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二年级上册科学教案书(精选11篇)

日期:2022-10-28 06:47 阅读:

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二年级上册科学教案书(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 教科版(2017秋)二年级上册科学教案-1.6 不同的季节 -教案 下载
2 苏教版(2017秋)二年级上册科学教案-10.明亮与黑暗 教案 下载
3 教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 教案 下载
4 教科版(2017秋)二年级上册科学教案-1.2 土壤——动植物的乐园 教案 下载
5 教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 教案 下载
6 教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 -教案 下载
7 浙教版劳动二年级上册 项目一任务三《整理小书架》 课件+素材 下载
8 教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.4. 神奇的纸 教案 下载
9 冀人版(2017秋)二年级上册科学教案-1、身边的工具 教案 下载
10 湘科版(2017秋)二年级上册科学教案 - 4.2它有多远 教案 下载
11 部编版语文二年级上册 快乐读书吧 课件(39张) 下载

篇1:教科版(2017秋)二年级上册科学教案-1.6 不同的季节 -教案

教科版(2017秋)二年级上册科学教案-1.6 不同的季节 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《不同的季节》教学设计一、教材分析及处理本课是二年级上册第一单元《我们的地球家园》第6课。学生通过前面的学习已经了解了地球上的物质以及一些有规律的自然现象,知道了地球上的所有动物、植物包括我们人类,都受到地球自然现象的影响并相互依存。本节课将结合学生自己的生活经验,一起探究不同的季节变化的现象,以及这些变化对动、植物和人类生活的影响。了解到植物或动物的生长与四季气候的变化有密切关系,气候变化影响着动植物的生存方式与生存数量,促使学生真正地热爱大自然、融入大自然、与自然和谐相处、爱护地球家园中的“居民”。本课的学习主要分为四个活动:1、游戏导入;2、探究活动;3、研讨交流;4、扩展延伸。1...
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篇2:苏教版(2017秋)二年级上册科学教案-10.明亮与黑暗 教案

苏教版(2017秋)二年级上册科学教案-10.明亮与黑暗 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级上册《明亮与黑暗》活动设计教材要点:研究光是一件让二年级学生着迷的事情,他们每天都在感知光的存在。本节课围绕光亮这个核心展开,经历四个活动,让学生意识到“有光才能看见物体”、不同的场景对明暗的要求不同、会选择合适读书的地方、探究手电筒直射桌面时光斑大小和远近的关系。教学目标:1.能够想办法让光进入封闭纸盒,会用“有光才能看见物体”表述光的作用。2.知道不同的生活场景对亮和暗的要求不同,学会保护眼睛的方法,会选择适合读书、学习的地方。3.通过探究手电筒光斑的变化,体验科学探究的乐趣。学情分析:二年级学生年龄较小,他们活泼好奇、对新事物充满了兴趣,但是注意力不稳定、集中时间比较短...
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篇3:教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 教案

教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:备课稿课题第2课不同材料的餐具总第课时实施时间教学目标科学概念目标:知道物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。认识我们周围的常见材料有木头、金属、塑料、陶瓷等。科学探究目标能用词语描述常见材料的特点。能观察和辨认不同的材料。??3.通过设计餐具发现材料的优缺点并了解在日常生活中的应用。科学态度目标愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。科学、技术、社会与环境目标培养学生进一步研究材料的兴趣和愿望。教学重点学生学会观察和辨认不同材料做成的餐具。教学难点能辨认不同材料的餐具,并用适当的词语描述不同材料的特...
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篇4:教科版(2017秋)二年级上册科学教案-1.2 土壤——动植物的乐园 教案

教科版(2017秋)二年级上册科学教案-1.2 土壤——动植物的乐园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:土壤——动植物的乐园 【教学目标】 1.知识目标: (1)土壤是地球家园的重要资源; (2)许多动植物依赖土壤生存或生活。 2.能力目标: (1)学会搜集证据,并能够进行简单的信息处理; (2)学会用自己的语言清楚地表达自己的观点。 3.情感态度价值观目标: (1)能对事物产生一定的好奇心,对土壤中的动植物产生兴趣; (2)能够如实地描述土壤中的动植物,尊重事实,养成实事求是的意识; (3)学会倾听,愿意分享,乐于表达,小组间做到团结合作。 (4)能够意识到人与自然是和谐的整体,密不可分。 【教学重点】 通过观察和认识,让学生意识到许多动植物依赖土壤生存或生活。...
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篇5:教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 教案

教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:不同材料的餐具教材分析《不同材料的餐具》是教科版二年级上册《材料》单元的第二课时。本节课以四类典型材料制成的餐具为主线,多方位观察四类典型材料,并以游戏的方式促进学生进一步理解材料是具有一定特性的物品,材料的不同特性决定了材料的不同功能。本课教材由四部分组成:一、聚焦,思考如何知道四种典型材料的个子特点。二、探索,运用眼、耳、手、鼻等多种感官观察这四类典型材料的特点,在观察基础上以游戏的方式强化对材料特点的认识,并提高学生的逻辑推理能力。三、研讨,分析四类材料制成的餐具的优缺点,将材料的特点与现实功能联系起来。四、拓展,调查了解身边其他由多种材料制成的物品,帮助学生将本节课所学知识迁移到...
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篇6:教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 -教案

