篇1：人教版二年级数学上册 5 观察物体（一） 课件（13张PPT）人教版二年级数学上册 5 观察物体（一） 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)5.观察物体（一）一、猜一猜二、看一看ABCD①③② ④图片座位 三、想一想下面这些图分别是谁看到的？先确定……小明小亮小红小芳（ ） （ ） （ ） （ ）再确定……然后是……最后是……说说你是怎么想的？四、练一练（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？①②③④①②③④ABCD四、练一练（二）填一填①②③④五、找一找。张奶奶坐地铁去好又多超市购物。第一天五、找一找。第二天五、找一找。第三天五、找一找第一天第二天第三天难道超市自己会...
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   篇2：人教版二年级数学上册第五单元观察物体（一）单元检测（含答案）人教版二年级数学上册第五单元观察物体（一）单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级数学上册第五单元观察物体（一）单元检测一、单选题（每题2分，共10分）。1.明明拍的照片是下面第（ ）幅图.A. 2.右图中小玲看到的是（ ）。A. B. C. 3. 看到的是下面哪一幅（ ）。A. B. C. D. 4. 是从（ ）看到 的形状。A. 上面 B. 正面 C. 侧面5.从不同角度观察到的物体形状（ ）。A. 相同 B. 不一定相同 C. 一定不同二、判断题（每题2分，共10分）。6.我们站在不同的位置看同一本字典，看到的图形...
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   篇3：二年级数学上册试题12.观察物体（含答案）苏教版二年级数学上册试题12.观察物体（含答案）苏教版资料可供全国地区适用。
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12.观察物体
一、仔细审题，填一填。（每空4 分，共36 分）
1. 右边的照片分别是谁拍的？
2. 右边的三幅图分别是谁看到的？
3. 下面两幅照片中，哪一幅是在近处拍摄的？哪一幅是在远处拍摄的？
二、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题10 分，共20 分）
1. 看到的是第（ ）幅图。
2. 看到的是第（ ）幅图。
三、仔细观察，连一连。（共32 分）
1. 三个小朋友分别看到的是哪一幅图？连一连。（6 分）
2. 右边的图分别是谁看到的？连一连。（8 分）
3. 从上面看，各是什么图形？连一连。（6 分）
4. 右边的图...
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  篇4：人教版二年级数学上册 5 《观察物体》 课件(共23张PPT)人教版二年级数学上册 5 《观察物体》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)乐乐淘淘笑笑侧面前面后面后面左侧面右侧面前面（正面）笑笑淘淘下面这些图分别是谁看到的？后面侧面兰兰笑笑琪琪1234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片 1234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片 1234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片 1234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片 1234看一看，说一说．（1）试一试下面的图形分别是谁看到的？淘淘兰兰笑笑淘淘兰兰笑笑下面哪幅图是淘淘看到的？哪幅图是笑笑看到的？试一试看一看...
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     篇5：【复习巩固】二年级数学 7.3 观察物体 课件【复习巩固】二年级数学 7.3 观察物体 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【复习课程】观察物体二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）观察物体观察物体从不同角度观察物体从不同角度观察几何体从不同角度观察规则的物体从不同角度观察不规则的物体从不同角度观察单个的立体图形从不同角度观察多个立体图形的组合体从不同角度观察物体生活中有许许多多的物体，有规则的物体、有不规则的物体。人们观察物体的位置：正面、侧面、后面、上面。观察的方位不同，观察到的物体形状也是不一样的。正面侧面侧面后面从不同角度观察几何体几何体包括：长方体、正方体、球、圆柱、圆锥；几何体的组合体。人们观察物体...
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   篇6：人教版小学二年级数学上册《观察物体（一）》达标检测（3份打包含答案）人教版小学二年级数学上册《观察物体（一）》达标检测（3份打包含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体（一）》达标检测1.下面这些图分别是谁看到的？想一想，填一填。2.下面这些图分别是谁看到的？连一连。3.下面这些图分别是谁看到的？连一连。4.四个小朋友去参观河马馆，回来后每个人画了一幅自己看到的河马。你知道他们参观时站在哪里吗？参考答案：1.小明 小红 小亮 小鸟2.3.4.1 / 2小明小红B小刚小浩小亮小东A(小东)(小刚)(小浩)(小亮),《观察物体（一）》达标检测1.下面右边的图形分别是谁看到的？用线连一连。2.猜一猜，这4幅照片分别是谁拍的？第一幅是（ ）拍的，第二幅是（ ）拍的，第三幅是（ ）拍的...
