篇1：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.2.不同材料的餐具 教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.2.不同材料的餐具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、《不同材料的餐具》
概念梳理：
核心概念 宇宙中所有的物质都是由很小的微粒构成的。
13、人类创造技术来制备他们所需要的或可以用的事物。
主要概念 物体具有一定的特征，材料具有一定的性能。
16、人们为了使生产和生活更加便利、快捷、舒适，创造了丰富多彩的人工世界。
具体概念 1．2 材料具有一定的性能。
16.1知道我们周围人工世界是由人设计并制造出来的。
基于学生理解的具体概念 每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的材料组成。
根据材料的特点可以判断常见材料的种类。
教学目标：
科学概念目标：
每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的材料组成。
根据材...
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 篇2：教科版（2017秋） 二年级上册2.2.不同材料的餐具（课件9张PPT+微课+记录单）教科版（2017秋） 二年级上册2.2.不同材料的餐具（课件9张PPT+微课+记录单）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)2.不同材料的餐具各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？观察四种材料的方法颜色条纹表面是否粗糙软硬轻重气味声音是否反光我的课堂活动记录研讨一：四种材料各有什么特点？“神秘的盒子”游戏研讨二：四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点？拓展：2.在生活中，你还知道哪些物品可以用不同材料制成呢？1.除了碗和勺子，这四种材料还可以用来制成什么呢？THANKS★★★★★★★★★jin shusu lidomu toutao ci金属塑料木头陶瓷yong yan(有无)颜色(有无)颜色(有无)颜色用眼(...
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篇3：教科版（2017秋）二年级上册科学2.2不同材料的餐具（课件18张ppt+素材）教科版（2017秋）二年级上册科学2.2不同材料的餐具（课件18张ppt+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)不同材料的餐具小眼睛，看老师；小耳朵，竖起来；同学讲，仔细听；表扬他，顶呱呱。巧虎。今天要告诉大家一个好消息，小花妹妹学会自己吃饭了，他想要送给妹妹一套餐具，可是超市里餐具的种类太多了，想不好该送怎么材料的餐具，小朋友们可以帮帮他吗？不同材料的餐具bùtóngcáiliàodecānjù这些碗和勺都是什么材料做的呀？1.这四种材料都有什么特点？2.我们如何知道的呢？聚焦：jīnshǔ金属táocí陶瓷sùliào塑料mùtou木头探索1：对餐具进行观察。怎么观察呢？先“说一说”再“学一学”。1...
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  篇4：教科版（2017秋）二年级上册科学2.2 不同材料的餐具 一课一练（含答案）教科版（2017秋）二年级上册科学2.2 不同材料的餐具 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 不同材料的餐具学习目标1 能运用感官观察金属、塑料、陶瓷、木头四种材料的特性，并将观察到的特点用准确的语言进行描述。2 知道每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的材料组成。3 根据材料的特点可以判断常见材料的种类。基础练习一、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.对餐具特点的描述中，不属于金属碗特点的是( )。A.易碎B.坚硬C.光滑2.生活中，常见的陶瓷制品有( )。A.筷子和牙刷B.文具盒和尺子.C.碗和盘子3.观察餐具时，我们会用到的工具是( )。4.妈妈想买一个不容易被摔碎的碗，在下列碗中，她不能选择的是( )。A.木头碗...
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  篇5：2.2.不同材料的餐具 课件（12张PPT）+素材2.2.不同材料的餐具 课件（12张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)2不同材料的餐具教科版二年级上各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？观察四种材料的方法颜色条纹表面是否粗糙软硬轻重气味声音是否反光我的课堂活动记录研讨一：四种材料各有什么特点？“神秘的盒子”游戏研讨二：四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点？拓展：2.在生活中，你还知道哪些物品可以用不同材料制成呢？1.除了碗和勺子，这四种材料还可以用来制成什么呢？观察餐具的方法闻一闻敲一敲，听一听掂一掂摸一摸看一看分组观察要求1342一位同学操作，其他小朋友观察，并做好记录。1.四种材料各有什么特点？2.四种材料做...
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     篇6：教科版（2017秋）二年级上册2.2《不同材料的餐具》（课件14张PPT)教科版（2017秋）二年级上册2.2《不同材料的餐具》（课件14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)教科版二年级上第二单元2.不同材料的餐具各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？研究四种材料的餐具各有什么特点，并记录下来。观察方法观察结果看一看外观和颜色，发现塑料餐具的颜色最鲜艳，金属餐具的反光能力最强，木质餐具有花纹。用放大镜观察材料的细节，发现塑料餐具、金属餐具和陶瓷餐具的结构都很紧密，木质餐具稍松。用手摸一摸材料的光滑度，发现木质餐具是最粗糙的。捏一捏，发现四种材料的餐具都很坚硬。1.对这些餐具进行观察。观察方法观察结果用手掂一掂质量，发现塑料碗最轻，陶瓷碗最重。用鼻子闻一闻味道，发现只有木质餐具是有味道的。拿勺子敲一敲桌面，听一听发...
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    篇7：教科版（2017秋） 二年级上册2.2 不同材料的餐具（课件11张ppt）教科版（2017秋） 二年级上册2.2 不同材料的餐具（课件11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)2.不同材料的餐具小学科学二年级上册《材料》这四套餐具分别是用什么材料做成的？金属陶瓷塑料木头聚焦四种材料各有什么特点？我们如何知道呢？探索看颜色反光强弱纹路观察方法fǎnguāngqiángruò探索光滑/粗糙坚硬/软轻重摸观察方法抠掂guānghuácūcāojiānyìngruǎnqīngzhòng探索观察方法听气味清脆/低沉闻qìwèiqīngcuìdīchén记录记录四种材料的餐具的特点例：金属塑料木头陶瓷用眼睛颜色...
