体育与健康二年级上册教案（精选12篇）

跳跃（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第12课次教学内容 1、韵律活动和舞蹈：节奏操7~9节 2、跳跃：跑几步，单脚起跳，用手或头触悬挂的物体教 学 目 标 认知目标：记住节奏操7~9节的动作名称和方法、能区分单脚起跳和双脚起跳。 技能目标：能连贯完成7~9节节奏操的动作，并能在跳动中变化队形、能连贯地完成动作，做到跑动中单脚起跳后迅速向前上方跃起。 情感目标：在练习中体验积极向上的精神。重点 1、学会做韵律操掌握基本动作。 2、助跑轻松自然、弹跳有力。难点 1、练习中，做到自然、放松。 2、助跑、起跳的连贯协调。安全提示 充分热身，预...

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体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育游戏1教学目标（一）知识与技能目标：通过练习，全面锻炼学生身体，发展跑、跳、灵敏、平衡、耐力等基本活动能力，以及速度、灵敏、协调、力量等身体素质。（二）体能目标：通过练习，提高学生注意力、观察力、判断力、创造力和快速反应能力，激发学生的学习兴趣，感受体育活动的乐趣。（三）情感目标：培养学生机智、勇敢、顽强、果断和活泼乐观、朝气蓬勃、听从指挥、遵守规则、胜不骄败不馁、团结协作、爱护同伴等优良心理素质和团队精神等。2学情分析二年级的学生，他们的年龄特征是模仿能力强、好动、好奇心强、但学生的自制力和理解力相对较差，不易集中注意力。因此，针对学生这些心理特点，我的教学方法多采用多表扬、...

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后滚翻（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第5课次教学内容 1、跳跃：蹲踞式跳远 2、技巧：后滚翻教 学 目 标 认知目标：能记住蹲踞式跳远的术语名称，知道这是急行跳远中的一种方法、能记住后滚翻的动作、方法。 技能目标：模仿蹲踞式跳远的全过程动作，能在踏跳区起跳，双脚落入沙坑、能做到后滚翻时团身、方向正、动作连贯。 情感目标：能虚心好学，互相帮助，练习果断，勇敢。重点 助跑与起跳相结合的技术。 2、团身、重心后倒、向前推手难点 起跳之后身体的协调配合。 团身紧、后倒快、推手有力。安全提示 充分热身，预防运动损伤。教学过程 学习 内容 教师...

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体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育游戏1教学目标　积极参加障碍设计以及障碍跑，对练习感兴趣。在快跑中用跨、跳、钻等方法通过障碍；能灵活躲闪、快速移动。形成克服困难的坚强意志品质。具有良好的合作精神和体育道德。2学情分析　根据教学目标（水平一），针对低年级学生的生理和心理特点，选择设计障碍游戏作为本课教学内容。采用主题式教学，通过逐渐加大练习难度，来达到本课的教学目标。3重点难点　重点：灵活运用跨、跳、钻等技术。难点：动作连贯、自然。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动3分钟一、课堂常规。二、集中注意力游戏。1、整队集合，向学生问好。2、和学生一起做报数做动作游戏。3、宣布课的内容。...

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人教版体育与健康二年级上册《游泳》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《游泳》教学设计一、创新整合点本课以“关注学生的全面发展，满足不同学生的学习需要”建立和谐、互助的自主健身意识为指导思想。游泳运动作为一项运动项目和一项生存技能已经被社会普遍接受,现在的很多家长都比较迫切地希望自己的孩子掌握这项技能,并且送孩子参加了各种游泳培训班。游泳作为一项很好的大众健身运动，在苏州有很广泛的群众基础。星海小学开始游泳课程正是基于这样的背景下，近几年来从实施的情况看，效果和价值都初步体现出一种良性循环。二、教材分析根据一年级学生没有游泳基础，接受能力差，力量不足的实际情况。选择游泳最简易的游泳基本功作为教学内容，有陆上模仿、水中行走、合作打腿、水中游泳、闷气潜水、水...

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柔道后倒地（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：柔道后倒地教学设计一、指导思想依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识。教学中除了传授学生的基本技能外，还创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶，智力的开发和能力的培养。同时也注重培养学生的吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想。二、教材分析柔道运动起源于日本，1882年日本的嘉纳治五郎将中国武术的踢、打、摔、拿以及日本的武技、柔道等技术融为一体，创立柔道。具有以攻防技击为内容，以倒地和基本功为运动形式，注重内外兼休...

