篇1：1.1.3 乘法的初步认识（三）（表格式教案）数学二年级上册-西师大版1.1.3 乘法的初步认识（三）（表格式教案）数学二年级上册-西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法的初步认识（三）学习内容教科书第5～6页的第5～9题及补充题。育人目标1.通过练习进一步理解同数连加和乘法之间的联系。2.在应用乘法解决现实问题过程中培养初步的应用意识和问题解决的能力。3.感受乘法在问题解决中的作用，激发学生学习乘法的兴趣。4.在练习活动中，内化知识、攻克难题，体验成功的快乐，培养学生抗挫承压的能力。学习重难点重点：通过练习，进一步巩固学生对加法和乘法之间关系的理解。难点：准确读、写乘法算式。学习评价设计1.在练习中进一步理解同数连加和乘法之间的联系。2.运用乘法解决生活中的简单问题。教学过程环节教师活动学生活动五育融合育人点提示课...
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  篇2：西师大版二年级上册音乐 1.1七个好朋友 教案西师大版二年级上册音乐 1.1七个好朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《七个好朋友》教学设计教材分析：本课是西师版小学音乐教材二年级上册第一单元的歌曲-《七个好朋友》，这一首歌曲能让学生非常快的认识七个音的唱名，使歌曲充满趣味性，并能感受、掌握七个音的高低，为今后的音乐学习打下基础。教学目标：1、指导学生用轻松、愉快的情绪演唱歌曲，增强学生熟练唱好音阶的能力。2、通过歌曲学习，体会七个小音符带给我们的快乐。3、通过柯尔文手势更好的唱准音阶。3、教学重、难点重点：用轻松愉快的声音唱好歌曲。难点：唱准唱名，尤其是音阶的下行。4、教具准备钢琴、多媒体、音阶教具5、教学过程（1）、组织教学欢迎小朋友们来到我们的音乐王国，首先，请小朋友跟着老师...
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 篇3：西师大版数学二年级上册 1.1 乘法的初步认识 课件（2份打包）西师大版数学二年级上册 1.1 乘法的初步认识 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)义务教育西师大版二年级上册第1课时 乘法的初步认识（1）表内乘法（一）一课堂导入每层楼有9扇窗户，3层楼共有多少扇窗户？9999＋9＋9＝27（扇）你还有其他解决方法吗？如何列式解决呢？3333＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝27（扇）333333探究新知1共植了多少棵树？88888＋8＋8＋8＝32（棵）该如何解决呢？444444444＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32（棵）你还有其他计算方法吗？这两个算式有什么共同点？4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32（棵）8＋8＋8＋...
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  篇4：二年级上册数学教案乘法的初步认识西师大版二年级上册数学教案乘法的初步认识西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法的初步认识
教学目标：
学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。
通过看一看、说一说、画一画等数学活动，使学生经历建构乘法意义的过程。
感受相同加数相加与乘法之间的联系，感受用乘法表示的简洁性，体会所学内容的价值。
教学重点：理解乘法的意义。
教学难点：理解乘法的意义。
教学过程：
创设情境，激发学习兴趣
师：同学们喜欢去游乐园玩吗？今天呀，苏老师就带着大家一起去游乐园看一看。
请看！游乐园里都有哪些项目呢？（生：有旋转木马、旋转飞机、小火车和过山车。）
师：同学们那咱们就按从近到远的顺序一起去体验一下吧！
感知相同数连加的特点，为理解乘法含义做铺垫...
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  篇5：北师大版二年级上册乘法的初步认识课件（共33张PPT）北师大版二年级上册乘法的初步认识课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)小飞机里一共有几人？小木船里一共有几人？小火车里一共有几个人？你能用加法算式解决这个问题吗？练一练5 X 5 25 个5 X 3 15 个3 X 5 = 15 （个 ）6 X 3 18 盆3 X 6 = 18（盆 ）今天的学习，你知道了什么？谁来夸夸你们这位新朋友？休息10秒哦！整体中抓住核心 表征中理解本质北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法——以《乘法的认识》为核心课的单元解读目录CONTENTS01020304学什么01一、学段解读过去:一上 加法的意义，2...
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     篇6：西师大版二年级上册数学《赶场》 教案西师大版二年级上册数学《赶场》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《赶场》教学设计教学目标知识与技能：1.通过“赶场”，感受表内乘法在日常生活中的作用，体会运用所学知识和方法解决简单问题的过程，获得一些数学活动经验。2.通过“赶场’活动，进一步提高学生用乘法解决简单的实际问題的能力。过程与方法:引导学生用数学的眼光去观察生活，去解决生活中的数学问题。情感、态度与价值观在赶场活动中获得成功的体验，激发学生学习数学的兴趣。重点、难点重点:通过“赶场”，感受表内乘法在日常生活中的作用，体会运用所学知识和方法解决简单问题的过程，获得一些数学活动经验。难点:通过“赶场’活动，进一步提高学生用乘法解决简单的实际问题的能力。教学过程一、新课导...
