篇1：二年级上册科学教案(全册)二年级上册科学教案(全册)资料可供全国地区适用。
大致详情：今天天气怎么样
教学目标：
过程与方法：
1、能够交流讨论天气现象，获取关于天气的信息。
2、能够设计符号表达天气情况。
知识与技能：
1、能够了解气象工作者的天气预报工作。
2、认识常见的气象符号。
3、知道可以用阴、晴、雨、雪、风等一些可测量的方面来描述天气。
4、知道古时候人们预报天气的一些方法。
情感、态度与价值观：
1、意识到天气对人们工作和生活的影响，关注天气的变化。
2、愿意像气象工作者那样去研究观察天气。
教学重点：
1、能够设计符号表达天气情况。
2、认识常见的天气符号。
教学准备：白纸每人一张、彩笔每组一盒。
教学过程：
一、贴近生活 引...
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  篇2：鄂教版二年级上册科学教案鄂教版二年级上册科学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学 ：学科 备课笔记 2018年9月
课题 养植物 第（1）课 第（1）单元
教学目的要求 知道动物和植物都是生物。
了解栽种、养护植物的基本方法。
能在教师的指导下，栽种一盆植物。
养成分工合作的意识和习惯。
能坚持养护自己栽种的植物，并认真观察、记录植物的生长变化。
教学重点难点 1、了解栽种、养护植物的基本方法。
2、养成分工合作的意识和习惯。
电教用具 观察材料——常见的植物图片。
粘贴材料、制作材料——植物的粘贴图片
板书设计 养植物
课后小结 我们应该怎样养好植物？
教学过程活动方案 (一)展开第一个科学实践活动
这节课的第一个科学实践活动是“植物生...
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     篇3：二年级上册科学教案-1.5 各种各样的天气 教案二年级上册科学教案-1.5 各种各样的天气 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学《各种各样的天气》教学设计【教学目标】科学概念目标:??1.知道并会区分阴晴雨雪风等天气现象。??2.会用语言描述天气变化对动植物和人类生活的影响。?科学探究目标：??1.能根据图片所表现出的天气特征正确地判断天气。2.能运用恰当词语描述天气特征。科学态度目标：??1.能对各种天气现象产生探究兴趣。?2.愿意倾听他人的看法，乐于表达自己的观点，乐于同学间的合作学习。?科学、技术、社会与环境目标：?1.能根据天气情况，合理安排学习和生活。?2.有保护动植物，热爱自然的意识。?【教学重点】知道并会区分阴晴雨雪风等天气现象。【教学难点】知道并会区分阴晴雨雪...
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 篇4：苏教版（2017秋）二年级上册科学教案-4.晒太阳 教案苏教版（2017秋）二年级上册科学教案-4.晒太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.晒太阳
【教学目标】
1．通过多种感官感知太阳能够发光发热。
2．能够利用太阳的东升西落辨认方向。
3．愿意观察一天中太阳位置的变化并发现太阳的运动规律。
【教学重点】
知道太阳能够发光发热，能够利用太阳的位置辨认方向。
【教学难点】
观察并描述一天中太阳位置的变化。
【教学准备】
教师材料：PPT、挂图
学生材料：塑料瓶、黑色塑料袋、水。
【教学时间】
1课时
【教学过程设计】
一、《种太阳》歌曲，导入新课
孩子听过这首歌曲吗？《种太阳》好听吗？歌中小朋友为什么要种太阳？（要把太阳送给南极，送给北冰洋，挂在冬天，挂在晚上，太阳可以给我们带来温暖和明亮）你喜...
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 篇5：苏教版（2017秋）二年级上册科学教案 8.形状改变了苏教版（2017秋）二年级上册科学教案 8.形状改变了资料可供全国地区适用。
大致详情：8.形状改变了
【教学目标】
1．在对脸部和铁丝、海绵等材料用力的活动中，感知力可以使物体的形状发生改变。
2．通过动手操作，了解拉、压、弯、扭是用力改变物体形状的基本方法。
3．通过探究实验，初步认识拉力大小对橡皮筋拉伸长度是有影响的。
【教学重点】
知道力可以使物体的形状发生改变。
【教学难点】
通过观察物体形状的改变来感知力的存在，进一步认识力的作用。
【教学准备】
教师材料：两根充好气的长条气球、打气筒、ppt课件
学生材料：
气球、橡皮擦、铁丝、海绵、橡皮筋
4根橡皮筋、6个钩码、实验板
【教学时间】
1课时
【教学过程设计】
探究活动 教师活动 学...
