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三年级小学科学上册课件(16篇)
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资料标题 |
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小学科学三年级上册《空气能占据空间吗》教学反思 |
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河南省商丘市永城市龙岗镇王阁小学科学三年级上册期末调研 大象版（含解析） |
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2021年科教版小学科学三年级上册期末综合质量检测卷（含答案） |
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【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册 空气-1.感受空气 |
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册 水-4.冰融化了 |
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教科版（2017秋）小学科学三年级上册2.8 空气和我们的生活 课件（共18张PPT） |
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【精品解析】小学科学大象版三年级上册 期中测试卷 |
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小学科学粤教粤科版（2017秋）三年级上册知识要点 |
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【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册 空气-3.压缩空气 |
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教科版（2017秋）小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课稿 |
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册 水-2.水沸腾了 |
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册 水-7.混合与分离 |
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【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册 水-6.加快溶解 |
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苏教版（2017秋）小学科学三年级上册 第五单元 人的呼吸和消化同步练习（4份打包含答案） |
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科教版小学科学三年级上册期末质量检测卷（三）（含答案） |
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苏教版（2017秋）小学科学三年级上册 第三单元固体和液体同步练习（4份打包含答案） |
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小学科学三年级上册《空气能占据空间吗》教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：教学反思教师撰写时间2020.12.09教学内容《空气能占据空间吗》教学反思《空气能占据空间吗》是教科版小学科学三年级上册第二单元第3课的内容。由于空气与我们人类的关系非常密切，只是平时我们没有注意观察它。所以，在这节课的教学过程中，我没有拘束于教材上的内容，选择了一些材料容易找到的、现象比较明显的、易于学生操作的探究活动，在 课堂上充分调动学生的积极性，引导他们对空气有一个比较全面的认识。在探究空气占据空间时，我是由一些简单的演示实验进行导入的。然后在探究活动的环节，我共设计了两个演示实验和一个分组实验，这两个演示实验演示的很成功，学生们观察实验现象很仔细，并且都准确的描述出了实... 图片详情： 
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