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  篇7：人教版二年级上册4.1《乘法的初步认识》导学精练人教版二年级上册4.1《乘法的初步认识》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册4.1《乘法的初步认识》导学精练填一填1.2.看图写算式。 + + = × = × = 3.收获分享:通过预习,我知道了加数相同的加法可以用( )法来表示,比如,2+2+2+2=2×4=8,2×4=8读做( ),其中2和4都叫( ),8叫做( )。学习活动一：1、阅读教材第47页，理解乘法的含义以及乘法算式的读写法。2、认识乘法算式各部分的名称：阅读教材第48页例2。理解：5+5+5=15可以改写成5×( )=15,5叫( ),15叫( );还可以改写成3×( )=15,3叫( ),15叫...
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  篇8：西师大版二年级上册音乐 6.2欢乐的小雪花 教案西师大版二年级上册音乐 6.2欢乐的小雪花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《欢乐的小雪花》教学目标：1、指导学生用优美、柔和的声音演唱歌曲《欢乐的小雪花》，唱出在冬天里渴望锻炼的美好心愿。2、通过学唱歌曲，感受歌曲三拍子的韵律。3、通过听听、动动、唱唱、演演的形式，学生的歌唱能力与音乐表现力得到锻炼。教学重点与难点：1、用优美、柔和的声音歌唱《欢乐的小雪花》2、附点音符和四分休止符的演唱。教学准备：多媒体课件、碰铃一、导入：师：今天，老师给大家带来了一首非常好听的歌曲，听完以后请你告诉我，你听到了什么？（ppt播放音乐《雪绒花》）生:…..师：雪绒花，什么季节来了？生：冬天。师：你们喜欢冬天吗？冬天里有些什么景色和活动呢？生：雪花、滑雪……...
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 篇9：人教版二年级上册数学 第4单元 表内乘法（一） 乘法的初步认识 第1~2课时 课件+教案人教版二年级上册数学 第4单元 表内乘法（一） 乘法的初步认识 第1~2课时 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 表内乘法（一）课题第一课时 乘法的初步认识（1）课型新授课内容分析利用学生已有的知识经验，观察算式的不同之处，找出算式的特点，得出求几个相同数相加的和可以改写成乘法算式。课时目标知识与能力经历几个相同加数连加的简便形式可以用乘法表示的探究过程，初步理解乘法的意义，体会乘法和加法的联系与区别，能正确地读、写乘法算式。过程与方法从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并在根据数学问题列乘法算式的活动中，培养学生有条理地思考问题的习惯，提高解决问题的能力。情感态度价值观在初步认识乘法并应用乘法的教学中，培养学生的数学兴趣和合作学习的意识。教学重难点...
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  篇10：西师大版二年级上册音乐6.6雪花和雨滴 教案西师大版二年级上册音乐6.6雪花和雨滴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪花和雨滴》教案1、 教学目标1. 能够用正确的姿势、自然的声音演唱歌曲《雪花和雨滴》。2. 通过歌曲学习、配合柯尔文手势帮助学生初步理解首调音阶音级之间的高低关系。2、 教学重点用自然的声音演唱歌曲3、 教学难点初步熟悉1—5音阶之间的音级关系。4、 教具准备钢琴、多媒体。5、 教学过程1. 师生问好。2. 故事引入。同学们，今天的音乐课，老师首先要给大家讲一个故事，在一个非常遥远的地方，那儿是一个雪花的世界。有一片小雪花对它的妈妈说：“妈妈，我们整天都呆在这里，一点都不好玩，我要到外面的世界去看一看。”妈妈对它说：“孩子，外面的世界是很有趣，但是你还太小了，还不...
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  篇11：西师大版二年级数学上册 六 表内除法_2 教案西师大版二年级数学上册 六 表内除法_2 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分【教学目标】1．在分一分的操作活动中获得分物体的经验，理解“平均分”的意义。2．学习平均分物体的一些方法，培养数感和动手操作能力。3．培养同学们的合作交流能力。【教学重难点】理解“平均分”的意义，培养数感和动手操作能力。【教学过程】一、创设情境，谈话引入教师：同学们，美丽的秋天到了，大家想出去秋游吗？今天，老师也想带大家去秋游，大家想一想，秋游前要准备什么？看，老师给大家带来了什么？（课件演示：准备的6袋食物）。教师：怎么来分这些东西？今天我们就一起探讨分一分。（板书课题：分一分）二、动手操作，引出平均分教师：如果把这几袋食品分给男女两队，你有哪些不同的方法？请...