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 篇7：人教版二年级数学上册 5 观察物体（一）(共15张PPT)人教版二年级数学上册 5 观察物体（一）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)观察物体（1）观察物体（一）同学们，你们听过“盲人摸象”的故事吗？激趣导入，初步感受部分与整体的关系想一想从他们各自的角度看到的画面一样吗？情境模拟，沟通联系，发展空间观念[教材P68 例1]我站在熊猫的后面，看到的是熊猫的背面。情境模拟，沟通联系，发展空间观念如果要让每个人都全面地观察大熊猫，该怎么办？观察物体要全面、有序。请小组成员按顺时针的方向，变换到其他三个位置进行观察。情境模拟，沟通联系，发展空间观念小明小亮小红小芳下面这些图分别是谁看到的呢？为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。小亮和小红分别在左...
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  篇8：人教版二年级数学上册 5 观察物体（一） 课件(共16张PPT)人教版二年级数学上册 5 观察物体（一） 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)二年级人教版数学长方体正方体圆柱球小朋友们，还记得这些立体图形吗？二、自主探究想一想他们看到的画面是什么样的？1.组长分工：5个组员分别从正面、左侧面、后面、右侧面、上面进行观察.2.把自己观察的结果说给其他组员听.3.上台展示汇报时组长安排好顺序，先观察然后选出你观察到的图形再向大家汇报.4.组长最后总结.5.把你观察到的图形贴在黑板上.从正面和侧面看都是 。从上面看是 。的每一个面都是 。从每个方向观察，看到的都是 。可能是 。是立体图形，一个面是正方形。立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？还可能是...
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    篇9：人教版二年级数学上册 5 观察物体（一） 课件(共19张PPT)人教版二年级数学上册 5 观察物体（一） 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)观察物体猜猜我是谁？侧面猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。下面这些图分别是谁看到的？小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。小组合作讨论如果要让每个人都全面的观察大熊猫，你们应该怎么做？方法一：我们可以把大熊猫转一转方法二：我们也可以围绕大熊猫转一转总结：观察物体要全面，有序。（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？①③②（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？小狗看到的是图（...
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  篇10：人教版 二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件 （共12张PPT）人教版 二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件 （共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)小朋友们，盲人摸象的故事，告诉我们一个什么道理？观察物体（1）观察物体（一）猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。下面这些图分别是谁看到的？小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，用什么方法好呢？（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？①③②（二）下面右边的三幅照...
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   篇11：人教版二年级数学上册 5 观察物体（一）课件(共18张PPT)人教版二年级数学上册 5 观察物体（一）课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第 1 课 时 观察物体（1）观察物体（一）人教版二年级上册第五单元大家听过盲人摸象的故事吗？我们平时在观察事物时要全面，不然就容易闹出盲人摸象的笑话哦！观察的位置不一样，看到的物体的形状也不一样。下面这些图分别是谁看到的呢？（）（）（）（）例1小明小红小芳小亮二、拓展训练 巩固学习小丽（ ）√（ ）（ ）下面右边的哪幅图是小丽看到的？请在括号里画“√”。1. 连一连。2. 连一连。(教材P68做一做）3、下面的茶壶分别是谁看到的，连一连。课堂总结观察物体从正面看从后面看左侧...
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   篇12：人教版 二年级数学上册 5.观察物体（一）课件 （共16张PPT）人教版 二年级数学上册 5.观察物体（一）课件 （共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)5.观察物体（一）猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。4③①②下面这些图分别是谁看到的？小明小亮小红小芳这些是从哪个 位置看到的？小明小亮小红小芳通过观察，你发现了什么？观察的位置不同，看到的形状不同。下面右边的这些图分别是谁看到的？1.连一连①③②1.填一填网132找一找3.猜一猜可能是什么物体？分别是物体的哪个面...