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   篇6：青岛版（五四制2017秋）二年级上册科学教案 1.3动物的鼻子 教案（表格式）青岛版（五四制2017秋）二年级上册科学教案 1.3动物的鼻子 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 动物的鼻子 课 时 1备课教师 单 位教学目标 1.了解狗的鼻子的特点和作用，知道常见动物的鼻子的生长位置，了解不同动物的鼻子的特殊作用。 2.通过参与活动，知道动物利用鼻子感知外界环境，如闻气味，知温度等。 3.体验参与科学活动带来的乐趣，感知动物和人类的关系，学会团结合作。教学重点 了解几种常见动物鼻子的特点，激发学生对探索动物鼻子的兴趣。教学难点 感知动物和人类的关系。教学准备 多媒体课件，动物的照片。教 学 过 程 复 备一、导入新课 1．课件出示谜语，学生猜谜语。老师：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”学生：鼻子。 2．猜一猜：谁的鼻子？展示各种动物...
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  篇7：沪教版（2015）二年级上册科学教案-7 降落伞 教案沪教版（2015）二年级上册科学教案-7 降落伞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级第七单元第二课时降落伞教材分析《降落伞》是小学科学与技术第三册第七单元第二课时的内容，该单元主要由“空气是有阻力的、制作降落伞、降落伞的应用”等内容组成。教材通过对空气阻力的观察、实验，制作一个降落伞和了解降落伞的应用，知道物体从空中落下时的速度有快有慢，知道空气是有阻力的。该单元教材属于运动与机械模块教学内容，与我们的生活有着密不可分的关系，让学生通过亲身的体验和制作，更能激发学生探究身边物体的兴趣。此前，第二册第四单元《模型飞机》的教学学生已经经历过按照简单的流程图来进行制作的过程，因此本课时根据流程图来制作降落伞将会是一个延续的内容，有了这两个内容的铺垫，还将激发起学生...
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   篇8：沪教版（2015）二年级上册科学教案-7 降落伞 教案沪教版（2015）二年级上册科学教案-7 降落伞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：降落伞一、教学目标：1．通过观察图片、引导学生开展交流，了解降落伞的构造。2．利用现有材料能制作简单的降落伞。3、培养学生初步学会预测事物变化的情况，经历探究过程。二、教学重点和难点：教学重点：制作简单的降落伞。教学难点：预测事物变化的情况，经历探究过程三、教学准备：塑料袋、蜡线、贴纸、橡皮泥四、课时安排：一课时五、教学过程：（一）怎样使重物的下降速度减慢1、师：老师手里有一块橡皮泥，现在请大家仔细观察并帮老师数数，它从手中落到地面所需的时间。松手就开始数。2、师：那你们有什么办法使它下降的速度减慢一点？生：指名交流（改变形状，加降落伞……）3、师：现在老师就给这...
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  篇9：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3 书的历史 教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3 书的历史 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：书的历史
【教学目标】
1．科学概念目标：
（1）历史上制作书的材料有龟壳、石头、陶土、竹片、木片、丝绸等。
（2）造纸术是我国古代四大发明之一。
（3）用纸这种材料制作书，具有书写方便、装订便捷、容易携带等优点。
2．科学探究目标：
（1）能用多种感官观察不同的材料，并用科学词汇进行简单的对比描述。
（2）通过实践操作，感受不同材料制作书的优缺点。
3．科学态度目标：
（1）围绕材料的发展，多角度、多方式认识做书材料的变迁。
（2）主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。
4．科学、技术、社会与环境目标：体会科学技术的进步给人们生活、学习带来的方便。...
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 篇10：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3书的历史 教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3书的历史 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《书的历史》 教学设计
磨课心得
通过开展这次活动，作为青年教师的我经历了课堂实践之后，回想自己这一路走来的磨课、教学经历深有感触：1.教师的基本功还得继续努力改善，此外要重视课堂中的教学用语，力求生动活泼，简明精炼，多做师生间的情感交流，多说些赏识性的语言，不仅维护学生自尊，还能使师生关系更为亲密融洽，有利于开展教学活动。2.应对不同场面的教学现场需提高自己的心理素质，学会“伪装”自己。3.面对不同的课文，采用不同的方式处理，研读文本，并钻入文本，教学方法多样化，教学设计新颖独特。4.学生是学习的主体，教师只是教学过程的引导者。因此，课堂中必须建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生放胆交...
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   Tags：二年级,科学,教案,人教,上册
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