的信息途径很广、思维活跃、想象丰富，联想奇特，他们最爱表现自我，说到昆虫这一动物，充满着强烈的好奇心。首先利用多媒体创设情境，播放《昆虫的微观世界》片段，展现有趣微观的昆虫世界，激发学生浓厚的学习兴趣，也让学生了解昆虫的生活；然后让他们尽情地聊一聊自己认识的昆虫，说说它们的特点，进一步了解昆虫的基本特征；接着准备有趣的故事环节，让学生掌握不同昆虫基本型，从而在此基础上进行故事的想象与创作。?【教学对象分析】低年级的孩子们对自然界中的事物充满好奇，他们追求有趣味的课堂形式，向往和乐于尝试各种能表达自己情感的表现方法。连环画深受孩...
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   篇6：人美版 二年级下册美术教案+教学反思 第10课 头饰设计 人美版人美版 二年级下册美术教案+教学反思 第10课 头饰设计 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《头饰设计》教学设计
教学目标：
1.了解头饰的构成,学习用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。
2.通过设计制作过程与方法的体验，理解美术与生活的密切关
系，感受成功的乐趣。
3.培养学生事前设想、制作过程有计划、有步骤的良好习惯和
团结互助的合作精神。
教学重点：根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作。
教学难点：巧妙利用材料及创新表现。
学习材料：各种颜色的彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
教学过程：
一、情境导入
师：在遥远的阿尔卑斯山上，有一座冰雪做的宫殿，冰雪女王就是这座宫殿的主人。在六一儿童节就要到来的时候，冰雪女王决定在她的宫殿里举办一次...
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  篇7：岭南版 二年级上册美术教案及课后反思-3.8 给树爷爷画像岭南版 二年级上册美术教案及课后反思-3.8 给树爷爷画像资料可供全国地区适用。
大致详情：《给树爷爷画像》教学设计教材分析：树木，是大自然赐予人类的礼物，本课通过画“树”，让学生学会观察、记忆与创作，并让他们从小懂得注意保护树木，保护好生态环境。线描是本课的主要内容，主要是让学生掌握线的不同表现方法。教材把树拟人化，适当地对学生进行线性感觉认知的启发，让学生展开联想。并通过欣赏、感受画家及同龄人作品的构图和物体质感的“形式美”。学习者分析：二年级的学生对美术有了一定的认识，兴趣非常浓厚，课堂活动比较活跃。他们已经初步认识形，色与肌理等美术语言。能通过各种线条去表达画面，已经具有一定的想象力和创造精神。教学目标：1、知识与技能：运用粗、细、疏、密、长、短、曲、直的线条表现...
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  篇8：二年级上册美术教学反思 - 1《会变的线条》人美版二年级上册美术教学反思 - 1《会变的线条》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《会变的线条》教学反思《会变的线条》这一课主要是引导学生感受不同种线条带来的美感，学习用线描的方法来表现、装饰画面。线描是用线条作画，是学生比较喜爱的一种绘画表现形式，低年级学生（包括幼儿）的涂鸦，往往都是用线条来表现。应该说，线描使用工具简单，画起来方便，它对具体物象既能作概括处理，也可进行细致刻划。学习线描能很好的培养学生的绘画基础；在小学美术教学中，线描教学是绘画教学的一个重点。根据学生学习由易到难，梯度发展的规律，我把这一课分成两个部分，第一部分主要引导学生观察、分析、认识、感受线描作品中不同线条组合变化的美，在练习中尝试用不同线条组合变化的方法来装饰已有的画面。第二部分再由绘...
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   篇9：二年级上册3.11《大家排好队》教学设计与反思二年级上册3.11《大家排好队》教学设计与反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《大家排好队》第一课时 教学设计与反思【教学目标】 1．知识与技能：树立规则意识，知道在任何时候、地点都要排队。 2．过程与方法：通过体验活动、视频、资料等方式让学生切身感受排队带来的秩序感、安全与公平。 3．情感与态度：从内心认同排队规则和意义，形成安全排队的意识。 4．行为与习惯：初步养成自觉、安全、文明排队的习惯，维护公共秩序。 【教学重点】 在多次活动体验中明白排队有秩序、更安全、更公平，养成自觉排队的习惯。 【教学难点】 切身认同排队的重要性和意义，要做到遵守秩序，自觉排队。 【教学过程】 认同排队（一）排队——有序视频播放：《地铁站的故事》2．交流感受...
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  篇10：二年级上册美术教案及教学反思-2.4 恐龙回来了岭南版二年级上册美术教案及教学反思-2.4 恐龙回来了岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《恐龙回来了》教学设计
教学对象分析：
二年级学生通过各种途径对恐龙已有所了解，有浓厚的兴趣。但较少从美术的角度去关注恐龙的外形特征。教师要善于引导学生比较不同种类的恐龙及其外形特征，培养主动探究、大胆想象的美术素养。
一、教学内容分析：
恐龙，是学生心目中最神奇的远古动物，它约在6500万年前从地球上神秘地销声匿迹了。但教材却以“恐龙回来了”为题，旨在激发学生探究古时代恐龙的兴趣，以此培养学生的观察力和造型能力。
二、教学目标：
（一）知识与技能：学习恐龙的基本形和运用点、线、色表现恐龙基本特征。
（二）过程与方法：1.在探讨中了解有关恐龙的自然科学知识。
2.在比较中...