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人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《踢毽子》教学设计【教学目标】1.了解踢毽子的技术动作，并且80%同学可以掌握盘踢的技术。2.通过多种练习方式，掌握踢毽子技术，同时增强协调、平衡等身体素质。3.通过民间体育活动，学生能提升民族意识，热爱传统文化。【教学重难点】重点：屈膝上摆，膝外展，踢毽脚踝端平，踢毽部位的准确。难点：全身协调，对于毽子的控制。【场地器材】毽子40个，绳子40条，田径场1块。【预计负荷】练习密度：30%～35%，平均心率：125～135次/分钟，练习强度：中等。【教学过程】一、开始部分1.课堂常规：集合整队，报告人数，检查出勤，师生问好，检查服装，宣布课的内容，安排见习生。2.导...

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投掷（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第16课次教学内容 1、投掷：双手向后抛实心球（1千克） 2、游戏：跳绳追人教 学 目 标 认知目标：能说出向后抛实心球的用力方法、记住游戏名称，知道游戏规则和方法。 技能目标：能做出双手从后向后抛实心球动作，做到用力顺序正确，向后上方跑出、能熟练地进行游戏，遵守规则，动作技术正确。 情感目标：练习中相互配合，表现出不怕苦、不怕累的精神。重点 双手向后抛实心球过程中的用力顺序。 2、理解游戏方法、规则。难点 双手向后抛实心球过程中身体的协调配合。 游戏中表现机智、勇敢、果断。安全提示 充分热身，预防运动...

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跑（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第11课次教学内容 1、跑：50米快速跑 2、游戏：截住空中球教 学 目 标 认知目标：能说出快速跑的动作要求、记住预习的名称、方法和规则。 技能目标：能做到跑时上体正直，稍向前倾，用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频，跑成直线以及能在有防守的条件下做传、接球。 情感目标：练习时刻苦、顽强，敢于自我表现。重点 1、步幅开阔，摆臂有力。 2、理解游戏方法、规则。难点 上体放松，蹬摆协调。 游戏中表现机智、勇敢、果断。安全提示 充分热身，预防运动损伤教学过程 学习 内容 教师活动 学生活动 组织 时间开 始...

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站立式起跑（教案）- 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第7课次教学内容 1、 跑：站立式起跑 2、游戏：迎面传球教 学 目 标 认知目标：能知道站立式起跑的意义和方法、能记住游戏的名称和方法。 技能目标：能做出站立式起跑动作，做到反应迅速、快速起动以及能按照游戏规则和要求学习传、接球的基本技术，提高动作的协调性和精确性。 情感目标：注意力集中，练习时机智、果断，能和同伴密切配合。重点 听到命令前移重心快速起动。 2、理解游戏规则、方法。难点 重心前移并保持稳定。 游戏中表现机智、勇敢、果断。安全提示 充分热身，预防运动损伤。教学过程 学习 内容 教师活动 学生...

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武术（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第30课次教学内容 1、武术：复习（1）~（4）动作，学习（5）马步击掌和收势：并步抱拳。 2、跳跃：蹲踞式跳远教 学 目 标 认知目标：能记住全套动作名称、顺序和要领、能知道跳远是由助跑、起跳、腾空、落地4个部分组成，懂得量步点的方法。 技能目标：基本掌握马步击掌动作和全套动作练习方法，做到动作舒展、正确、到位、有力、能正确地做完整动作，做到快速助跑、准确有力起跳。 情感目标：能积极主动学好组合动作，为学练套路打好基础，配合教师完成学习任务，并表现出勇敢、果断和克服困难的优良品质。重点 1、掌握马...

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高抬腿跑（教案）- 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第3课次教学内容 1、跑：高抬腿跑 2、游戏：接力赛跑教 学 目 标 认知目标：能了解高抬腿跑的作用、能记住游戏的方法、规则。 技能目标：能掌握大腿高抬腿与上体成直角、支撑腿接近蹬直、用前脚掌着地的动作。行进间高抬腿跑做到步幅小、频率快以及能在快速跑中保持较正确的跑的姿势；能用合理的方法绕过标志杆。 情感目标：练习中相互配合、观摩，表现出不怕苦、不怕累的学习态度。重点 1、注意大腿高抬；上体正直或稍前倾；大小腿尽量折叠；重心要提起,用踝关节缓冲 2、学会接力跑的动作技能。难点 大小腿折叠；摆动腿带动...

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