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 篇12：西师大版二年级上册音乐1.7跳圆舞曲的小猫 教案西师大版二年级上册音乐1.7跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳圆舞曲的小猫 》教学设计教学目标：1，在听赏管弦乐曲《跳圆舞曲的小猫》和演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》时，能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。2，在唱听跳中感受和体验二拍子歌曲和三拍子乐曲在节拍上这两种拍子的不同特点和节奏规律。教学重点：体验二拍子和三拍子节拍特点。教学难点：用肢体动作表现二拍子和三拍子节拍特点。教学过程：一、组织教学：1、师生问好二、发声练习2、发声练习，4/4拍 4/3拍 4/2拍。柯尔文手势复习唱名3、律动感受三拍子的节奏4、学习《跳圆舞曲的小猫》旋律主题4/3拍强弱三、新课教学：导...
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 篇13：人教版二年级上册数学乘法的初步认识教案人教版二年级上册数学乘法的初步认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘法的初步认识》教学设计与评析 驻马店第二实验小学 教学内容：义务教育教科书二年级上册47至49页《乘法的初步认识》。教学目标： 1. 让学生经历乘法是几个相同的加数相加的简便形式的创造过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系。2、会正确地读写乘法算式，知道算式中各部分的名称。结合情境，知道算式中每个数所表示的意思 。3. 让学生从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并在根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理地思考问题的习惯，提高解决问题的能力。4、使学生在运用正确的乘法算式解决生活中的数学问题中，体会乘法的实用性和...
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   篇14：人教版二年级上册数学4.1乘法的初步认识优秀教案人教版二年级上册数学4.1乘法的初步认识优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法教案
教学目标
1．通过直观和操作，使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便，知道乘法算式的含义．
2．掌握乘法算式的写法和读法；会正确地读出和写出乘法算式．会正确地叙述乘法算式的意义；还要会用学具摆出乘法算式的含义．
教学重点
知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便．
教学难点
乘法算式所表示的意思．
教学过程
一、导入新课
1．出示算式：4＋6＋9和2＋2＋2．
（1）要求学生找出这两个算式不同的地方在哪里？
学生回答后，教师说明：2＋2＋2这道算式的加数是相同的，那么2就是这个算式中的“相同加数”（板书）．
（2）数数看是几...
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  篇15：二年级上册数学教案-1.1 乘法的初步认识 西师大版二年级上册数学教案-1.1 乘法的初步认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题乘法的初步认识课型新授备课时间上课时间班级授课教师课标要求与分析数学课标在第一学段“数的运算”领域中要求:在了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切的联系。要求体现的是过程性目标，行为动词是：了解，学习内容是：初步理解乘法的含义；学是：理解。教材分析本节知识是在学生掌握了加减法的基础上安排的，是乘法学习的起始部分，也是后续学习乘法口诀的直接基础。因此，本节在整个小学阶段数与代数的学习中具有重要的意义。学情分析学生已经学过加法、减法，本节课是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，在这种情况下应注意与前面的加法、减法知识互...
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    篇16：二年级上册数学教案-1.1 乘法的初步认识西师大版二年级上册数学教案-1.1 乘法的初步认识西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法的初步认识
教学目标：
1、会用几个几描述相同加数的情境，感受乘法是相同加数相加的简便算法，认识乘法各部分的名称；
2、结合具体情境，培养学生观察、比较和归纳的能力；
3、体会乘法与实际生活的联系，培养学生的数学意识。
教学重点：建立相同加数的加法、几个几以及乘法之间的联系。
教学难点：理解乘法的意义。
教学过程：
一、课前引入
师：孩子们，喜欢去游乐园吗？今天的数学课张老师带大家去游乐园玩一玩。（出示主题图）看，游乐园里可真热闹，你们都看到了哪些游乐项目呢？
预设：坐火车、玩飞机、坐过山车、玩旋转木马。
二、新课教授
1、初步感知“相同加数的加法”
师：咱们先...
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 篇17：人教版二年级上册数学4.1 乘法的初步认识(含答案）人教版二年级上册数学4.1 乘法的初步认识(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1乘法的初步认识1.看图填空。用加法算：（）用乘法算：（）或（）用加法算：（）用乘法算：（）或（）2.把下面的加法的算式改写成乘法算式。8+8+8+8=（）×（）12+12+12+12=（）×（）9+9+9+3=（）×（）12+12+12-12=（）×（）3.列出乘法算式。4.每两棵树之间是10米，从第一棵树到第五棵树之间有多远？加法算式：（）乘法算式：（）5.连一连。答案：2+2+2+2=82×4=84×2=86+6+6+6+6=305×6=306×5=302.8×412×43×1012×23....
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