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 篇11：二年级上册美术教学反思 - 第7课 对折剪纸 人教版二年级上册美术教学反思 - 第7课 对折剪纸 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术《对折剪纸》教后反思本课是设计·应用领域的内容，教学目的是让学生了解对称图形，感受对称的美感。我的设计是由易到难，由简到繁的过度，让学生轻松学会对折剪纸的方法，并运用到生活实践中。新课伊始，我出示了一个对称的瓶子，让学生观察对称的特点，总结得出物体左右两边大小、形状一样就是对称，并讲解了对称轴，通过图片的展示，让学生清晰易懂，记忆深刻。又让学生找一找我们身边的对称的物体，激发学生学习的兴趣，培养了他们的观察能力。欣赏了名家的作品和学生的作品，让学生对本课的内容有了进一步的认知，在欣赏的过程中还介绍了阴刻、阳刻、左右对称和上下对称，丰富了学生的视野，让学生更想学习，激发了学习的积极...
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  篇12：二年级上册美术教案及教学反思-5.13 无敌孙大圣岭南版二年级上册美术教案及教学反思-5.13 无敌孙大圣岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《 无敌孙大圣 》教学设计
【教材分析】教材以学生熟悉的形象孙大圣为内容，以简单的孙大圣造型图解其特征，帮助学生抓住特征，再以不同造型特征的孙大圣形象给学生提供了想象的基础，设法设计与创作的热情；以活动画页制作步骤示例，为学生提供了技法学习参考；同时，教材还提供了同龄人有代表性的创作，供学生学习借鉴。
【学情分析】二年级的学生语言能力和动手制作能力还较弱，掌握的美术词汇较少，在欣赏过程中对形象的特点难以概括和把握，但喜欢实践与动手制作，对变化的事物充满好奇。
【教学目标】
1.知识与技能：了解孙大圣的造型特征，能进行其他变身造型的设计；
2.过程与方法：依据孙大圣特征，创作孙大圣变身...
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  篇13：苏少版 二年级上册音乐《小乌鸦爱妈妈》教学设计+说课稿+教学反思苏少版 二年级上册音乐《小乌鸦爱妈妈》教学设计+说课稿+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐课《小乌鸦爱妈妈》教学设计课题：《小乌鸦爱妈妈》课型：综合课学习内容：学唱歌曲，指导学生能用柔和、深情的声音演唱歌曲。学习目标：1、用听唱法学会歌曲，并能够有感情的演唱歌曲，能准确掌握歌曲的节奏。2、通过创编活动,进一步激发学生学习音乐的兴趣。3、通过学唱歌曲，学生从中感受到小乌鸦对妈妈的爱心，教育孩子从小尊敬、爱护老人的道理。学习重点：用听唱法学会歌曲。学习难点：使学生能够有表情地演唱全曲。学习准备：琴、教学光盘、头饰教材分析：歌曲《小乌鸦爱妈妈》是一首深受孩子喜爱的民歌。歌曲是2/4拍、带再现的两段体结构。第一乐段句尾呈下行的趋势，流露了乌鸦妈妈年老体弱不...
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  篇14：二年级上册美术教案及教学反思-5.17 漂亮的钟 岭南版二年级上册美术教案及教学反思-5.17 漂亮的钟 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的钟》教学设计案例
（一）教学简析：
《漂亮的钟》是岭南美术出版社二年级上册第17课的内容，属于设计?应用范畴的学习领域。钟是人们生活中不可或缺的伙伴，钟不仅有实用价值，也有一定的观赏价值。本课内容紧贴学生的生活实际，具有很强的应用价值。教学内容主要分为三个部分：一是认识钟的结构特征，一个漂亮的钟由钟的表盘：时间刻度、指针和钟的造型组成，这些因素构成了钟的点、线、面要素；二是欣赏多种有趣的钟，教材中提供了多款造型生动、色彩绚丽、设计巧妙的时钟，有的可爱灵动、诙谐有趣，有动物造型、植物造型、建筑造型等，拓展了学生的审美视野，激发学生的想象力和创作欲望；三是引导学生设计漂亮的钟，体验设计...
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   篇15：二年级上册美术教案及教学反思-5.13 无敌孙大圣 岭南版二年级上册美术教案及教学反思-5.13 无敌孙大圣 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《无敌孙大圣》教学设计
[教材分析]
孙悟空是神话故事《西游记》中的形象，他有七十二变、跟斗云、火眼金睛等能力，孙悟空大闹天宫、三打白骨精等惊险故事，都深深印在孩子们的脑海中。教材以孩子们熟悉的形象为内容，让学生找特征、变形象、巧制作，培养学生的学习兴趣表现能力和设计制作的能力教材以作品的形式展示名著的几个经典故事，体现美术教学的人文性：以简单的孙悟空造型图解其特征，帮助学生抓住特征，描绘惟妙惟肖的孙大圣；以不同造型特征的孙悟空形象，给学生们提供了想象的基础，激发设计与创作的热情；以活动画页制作步骤示例，一目了然，简单易懂，为学生提供了技法学习参考。同时，教材还提供了同龄人有代表性的...