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   篇13：第五单元_第01课时_观察物体（教学课件）-二年级数学上册人教版（共23张PPT）第五单元_第01课时_观察物体（教学课件）-二年级数学上册人教版（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第1课时 观察物体小学数学·二年级（上）·RJ2.通过操作、辨认、想象、推理等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法，发展空间观念。1.知道在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状。3.在丰富的活动中初步体会局部与整体的关系，形成全面看待事物的意识，养成合作意识。在实际的观察活动中，认识到在不同位置观察物体时看到的图形可能是不同的，初步体会局部与整体的关系。区分相似的两个角度的样子。初步掌握全面、正确观察物体的基本方法，发展空间观念。核心素养重 点难 点课前引入点击播放盲人摸象的视频思考...
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  篇14：人教版二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件(共24张PPT)人教版二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)5.观察物体（一）观察物体英吉沙县第二小学授课人：茹建德后面左侧面右侧面前﹙正﹚面观察的位置不一样，看到的物体的形状也不一样。我发现下面这些图分别是谁看到的？后面是淘气看到的侧面是笑笑看到的1．下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√试一试2．他们看到的是哪一面？连一连．试一试生活中的数学3．看一看，说一说．（1）试一试下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红小红下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？试一试3．看一看，说一说．（2）淘气小红小红淘气连一连，说一说。看我的看我的小...
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   篇15：人教版二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件(共19张PPT)人教版二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)5.观察物体（一）你坐在维尼熊的哪一边 看到了它的什么 仔细看 大胆想怎样才能看到维尼熊前后左右四个面呢 我们一起动手拍照吧!我们一同去郊游7.上面是三个小朋友从不同角度观察汽车,下面是连线小刚小红小明一面？小方小兰小军小华②这两幅图是谁看到的 谢 谢ISNESNE想做做下面的这些图分别是谁看到的 连一连。继续卫生创建一流池到题题司新开女子,,训游泳健S培训时间:上年点美晒hasHed新开女游泳子游泳培训时间健上午点半身健点半美晚上6点dEx
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   篇16：人教版二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件(共17张PPT)人教版二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)5.观察物体（一）1234下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？试一试看一看，说一说．淘气小红看一看，说一说．试一试下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红谢 谢312米米业做一做数平676
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 篇17：人教版二年级数学上册 5.观察物体（一）课件(共28张PPT)人教版二年级数学上册 5.观察物体（一）课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)5.观察物体（一）猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。一、创设情境，激趣导入盲人摸象下面这些图分别是谁看到的？二、运用表象，发展观念1. 情境模拟小明小亮小红小芳2. 运用表象二、运用表象，发展观念前面左面后面右面他们看到的是哪一面？连一连。小明小华小芳小明小华小芳课堂小结同学们这节课我们都学到了什么呢？1、观察物体可以从他的正面、后面、左面、右面进行观察2、不同的位置，观察同一物体，所看到形状可能相同，可能不同。3、观察物体的时候...
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    篇18：二年级数学上册试题：第七单元 观察物体达标检测卷（含答案）苏教版二年级数学上册试题：第七单元 观察物体达标检测卷（含答案）苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元达标检测卷
一、 填一填。(每空2分，共32分)
1．把他们的名字填在相应的括号里。
2．它们分别能看到几个小正方形？
3.
小强拍的是第( )张，姐姐拍的是第( )张，妈妈拍的是第( )张，爸爸拍的是第( )张。
4．请按时间顺序给下面的三幅图编号。
5．夏季从冰箱里拿出一块冰，你能按时间顺序给下面的四幅图编号吗？
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共8分)
四名同学从不同角度观察一间房子的情况如下。
三、 选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1．菲菲看到的是( )。
2．站在的( )看是。
①前面 ②后...
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  篇19：人教版二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件(共17张PPT)人教版二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)5.观察物体（一）观察物体猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个物体的一部分下面这些照片是小精灵在谁的位置上拍的？小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？前右后左观察物体时一定要全 面、有序的观察。注意：这些图片分别是谁看到的？小鸟看到的是图（ ）；小猴看到的是图（...
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