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    篇8：2021年科教版小学科学二年级上册2.2《不同材料的餐具》同步练习题（含答案）2021年科教版小学科学二年级上册2.2《不同材料的餐具》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年科教版小学科学二年级上册2.2《不同材料的餐具》同步练习题一、选择题1．小萱过生日想要一套轻便、颜色鲜艳的漂亮餐具，爸爸会给她买（ ）制成的餐具。A．金属 B．木头 C．塑料2．梓轩的妹妹刚刚学习使用餐具，妈妈想选择不容易被摔碎的碗，她不能选择（ ）。A． 金属碗 B． 木碗 C． 瓷碗3．妈妈给丹丹买了一套新的餐具（如图），丹丹发现（ ）。A．它们摸起来很粗糙 B．它们会反光 C．它们有刺鼻的气味4．请根据以下线索，判断盒子里的餐具是（ ）。A．木头 B．陶瓷 C．塑料5．观察餐具时会用到的工具是（ ）A． B．...
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   篇9：教科版（2017秋） 二年级上册2.2 不同材料的餐具（课件21张ppt）教科版（2017秋） 二年级上册2.2 不同材料的餐具（课件21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)猜一猜不同材料的餐具炊具、餐具古代到现代的演变不锈钢锅酒樽玻璃酒杯鼎现代炊具刀、叉、勺等精美的瓷器餐具各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？对这些餐具进行观察做“神秘的盒子”游戏。我们只能描述餐具或材料的特点，教师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。研讨一四种材料各有什么特点？研讨二四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点？拓展你还知道哪些物品可以用不同材料制成？谢谢欣赏再见HPaln).科学词汇探索坚硬光滑粗糙反光研究四种材料的餐具各有什么特点,并记录下来。~防于册对这些饕具进符观察。蔽一敬,听一听闻一闻...
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     篇10：教科版（2017秋） 二年级上册2.2 不同材料的餐具 （课件35ppt+教学设计）教科版（2017秋） 二年级上册2.2 不同材料的餐具 （课件35ppt+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)不同材料的餐具小学二年级 科学一、聚焦木头金属塑料陶瓷二、探索研究四种材料的餐具各有什么特点，并记录下来。1.对这些餐具进行观察颜色条纹表面是否粗糙软硬轻重气味声音用眼睛看一看：有颜色有颜色有颜色有颜色有条纹用手摸一摸，掂一掂、按一按视频掂一掂、按一按光滑凉凉的较重坚硬光滑较轻坚硬粗糙较轻坚硬光滑较重坚硬用鼻子闻一闻图片无味无味无味有气味用耳朵听一听视频声音大清脆声音小低沉声音小低沉声音大清脆2.做“神秘的盒子”游戏。老师在一个盒子里面放入一个碗或一把勺子，同学们...
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  篇11：教科版（2017秋） 二年级上册2.2 不同材料的餐具（课件14张ppt）教科版（2017秋） 二年级上册2.2 不同材料的餐具（课件14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)不同材料的餐具教科版二年级上册这四种餐具为什么会不一样？陶瓷餐具金属餐具塑料餐具木质餐具材料不同我们想研究这些材料的餐具有什么特点，你有什么好方法？如何观察四种材料光泽粗糙软硬轻重气味敲击时的声音大小颜色花纹实验要求：实验时，动作要快，小声交流。整组的同学一起研究一种餐具，并及时做好记录。听见123口令，整理材料，并坐端正。(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹摸(光滑粗糙)...
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     篇12：教科版（2017秋） 二年级上册2.不同材料的餐具(课件8ppt+记录单+素材)教科版（2017秋） 二年级上册2.不同材料的餐具(课件8ppt+记录单+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)2、不同材料的餐具不同材料的餐具你知道这些材料的特点吗？Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.观察方法用手用眼用鼻用耳演示实验记录单的填写在用耳朵观察时，要用相同材料敲击，否则难以分辨声音的来源。在用眼睛观察时，可以使用放大镜。记录要求√√√√√√凉凉的√√谢谢聆听！Thanksforyourlistening.54多不去2不间材科的餐具22《不同材料的餐具》实验记录单姓名班级塑料木头陶瓷有无颜色口有口无口有口无口有口无口有口无...
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 篇13：二年级上册科学课件《2.不同材料的餐具》教科版 (共20张PPT)二年级上册科学课件《2.不同材料的餐具》教科版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)科学课要开始啦！Science class is beginning！金 属jīn shǔ木头mù tóu 陶瓷táo cí 塑料sù liào用手指甲抠一抠kōukōu观察探究每人一套重配合，边做边记两不误。看摸抠掂闻和听，音乐响起就整理。看 摸 抠掂闻 听kōu用眼观察，我发现 ，用手观察，我发现 ，用鼻观察，我发现 ，...
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    篇14：教科版（2017秋）二年级上册2-不同材料的餐具(课件8ppt+实验记录单+素材)教科版（2017秋）二年级上册2-不同材料的餐具(课件8ppt+实验记录单+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：bútóngcáiliàodecānjùshíyànjìlùbiǎo《不同材料的餐具》实验记录表rìqīniányuèrì日期年月日jìlùsìzhǒngcáiliàodecānjùdetèdiǎn记录四种材料的餐具的特点。jīnshǔ金属sùliào塑料mùtóu木头táocí陶瓷yòngyǎnkànyīkàn用眼看一看yòngshǒumōyīmō用手摸一摸yòngbíwényīwén用鼻闻一...
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