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  篇16：二年级上册美术教案及教学反思-3.7 美丽的叶子岭南版二年级上册美术教案及教学反思-3.7 美丽的叶子岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的叶子》教学设计
教
材
分
析
本课以“形态、色彩美的叶子”，旨在引导学生学会关注身边不起眼的事物，并通过拓印、线描、剪贴等欣赏与练习，让学生体验各种材料工具技法表现的艺术效果，引导学生开拓材料工具视野，鼓励学生在尝试探究不同方法、技能的同时，体验叶子的形态美、纹理美和自然美，激发学生对大自然的喜爱。通过故事情境“帮帮小孔雀”的设置，引导学生创造性地解决问题，培养学生助人为乐的精神。
学
情
分
析
本班（202班）学生对美术课有着较为浓厚的兴趣，能够运用美术语言大胆地表现对周围世界的所见所闻，所感所受。随着知识的增长和认知能力的发展，学生能够从对形色的认识，扩大到...
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  篇17：二年级上册美术教案及教学反思-1.3 我的玩具伙伴 岭南版二年级上册美术教案及教学反思-1.3 我的玩具伙伴 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的玩具伙伴》教学设计教学策略本课重点是多角度观察与表现玩具的造型、色彩和材质特点。教学中，通过不同角度的观察，让学生感知玩具的造型变化；通过触摸体验，感知玩具的材质美；通过恰当运用点、线、面、色的表现，体验造型的乐趣。教学时，多设计观察，鼓励学生想象表现，画出玩具伙伴最美的一面。教材分析本课教学内容是“民间玩具欣赏”“现代玩具欣赏”两课的拓展与延伸。教材以分享自己的玩具伙伴开始，激发交往兴趣的同时，让学生认识不同玩具的形态、色彩等特点。通过视觉观察引导学生关注玩具的形状、色彩、空间位置等；通过绘画表现，体会玩具不同角度的形状变化、不同材质的深入刻画等；通过创作，想想自己和玩具一起的...
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    篇18：2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结第一周 第1课 会变的线条第二周 第2课 雄伟的塔第三周 第3课 捏泥巴第四周 第4课 小扇子第五周 第5课 漂亮的小钟表第六周 第6课 下雨了第七周 第7课 百变团花第八周 第8课 摆花样第九周 第9课 我们身边的痕迹第十周 第10课 杯子的设计第十一周 第11课 绘画中的节日第十二周 第12课 好吃的水果第十三周 第13课 刷牙第十四周 第14课 茂密的花第十五周 第15课 大树的故事第十六周 第16课 会变的小手套第十七周 第17课 动物乐园第十八周 第18课 节日的装饰第十九周 第19课 过春节教学...
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   篇19：人美版二年级下册美术 第4课 绘画游戏 教案与教学反思（4页）人美版二年级下册美术 第4课 绘画游戏 教案与教学反思（4页）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元 第4课 课题 绘画游戏
教学目标 知识与技能：了解本课综合游戏的基本方法；过程与方法：会利用随意线条形成的图形想象添加形象，完成一幅有趣的画。 情感态度与价值观：激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。
教学重点 巧妙地利用随意形，添加生动有趣的形象。
教学难点 学习利用随意线条形成的图形，想象添加具象或抽象的形象。
教学过程 二次备课（手写）
兴趣导入：同学们!你们喜不喜欢玩游戏?。
生：喜欢。
师：好,今天和老师来玩几个非常有趣的小游戏,第一个游戏线条抢答游戏,老师手里有一支淘气的小画笔,瞧瞧它能画出什么有趣的线...
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  篇20：浙美版四年级美术上册《9 毛茸茸的动物》教学设计+反思（表格式）浙美版四年级美术上册《9 毛茸茸的动物》教学设计+反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《毛茸茸的动物》教学设计学段小学四年级学科美术?课题《毛茸茸的动物》教学目标1.情感目标：感受水墨画的独特表现语言，体验水墨画创作的乐趣与美感。2.认知目标：学习并初步掌握枯笔法和泼墨法等水墨画技法表现毛茸茸的笔墨韵味。3.技能目标：学生能运用枯笔法和泼墨法等水墨画技法来表现出动物毛茸茸的主要特征和神气，提高学生的水墨画审美能力和表现能力。教材分析（含重、难点）本课属于“造型·表现”学习领域，属于水墨画教学模块。画“毛茸茸的动物”既要抓住动物的特征和神气“似与不似”，又要体现水墨画特有的韵味。学生学习通过枯笔.散锋进行皴、擦、撮、揉等技法，表现毛茸茸的动物，在教学过程中注重...
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  Tags：二年级,美术,上册,教学,反思
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