教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.2 不同材料的餐具 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《不同材料的餐具》教学设计 第一部分:基本信息 第二部分:单元教学设计 单元学习主题 材料 1.单元教学设计说明 一、课标要求 本课是教科版科学二年级上册《材料》单元中的第二课内容,隶属于《课标》“物质世界”和“技术与工程”领域的内容: 我们周围的世界是一个物质世界,物质世界包含自然世界和人工世界,在人工世界中由人设计制作出的物品,是由各种材料制成的。而材料具有特殊的性能,决定了物品具有某种功能。 由于人工世界中的物品是由人设计制造的,所以这些物品也成为产品,人们的需求会影响人们对产品的不断优化,产品性能的优化从很大程度上是通过对材料的选择和改进来实现的。 本单元就是引导学...
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篇7:浙教版劳动二年级上册 项目一任务三《整理小书架》 课件+素材

浙教版劳动二年级上册 项目一任务三《整理小书架》 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)项目一 整理有序环境美浙教版二年级上册任务三 整理小书架了解目标1.劳动观念:能够正确理解“学会整理书架”对于个人生活的意义。2.劳动能力:能够掌握整理书架的方法,能够尝试装饰书架,初步形成个人生活自理能力。劳动习惯与品质:初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神:能在整理书架的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。看课件,了解本节课的学习任务。歌谣导入看课件,仔细听,一边拍手,一边跟唱歌谣。小书架小书架,像小楼。我的书,住一楼。妈的书,住二楼。爸的书,住三楼。楼上楼下放满书,都是我家好朋友。看图...
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篇8:教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.4. 神奇的纸 教案

教科版(2017秋)二年级上册科学教案-2.4. 神奇的纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《神奇的纸》教学设计 【教学目标】 科学概念目标:1.材料经过加工、改造、优化后其性能会发生改变。 2.材料性能改变或优化后可以用来制作符合一定功能需要的物品。 科学探究目标:1.能对普通的纸进行简单加工与改进,比较材料在改变前后的变化。 2.能用语言描述纸在折叠前后的变化。 科学态度目标:1.发展加工、改造材料的兴趣。 2.尝试多角度、多方式认识材料。 科学、技术、社会与环境目标:了解材料会随着人类的需要而不断改进。 【教学重难点】 重点:能对普通的纸进行简单加工与改进,观察和描述材料在改变前后的变化。 难点:通过探究,建立材料特点与其功能用途之间的联系,发展学生思维。...
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篇9:冀人版(2017秋)二年级上册科学教案-1、身边的工具 教案

冀人版(2017秋)二年级上册科学教案-1、身边的工具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1、身边的工具【教村分析】《身边的工具》是冀教版科学二年级上册第一单元第一课是“技术于工程”领域的教学。二年级教材是围绕“性质和变化”这组统一概念来展开教学的。本课是学生已经学习了一年级下册第四单元“科技与生活”,了解了身边常见的科技产品及其为生活带来便利的基础上学习本课内容。学生在学习本课之后可以更准确的选择工具和规范使用工具。很好的体现了教材编排的连续性和逻辑性它在整个教材中起着承上启下的过渡作用。本课内容分为三个部分。分别是情境于问题、探究与发现和应用与拓展。在情境与问题中以学生的生活经验为基础,通过小朋友分纸的情境引出小鼠标提出的问题“怎样才能把纸整齐地分开?”从而引领学生体验使...
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篇10:湘科版(2017秋)二年级上册科学教案 - 4.2它有多远 教案

湘科版(2017秋)二年级上册科学教案 - 4.2它有多远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:它有多远【教学目标】1.科学知识:知道使用距离远近可以在确定方向后更加准确地描述物体所处的位置。2.科学探究:通过观察、比较,分析等思维方法,体会到用远近、移动的格子数、走路的步数等,在确定方向后可以更加准确地描述物体所处的位置。在找地雷游戏中,体验有了对物体位置清晰准确的描述如何能找到它;并在活动中体会如何能清晰、准确地描述物体所在的位置。3.科学态度:初步体验描述位置的本领在生活和游戏中运用的乐趣;通过游戏激发学习兴趣,体会合作学习的乐趣。【教学重难点】知道使用距离远近可以在确定方向后更加准确地描述物体所处的位置。【教学准备】分组材料:篮球、钢球和乒乓球,以及能将三个球容纳...
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篇11:部编版语文二年级上册 快乐读书吧 课件(39张)

部编版语文二年级上册 快乐读书吧 课件(39张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)快乐读书吧《小鲤鱼跳龙门》lǐlóng《“歪脑袋”木头桩》wāizhuāng《小狗的小房子》《孤独的小螃蟹》pángxiè《一只想飞的猫》书名作者:孙幼军Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style大皮球,西瓜皮。石头开花九十一。一千一百一十一,一万一千一百一。摆架子,没出息。栓皮筋,了不起。唧唧唧,唧唧唧。大皮球,西瓜皮。石头开花九十一。一千一百一十一,一万一千一百一。摆架子,没出息。栓皮筋,了不起。唧唧唧,唧唧唧。《一只...
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